赤印の①なんですがこれ解説間違ってませんか？特に図の力の向きとかです

本のアルミ 石の真上に 垂直にして, 線X. Yをパイプにの下が災 3] 東/ 回し発電機をつなぎ』

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垂直にして, 線X。Yをバパイプにのせき [3】 導線A. Bに手回し発電機をつなき請 (一 ) の向きに流れ。 コイルは回

教えてください

6 あるとき、、地県人で拉帯電話が県凶須吉報を受信しました。この詩信からぶある時間が経つと, 地 NAでS波によるゆれが始まりました。ゆれが終わったあと, 経験し扇ことを調べるため, 次のような 資料収集を行いました。これについて, あとの (1) 一 (4) の問い倍えなさい。 33議CNデ 資料1 LA 2の0人について 還 県急地震如報のしくみを調べて, 図 IT のようにまとめた。また, その内容を, 次の() (⑪の びうにまとめだ。 (⑪) 地震が発生してからふある時昌 が継つと, 震源に近い地点の地震計がP波をとらえる。 (⑪) (i)でP波をとらえてからふある時 が絆つと, 各地で頻急地震速報が受信される。 株部 ③の星間に、P波のデータは気象庁に送られ, 各地のゆれの程度などがコンピュータによっ で自動的に平滑される。 I 下線部の時則 ド線部③の時間 CI は 各地 SN EN に=: き 還 | 地震発本 ae 。 多電0 吸 地点Aの源からの距離は 84k 0 P波と S波の伝 の (y) 民源からの距離が 42km に 報が発信された。この地点の地震計 、 受信き れる 人 は り Mo AO と

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電流の大きき諾計

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で 本のアル 。 S極を上6 形磁石の真上に 垂直にして, 線メ. Yをバイプにの普な語 [3】 導線A. Bに手回し発電機をつなき計

解答はないのですが、iiに入るものを教えていただきたいです。 よろしくお願い致します。

の 』 衝たちの体には, ゃ の作用によって, さまざまな器宜のはたらきを無間 識に調節して体内環境を一定に維持するしくみが備わっている。 は と | セ | の2種類で構成され, 多くの器官にその両方が分布し. に作用している それらの作用は にそれぞれの器官にはたらくため, すばやく効果が現れる。たとえ ば, 心臓における | サ | の効果をみるために 1 か 本ueda RT 2 秒で昇降を1 回で てみると, 運動をする前に 25 丘 だった胸拍到は, 運動直後は 36 回に増加した。これは, 運動している間に体液中に高まった二 酸化炭素濃度を感知した中枢からの指令が を通じて心臓に伝えられたために起こった 結果である。 その後, 運動終了後は静かにして脈拍を測定すると, 1分後は28 回, 2分後は 26 避, 3分後は 24 回と変化していった。これは, 運動が終了して安静にしていたために体液中の 二酸化過素濃度が低くなり, その情報が を通じて心臓に伝わったためである。一方. の作用は。 特定の細胞で作られた化学物質が を介してそれぞれの器官には たらくため, のすばやい作用と比べてその効果が現れるまで時間がかかる。このよう に作用のしかたが異なる と は。 血精量の調節においては にはた らいている。一般に, 血糖値を測定すると, 空腹時の健康なヒトでは血液100mLに約 との| |が生まれでいる。 食間をすると。 1半間もしないうちに下本09 ぁたりた約0.14gの議遇BISHNIOS 0 0な

forの使い方を教えてほしいです！

(2)実験1で使われた卵細胞のもつ遺伝子を記号で表すとどうなるか。次のア〜オから1つ選んで書きなさい。 正答:オ この問題が分かりません。 記号がRかrになることは分かるのですが、、、どこからオになると分かるのですか？

C11 沖縄 [次の各問いに答えよs SNk な らV 1 門伝の規則性に の 通信の規則 ょ 用い しわのある種子 導 0 る純系 賠@⑥) の まるい種子 しわのある種 子が 1850 個できた (図 2。 メンデルは, これらの結果から。 時 を伝えんるもとになる要素 うら 4 しわに -ナ る半伝了ェ表し. そのしくみを説明した。 (1) 実験1から, 下線部 B. Cについて正しく信 述べたを. 次のアーオから 1 つ選んで 記号で答えなさい。 ト @ ! は, 両方と る優性の形質といえる。 人 7 ア Aの種子の形と B の種子の形 A の種子の形と C の種子の形は, 過 イ ウ Bの種子の形とC の種子の形は, 直 回 オ 方とも優性の形質といえる 柄褒 も優性の形質といえる< でもないといえる。 C の種子の形は, 人性の形質で劣性の形

(2)です。 なぜイになるのかが分かりません。 考え方を教えてください！！

ろ過のしかた, 物質のとけ方 次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 (M省 実験 試験皆X. Yを用意し, それぞれに 10 での水 10 g を入れ, メに は物質Pを5g, Yには物質Qを 5g 加えた。 [1 Xの水溶液を 10 でに保ち, よく振り混ぜたところ, 物質はとけ きらずに試験管の底に残った。その後, Xの水溶液を 50 でにあたた め, よく振り混ぜたところ, 物質はすべてとけていた。50 でにあた ためたXの水溶液を。 ゆっくり冷やしたところ, 再び固体が出てきた ので, 10 Cのときに, ろ紙を用いたろ過により固体と水溶液に分けた。 [2〕 Yの水溶液を 10 でに保ち, よく振り混ぜたところ, 物質はとけ きらずに試験菅の底に残った。その後, Y の水溶液を 50 でにあたた め, よく振り混ぜたところ, 物質はとけきらずに試験管の底に残った。 水の温度〔C) 右の図のa, bは, 実験で用いた 2 種類の物質それぞれの溶解度曲線である。 な (!) 人@ 下線部の操作で, 水溶液だけがろ紙を通りぬけるしくみを「ろ紙の究]という語句を使い 物質の大 、きさにふれて書きなさい。《@必あみ ⑫) 試験管Xの水溶液を, 50 てから ア イ ウ ら 10 Cじになるまで, ゆっくり冷やし 質 質 質 質 たときの, 時間と水溶液中にとけて 量 重 量 量 いる物質Pの質量の関係を表したグ 。 8 8 : ラフとして, もっともる適当なものを, 0 義剛 0 時間 0 。 時間 0 晴間 、 右のアーエから選びなさい。 【ce〕隙沢S光きTr

直売所で売られている野菜が、小売店よりやすいのは、なぜですか？