この黄色の部分の a＋1 はどこからでてきましたか？

6B グラン固定・区間移量 革ANy 2 次関数 /G⑦ ニダー4rz二5 (4 ェ和o+2) について ei 天仙区(OS のクッッッ Se の最大・最小は・ 軸と区問の位置関係を考え 《@Action ら次関 。 | 2 が文字を舎む。 > が文字を 本へ動くことから・ 区上 /sx の値が大きくなるほど< 区間の全休 (⑪) 最大値 > 還から 9 最小仁 > 四が区則内か | x+5ニマーのアオ1 うらで ツミ7!のグランセ7!輸テニタ YK@ D. | 下に凸の放物線である。 すなわち gcく1 のとき ⑪ の 蘭は区間の中央より右にあるから。 プG⑦) は *ーの のとき最大となる。 ょって 4(⑦ニ7⑦ ニーの〆ー4g+5 py を g一2+1 後で の すなわち cニ1 のとき か 菩ほ区間の中央にあるから, 7G) 1クグラ 関し 7 はァニ1, 3 のとき最大となる。 よって 4(⑦=7①ニ7⑬ =2 幼 2<Z+1 すなわち 1く< のとき 2寺いや 朝は区間の中央より左にあるから, プ④ はァニ2 のとき最大と お なる。 よって 4(⑦ =ア7@+め (6+2ー4(2+の+5 |

狩猟、採集時代で生き残るものどんなものだと思いますか？ 狩りに出る男の人でしょうか？年老いた人なんでしょうか？なにか意見を頂けたら嬉しいです。

なぜ、7C4a三条(b＋c)4条になるのですか？

較(z十6十c)" の展開 3 | (<+2+cy の展開 (2+ 6の の展開式における のが: の係数を求めよ。 [考え方] 2+cを1文字とみる。 角 (Z+5+c)ー【Z十656))7 であるから, の を含む項は より ,C。g?幼店6 C。o*(6キc* 2 ここで, (5 1の* における がc* の係数は, 二項定理により 。C。 である< よって, 求める係数は 7:6-5 9二-n 7CsX4Cz三 この係数は, 次のように表すことができる。 736454S GR 1( ! 2CsX4Cs王xCaX4CzX2Cニ1 221) 21 3121!2! 一般に, (<十6十c)” の展開式における g70?c” の項は, ヵ個の因数 (2+5+C)のうち, ヵ個から々を, 4個からヵを, ヶ個からcを取って掛け DRGKGSISS よ つづ 。 gPの7 の係数は次のようになる。

AとBとCの解答を教えてください 英語ノートjuniorです

比較8 3] さきざまな比較の上 Run wm famt peu cem [| 最上幼表現の書きかえ. が Te Shnsno Rer ls me longest rver in Japan 2 なのXの( )QD5計ghを務び.記時を四きなさい。 JIShiis (ア beter イィ webeer) orme wo 2 Shei Beetieイmore prety ) han beauttl the busiest) on Monday io 3 Janes, long ss vumis he could lier student in his d shudent mn his he Shinano River is rer in Jspan rver in Japan ie We Sinano Rwec = rer in Japan is sstso We Snnano Rve en A je Te r

至急‼️至急‼️ 学校の課題です。何を書いたらいいのか全くわかりません。これに関係することであればどんなことでも大丈夫です。どうかご協力よろしくお願い致します。

ISTEP21 600 得度で作者の加衣人くんに手を書いてみぃた だし次のポイントを含め ・困部真人くんへの感想や質問 ・あなたが考える「一人ひとりが自尊心をもてる社会」のレシピの提守 ※原策用紙は吾面です。 国際協力特別深 「ミンナ」を消すレシピ 小生人数学校8年 回人 真人 小学校四征生で揚任の男性数師をぬかした。下年生で上 僕は自分が座いだった りを少しでも旋かをう といつも痢で生活していた 本の成人男性の平均衝長に しかった ある日、人人人 テも超えた選手衝が戦っていた。彼等は背をピンと促ばしていて、心からプレイを楽しんでいる。田気を賢った ルの番租を観た。衝軸が走った。そこでは当時の伺の身長を二キセン テレビでバレ 学校に行った僕は先生に自分の悩みを話した。先生は用かに言った。『他人と條っでいいんだよ。 先生の言集のお除で伺はWIをに ル部を選んだ。いつか誰かに希記を 次の日、8 決定的だった。涙が溢れた。僕はそのときの気持ちを、 生涯忘れな なれた。和勉強に精を出し、 都立の有名中学に 与えられる選手になりたいと考えている, 訟にコンプレックスを抱える人は多い。毎日乗る山線では「美寄整形」に関する広告を} て 「美容能形」 は一種の「折い」だろう。修は知っでいる。現人社会には驚く和排外反な面が た。 部后はパレー 僕のよう 見る。僕らに 存在していて、「ミンナ」 とは途う人間に厳しいということを。 容姿という最も| くい違いを持つ佐和 生き府い世の中だ。自分で自分を認めることさえ狂しい。 それでも、 先進べた【「疲い」 に帆るの ナる。 問題なの人は途いを持った伺等では無い。個人個人を末生できない境であり 社会だ。 自己や⑩人を個とし ーそ唯一の解決策だ。備等は家も食事も命の保障もある。しかし人内が半せで 介た先へ。二人一人か自再必を持てる社会レシピ で認められる世に作り変えるこ アフリカの子供達が最低限度の生活を ないのもまた真9 考えなければならないのだ, ンナ」なんていないと知った。 演が ンナ」 に合わせよ 5 と必多なのだ。 それ ミンナ」との違いについて語すのは 僕は色んな人とそのレシピについて疾し合ってきた 最近、 ナ」との違いを持っていて、悩んでいる。全員が本当は存在し つのレシピがひらめいた。他人に自分の特徴 これを先けて数週間。不思鐘なことが起きた。クラスから 「ミ 始しかった。僕のには22ス、 いっかの折深の幼図に上 ーれから伺は新じいレジピを落え、(ミンナ) をWしてい る [到遅が世界の半せのためにできること だからだ。 に気が付いたとき、 をやると相手も自分の特徴を話してくれる 全員が「ミンナ」と違ったから ナ」 が消 えた。もちろん、レシピは一つだけではないだろう 『、学年、学校からだ。理由は、 これが僕の考え

分解形ってなんでこう言う形の等式になるんですか？

3 2フ mo g 2 次関数のグラフが次の 3 点を通るとき, その 2 次関数を求めよ (0訂(全1 三2)幼0 87三Na6) ⑫手JJO)200D(Q@) HART坦 馬oLgrro ら次関数の決定(3点から決定) (1) グラフ上の 3 点が与えられた場合は, 一般形 からスタート。 ッーア(ヶ) とすると, 一2ニ7(ー1)。 7ニア(⑫②), 18ニ(3) が成り立- (2) 通る点にヶ軸との交点 (一1, 0), (2, 0) が含まれているので, 分 タート。 一っタテeg(ァ二1り(メー2) と表される。

中3なんですけど、今日また課題がでて国語の説明的文章とか、色々出ました！ 苦手であまり分かりません！得意？になるにはどうしたらいいですか？

分ぐすり信和で 20aG還6 tm介っ 2 0まYS (Arな4 レタ wwuseer gkつしつ ネツささ we WAS wkpetcwwtuVo人2 計り Oor weaktv2VeSiBG人| KOF ge てし wu s 2ぐちしヤ* 半々本お kmる evっ2 vVSwNMetS Pe 8 はaンレー っ leGvoeつSe ageeaml stptm 2 ーー で GS軍境の で基き導で ocuaem KG押し Server teKsaレSam eeeをru ンーこき人 玩そでatセレンやコパ い拓4 ・ いさヤミマネ社 MP Ro NNN eml wktkuvetvaw mv2ででっ ae 4 < Wi AHeLPht" wo Veも信和 内科 ーー よーニッ 時記し693 つ全 id EN 本拉谷wのでソト GRでだ eawnwreを人 ea | YS eeeugOw rrし escree・ なwhenJrtいeS1 しMO ー em ONANNSK・村gy Ooi eeーJTYGmeSNりをWe」 かさ ルス 2eHメでをがツン 月 OorietWuHG ト PPPNPNPPTRPPR か 軸 in XY っ1 IP) feeme」 >Kr (語 GHKWM還"19 UG民っ中 束 1要り絞でぐいwo抽っ革なのくだで拓 呈折をでWW MG やるw軍やりり 天時衣笠= ヒレンー にarweessr AT ATNNASS遇る ーー | weror とaeを me RG ao weevmvEtrつwm eS FT - PS teeeret」ー: va 1 RTてFwAuS We rc" 2 と FMSッ |請還避 1ees oe ae | EEE でCrme・ ems 3の en 1m 2 BWR(=押G可り WesroS拓介さ でるでKN SS Pe SC"科二 紀 or ceercrew eocro | ⑨ mmwm 0 和 ト に heyNa KW SEMre Sc uscteel 旨ーー ヒー」| <Cter Rm 1 ーー ペーにli 放りやく4 せきコーレ笠 和, 記 whoでereFarrmirmm cot」 | SCANWerma 癌netJe (さり er es。 | S なGt-R-zOuato ea 8 L っ 03拓MerouJ ui Ga で Sato人Gameヘー SR GeWturs 1 HLかOWLteEa EE

中3なんですけど、今日また課題がでて国語の説明的文章とか、色々出ました！ 苦手であまり分かりません！得意？になるにはどうしたらいいですか？

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黒の四角で囲まれた部分の意味というかやり方を教えてください。

年利率7 %で100 万円を借りて, ちょうど から毎4 幼) めには。 1 回の返済金額をいく られ か 20加で生するた ただし, 1 年ごとの複利で計算し, 1.07%こ3 oz 了 三3.87,。 答えは 100 円未満を四捨石人せょ. Im円を年利率7 %で, 20 年間借りると、 返済の天 円は, ぶ=100X1圭0.07)?ニ100 x1.07% ーカ 1回の返済金額を万円とし, 年利率7 %で積み立 <たときの 20 年後の総額 S, 万円は こ +0.07)*e 初項, 公比 1.07 の等比数 は の初項か さ 7 ビー 2 0 | YE SM 20回で返済を完了する と, 1.07%ー1 L00X1E072ニニン /こ100X1.072x0.07 _ 100x3.87x0.07 1.077ー1 2.87 =9.439 …… よって, 1回の返済金額を 94400 円 にすればよい.

（3）で、なぜ反応前と反応後の物質量を足しているのですか？また、このモル数に22.4をかけて求めることはなぜできないのから教えてほしいです！！

「 もこ < ea 人ETTTYNPN 336. mh 次の斑を読み。 の名問い 包体と気体を反応さふぇと 各休でが生放よ> ビュ 入手2机で答ぇ ェ。 1.0mol 気体Bを2.0mol 入れ, 6.0x R !きの容器内に気休Aを 了他2IG50900G30DにDS 区になっ の人伯でが人人 のように表される。 3 A(気)二2B(気 三C(気 記の符化学方 程式は次 平衝状態での気体A 反応放始から平衡 平衝状態における谷器内の ② 人際における谷内の気体の人中をao の エン半基の代わりに分庄を用いて圧和ko ょ。 ⑥) 触媒を加えると平衡状態における 体Cの生成量はどのょうに衣化するか。 (⑦ の(j』), ()の操作を行う た 穫休Cの生友量はとのょうに表化すぇか、 (』) 体積一定のまま, 容器内 気体AこCと反』 しない和気体を加える。 (誠) 圧力一定のまま, 容器内に気体AこC と反応しない気体を加える。 りす90kr 更合気体の休季を ょ。 伸介 Ed 上 Ne