ルート2分の1が無理数になる意味が分からないです。 あと(2)の循環小数を探すのに電卓は使っていいんでしょうか 教えてください🙇‍♀️

②器のうち,(1),(2)に ふりかえろう (1)~(3)p.30 E-TUKE[42] [[4点×2] あてはまる数をすべて答えなさい。 (2) (1) 無理数 (2) 循環小数になる数 1 √9=3, 4 2 4 2 (1) -√6, √2 121 11' 121 11 36 6 =2÷11 4 は有理数 (2) 25 5 =0.181818.→0.18 121 (1)(2) D.32

写真の2問がよく分かりません(並べ替え方) (問8は並べ替えた時に2番目と4番目にくるものを選ぶ→③が正解 問3は並べ替えた時に2番目と4番目にくるものを選ぶ。不要な語が1つある→①が正解) 問8はJohnをどこに持っていけばいいか迷いました 問3はwillをどこに持っ... Read More

問8 32 ジョンはなんて上手に日本語を話すのでしょうが of Japanese p (ア) John(イ) good speaker (ウ) is (エ) what (オ) of (カ) (キ) Japanesey! 0 (ウ)(イ)(イ)と(キ) ③ (カ)と(オ) ④ (オ)とウア) 3 ./l し 1.21

この２つの問題の解説を、もう少し簡単な言葉で分かりやすく教えていただけませんか？🙇‍♂️💦 問題は 31. John, is Mary still using your camera? 　　－Yes,I wonder when she （　　）it. 33. We do... Read More

外語大) 31. ③ : 疑問副詞 when 「いつ~か」の名詞節中、未来の事柄 未来を表す形 when she will return it 「いつ彼女がそれを返してくれるのか」という疑問 節が wonder 「~を疑問に思う, 〜かしら」 の目的語の名詞節となり,節 中では未来を表す形を用いる。 I wonder [when she will return it] . SV 0

この開環反応がどのようにして起こっているのか分からないので教えて頂きたいです。よろしくお願い致します。

参考 環式化合物の開環反応 環式化合物でも,三員環, 四員環の化合物は 臭素と付加反応を行うことがある。 (開環反応) CH2 + Br₂ >> - CH2Br - CH2 - CH2Br OH2 CH2 H H H Hz) B.HO OH CH2-CH2 CH 1 + Br2 → CH2Br- (CH) 2-CH2Br CH2 - CH2 本問では鎖式化合物という条件があるので, 三員環や四員環の化合物 (vii), (viii), (ix) と 臭素との付加反応を考慮する必要はない。

[ 児のそら寝 ] についての質問です ｢ 寝ざらむもわろかりなむ ｣ ↪︎ 寝ないのもきっとよくないだろう どうして児はこのように思ったのか理由を知りたいですㅠㅠ

しかく21について質問です。 これの答え方で、「天候や自然条件に適した農業を行うため。｣の答え方でも大丈夫ですかね？

北アメリカにもともと住んでいた先住民。 記述のまとめ メキシコやカリブ海諸国からアメリカに 移住した人々。 21 気温 降水量などの自然条件が地域によ り異なるから。 19 ネイティブアメリ カンとはどのような 人々? 12 ヒスパニック では、どのような 人々? 13 の問題文のマーカー部分から答えを作ろう X21 アメリカで適地 てきち できさく 適作の農業が行われ るのはなぜ? 14 たこく 2 大規模にアグリビジネスを行う穀物商社。 22 アメリカの穀物メ 「ジャーとは, どんな企業? 多くの国に販売や生産拠点をもつ企業。 →15 23 アメリカに多い多国 籍企業とはどんな企業? 18

(２)について質問です。 (1)ではthink thatを使っているのに、(２)ではthinkだけを使うのですか？

この映画どうだろう? あかりは、上映中の映画のポスターを見ながら話しています。 ( )内の語 (旬)に1語つけ足し、映画の意見を言う会話全文を完成させよう。 David (1) この映画はおもしろいと思う? (that / this movie / do / interesting/is/you / ? Do you think that this movie is interesting? Akari:(2) それがおもしろいとは思わない。 (think/ interesting/it's/I/L). I don't think it's interesting. で でと と なく をつ (2) 思い ん」に CAN-DO

なんぞ 雨 「降る 。」 (どうして雨が降るのだろうか。) この「」の中の 降る の活用形が連体形になるのはなぜですか？

これって力づくで計算する以外、何か工夫できるやり方ありますか？🙇‍♀️

深める (a+b+c+d)(x+y+z) (p+g) を展開すると,いくつの項ができるだろうか。

whatから始まる文にする時にveryを入れないのはwhat aの後は形容詞がくるからですか？

(2) What an interesting story Mr. Okada told us in class today! きょうの授業で岡田先生はなんておもしろい話を私たちにしてくれたのだろう! 〈What + (a[an])+形容詞+名詞+ (S+V)!〉の感嘆文 What を文頭に置き, an interesting を強調。冠詞の a はあとに続く interesting が母音で始まるためan となる。very story を入れない点に注意。 文末にはエクスクラメーションマーク (!)を付ける。 (3) How borin