人権を論じるうえで「表現の自由の優越的地位」という議論がみられるが、以下の記述のうち、その論拠として関連をもたないものを1つ選べ。 1，経済的自由の規制については、立法裁量の働く余地が大きく、民主政の過程が健全に機能する限り、その誤りを是正することも可能である。 2... Read More

　上の文のtheは何ですか？

In Japan, (thé use of telework increased ,from 24% to 63% , in two months in 2020. 日本では 2020年の2か月間で テレワークの利用が増えた 24%から 63%に in the futu Now workers are used to working remotely, / so they may continue it 今や従業員はリモートで働くことに慣れている だから彼らはそれを続けるかもしれない 将来も Digital communication can also be used y to talk to friends and family. と ー *+また利田することができる 友達や家族と話すためにも

どう考えればいいですか?

教直線上を働く点o日初わ、原点に存在し、サイコロ。 日が12 がでら1進4.3.4でたら進まず、5.6がでたら nA向に1進む. >れを繰り返しt-とき、救適線上のn (ne 自然教)に到達する確率 P.は?

至急！お願いします。 He is a hard worker with a height of 206 cm and is highly evaluated from overseas. を訳してください！

(４)のみ分かりません お願いします

3 常温ですべての単体が気体で存在する元素の領域(ただし, aは除く) (2) 上表に含まれる元素のうち, 次の性質に該当するものを元素記号で記せ。 (3) 領域dの元素群に関する次の文章の 内に, 適当な語句,数値を記せ。 右下図は,長周期型周期表の概略図を第5周期まで示したものである。これとも、 4 第1編 物質の構造 1 物質の構成と化学結合 1〈周期表と元素の特徴〉 ★★ 2<化学結合の種類 次の文の コ: 化学結合は一粒 合,イコ結合。 結合やカコカ ア結合の本 く コ力であ の価電子を出L ウ結合は 合と異なるだ ない。アンモ に以下の各問いに答えよ。 ただし、 a, b, …, hは領域を示す記号である。 (1) 次の①~①に該当する領域を すべてa~hの記号で選べ。 a b C 0 非金属元素の領域 d (2) 単体が酸とも塩基とも反応す る元素が含まれる領域 ④ 常温ですべての単体が固体で存在する元素の領域 モニウムイ: 金属原子 ① 第1イオン化エネルギーが最大で,最も陽イオンになりにくい元法 2) 第1イオン化エネルギーが最小で, 最も陽イオンになりやすい元あ ③ 単体の融点が最も高い元素と,単体の沸点が最も低い元素 2原子だけ このよう。 および口 3〈分 領域dの元素群をア]という。周期表では第ィ 族からエ]族まで合計オ]個の元素が該当し,次のような特色をもっ |周期以降に現れ, ウ 次の 分子の の役割をすることがある。したがって, 複数の クの陽イオンを生じゃお (b) 有色の化合物をつくりやすい。たとえば,硫酸銅(IⅡ)水溶液は ケ色であz (c) 単体は,一般に融点のコ]い金属で, 密度は[ 黄銅,ステンレス鋼のようなシ]をつくりやすい。 (d) 単体や化合物の中には, 化学反応のス]として働くものが多い。 (e) 他の陰イオンや分子と配位結合して, (4)次のD~のの性質は,各族, 各周期で原子番号が大きくなるにしたがって, 一報 にどのような傾向を示すか。下の(ア)~(エ)からそれぞれ選べ。ただし,希ガス元表 を除く典型元素についてのみ考えよ。 の原子半径 (ア)増加する (5) 次にあげる5種のイオンは, すべて同じ電子配置をもつ。イオン半径の大きいも のから小さいもの順に, 左からイオン式で記せ。また,その理由も説明せよ。 サ いものが多い。また, セ]を形成するものが多い。 2第1イオン化エネルギー (イ)減少する 3電気陰性度 ④イオン半径 (エ) 一定の傾向はない (ウ)変化しない Na* Mge+ AP+ F- (島根大改)

問5の答えは②と③になるそうです。 なぜこの答えになるのですか？ 回答よろしくお願いします！

f 7.次の文章を読み、以下の各間いに答えよ。 体細胞分裂をして増殖している細胞では、(1)DNA合成の時期、(I) DNA合成のあと分裂までの時期、 (II)分裂 期、(IV)分裂期のあとDNA合成開始までの時期の4つの時期をくり返す。これを( A )という。(A)の各時期に要 する時間を調べるため、次のような実験を行った。 【実験】ある乳類の細胞株Xをペトリ皿内の液体培地で培養した。このときペトリ皿1枚当たりの細胞数は、表に示 すように変化した。また、培養時間50時間後の時点で6000 個の細胞を採集し、細胞抱当たりのDNA量を測定したと ころ、図のような結果が得られた。 培養時間(時間) 細胞数(×10) 20 30 40 50 60 70 80 90 35 50 70 100 140 200 280 400 間1.文章中の( A )に適する語句を答えよ。 問2.表に示した結果から、この細胞株Xが1回の(A)に要する時間は、およそ何時間 と考えられるか。 ただし、どの細胞も(A)の長さは同じで、各細胞が体細胞分裂のどの 時期にあるかはまちまちであるとする。 問3.())~(IV)の時期の細胞は、図のB~Dのいずれの時期の細胞であると考えられる。 か。それぞれ記号でB~Dの記号で答えよ。 問4.この実験の結果に関する次の①~③の記述のうち、適当なものをすべて選べ。 の細胞株Xの(A)において、(I)に要する時間は約5時間である。 この結果だけでは、(Ⅱ)の時期にある細胞の数は求められない。 この細胞を培養している培地に、 DNAの合成に働く酵素の阻害剤を加えて酵素反応を停止させ、 5時間おいた ところ、図のBの細胞数がほぼ0になった。 〈間5.細胞分裂に関する次の①~③の記述のうち、 適当なものをすべて選べ。 体細胞分裂の分裂製期には、 相同染色体が分かれて、それぞれ別の娘細胞に分配される。 ② 真核細胞において、 図のBの時期の細胞では、核内に含まれるDNA分子の数と、核内の染色体の数は一致する。 ③ 複製されたDNAのA、 T、 G、Cの各塩基の割合は、 もとのDNAの各塩基の割合と同じである。 B 3 2 11 1 2 3 絶胞当たりの DNA量(相対値) 0

問4の答えは①と②になるそうです。 なぜこの答えになるのですか？ 回答よろしくお願いします！

f 7.次の文章を読み、以下の各間いに答えよ。 体細胞分裂をして増殖している細胞では、(1)DNA合成の時期、(I) DNA合成のあと分裂までの時期、 (II)分裂 期、(IV)分裂期のあとDNA合成開始までの時期の4つの時期をくり返す。これを( A )という。(A)の各時期に要 する時間を調べるため、次のような実験を行った。 【実験】ある乳類の細胞株Xをペトリ皿内の液体培地で培養した。このときペトリ皿1枚当たりの細胞数は、表に示 すように変化した。また、培養時間50時間後の時点で6000 個の細胞を採集し、細胞抱当たりのDNA量を測定したと ころ、図のような結果が得られた。 培養時間(時間) 細胞数(×10) 20 30 40 50 60 70 80 90 35 50 70 100 140 200 280 400 間1.文章中の( A )に適する語句を答えよ。 問2.表に示した結果から、この細胞株Xが1回の(A)に要する時間は、およそ何時間 と考えられるか。 ただし、どの細胞も(A)の長さは同じで、各細胞が体細胞分裂のどの 時期にあるかはまちまちであるとする。 問3.())~(IV)の時期の細胞は、図のB~Dのいずれの時期の細胞であると考えられる。 か。それぞれ記号でB~Dの記号で答えよ。 問4.この実験の結果に関する次の①~③の記述のうち、適当なものをすべて選べ。 の細胞株Xの(A)において、(I)に要する時間は約5時間である。 この結果だけでは、(Ⅱ)の時期にある細胞の数は求められない。 この細胞を培養している培地に、 DNAの合成に働く酵素の阻害剤を加えて酵素反応を停止させ、 5時間おいた ところ、図のBの細胞数がほぼ0になった。 〈間5.細胞分裂に関する次の①~③の記述のうち、 適当なものをすべて選べ。 体細胞分裂の分裂製期には、 相同染色体が分かれて、それぞれ別の娘細胞に分配される。 ② 真核細胞において、 図のBの時期の細胞では、核内に含まれるDNA分子の数と、核内の染色体の数は一致する。 ③ 複製されたDNAのA、 T、 G、Cの各塩基の割合は、 もとのDNAの各塩基の割合と同じである。 B 3 2 11 1 2 3 絶胞当たりの DNA量(相対値) 0

(4)の速さV1を運動方程式で解くやり方を教えてください

25 水平面 AB と斜面 BC がなだ らかにつながっていて, AB間 は摩擦がなく,傾角0の斜面 には摩擦がある。AB 上で,質 量m の小物体Pが速さ v。で, 静止している質量 M の小物体Qに正面衝突する。 P, Q間の反発係数 (はね返り係数)をe, Qと斜面の間の動摩擦係数をμ, 重力加速度の大 きさをgとする。 (1 衝突直後のPの速度uと, Qの速度Vを,右向きを正としてそれ C V0 P TO B A ぞれ求めよ。 (2) 衝突の際,Pが受けた力積を,右向きを正として求めよ。 (3) 衝突後,Pが左へ動くための条件を求めよ。 (4) 衝突後,Qは斜面上の点D に達した後,下降した。 Vを用いて BD 間の距離1を求めよ。また, Qが点Bに戻ったときの速さV, をV を用いて求めよ。 量 5A (センター試験+熊本大)

ここらへんの問題ほぼ分かりません...(泣) 優しい方がいたら教えてください、、。

JEB2A1-P1A401 高校 S0-GA19-1AS (配点 21) 4 次の英文を読んで, あとの設問に答えなさい。 Palau* is a country in the South Pacific*. Do you know the national f。 Palau? It is similar to* the lapanese one. It shows friendship and respect* After World War I, Japan governed* Palau. About 25,000 Japanese peoni moved to Palau and lived there at that time, and many of them were from Okinawa. My grandparents also came to Palau from Okinawa. At first, the:. new life was good. Japan built schools and hospitals in Palau and m. grandparents worked there. My grandfather was a teacher, and m.. grandmother was a nurse. They worked together with people in Palan Palau developed* very much and they hada good time in Palau. But World War II started. and in 1944 Palau became a battlefield*. Manw Japanese soldiers* died in the war, but most Palauans* didn't die. Japanese soldiers protected* them during the war. So, Palauans showed their deen thanks to the Japanese. After the war, my grandparents had no home and no と food.They had seven children, so they needed ( ①) things. Then, the 15 Palauans helped the Japanese in many ways. They said, “You protected us during the war. rebuilt* -their lives. 5 10 2NOW it's our turn. With their help, my grandparents 本Palau and Japan had a good relationship* ( ③ ) and this relationship still Scontinues( ④ ). 9di(注) Palau= パラオ the South Pacific= 南太平洋 Nex be similar to ~ = ~に似ている respect= 尊敬 ligoverned= (統治する)の過去形 developed = develop (発展する)の過去形 (注) battlefield%= 戦場 soldier= 兵士 Palauan= パラオ人 protected = protect (~を守る)の過去形 rebuilt=rebuild (再建する)の過去形 relationship= 関係 youcas (1) 下線部ア~エのうち3つは同じ人々を指している。ほかの3つと異なる人々を指し ているものを1つ選び, 記号で答えなさい。 (2) 本文の流れに合うように, 空所①に入れるのに最も適当な語を次のア~エの中から1 つ選び,記号で答えなさい。 ア much イ few ウ many エ no 12

この文章から、どんな小問が出題されると予想出来ますか？高校時代、物理を選択していなくて全く分からないので、教えて欲しいです。

物体1と2が2 軸上で運動している。物体1と2 の質量は… 「力」と「速度」は全て,「力の z成分」と「速度の z成分」を意味する。時刻tにおける物体1 と2の速度を,それぞれ v(t) と v2(t) と表す。物体1と2は距離を隔てて 軸方向の力を及ぼ しあっており,物体2が物体1に及ぼす力は 抗力 -bo2(t) も作用している(bは正の定数)。物体1にはたらく空気抵抗は無視できる。重力は はたらいていない。時刻0 で,物体1と2の速度は である。以下の文章における である。物体2には速度に比例する空気抵 物体1と2が衝突することはない。 以下の間に答えよ。 小問数題