私は将来医者になるつもりです。 英語で何て言うんですか？

↓教えてください

しなさい。 (8ome curry) を食べたいです。 は数冊の本を借りるために図書館に行きました。 これは幼い子供たちと一緒に歌うのによい歌です。 3 次の質問に to 不定詞を使って英語で答えなさい。 What is one of your future goals?

この英文を日本語訳に訳してほしいです💦 ちなみに答えは()の中に書いている番号です。 見えづらく、すみません💦

ロ 7. Karen ) be tired since she has been terribly busy recently. arl (産業能率大)、 Dcan't 2ought 3must o のwill motreq B dog (長浜バイオ大) ロ 8. He has just had a big lunch. He ( ) be hungry. メ Dcan 2cannot 3must のmust not0 buibude ovsd uso boibuta ロ 9. They () to be good friends, but unfortunately, not anymore. X (芝浦工業大) Dare used 0 2use 3get used のused (産業能率大) 口10.I()) take the bus to my office, but now I walk. X Ddon't have to 2must not 3used to のshould pos rp do om (大東文化大) 口11. WhenI was a child, I ( 3) ) look up at the clouds for hours. のcan Tom Oshould 2will 3would o 12

これ第五文型の合ってますか？ 間違ってたら、教えて欲しいです

For one thing, in Japan, there are many people_with each blood type. ( 0 ), the situation. is_different in other countries. ( ② ), in Bolivia, most people haye type O blood. In ③ such countries, people do not think that blood type shows personality. S ), Japanese people usually know their blood types. However, V many people in foreign countries do not kngw ⑤ them. Ask a person from the United States or Europe, “What's your blood type?” Then, the person may say, “Why do you ask 6 that? Only doctors know about blood Eype." If people do not know their blood types, they. cannot talk about blood type and pèrsonality together. S Q

これ第五文型の合ってますか？ 間違ってたら、教えて欲しいです

For one thing, in Japan, there are many people_with each blood type. ( 0 ), the situation. is_different in other countries. ( ② ), in Bolivia, most people haye type O blood. In ③ such countries, people do not think that blood type shows personality. S ), Japanese people usually know their blood types. However, V many people in foreign countries do not kngw ⑤ them. Ask a person from the United States or Europe, “What's your blood type?” Then, the person may say, “Why do you ask 6 that? Only doctors know about blood Eype." If people do not know their blood types, they. cannot talk about blood type and pèrsonality together. S Q

あっていますか？ 4番がよくわかりませんでした。

3日本語に合うように,下線部に適切な語句を補いなさい。 1.母は私をそのコンサートに行かせてくれなかった。 My motherdidn't let me go. to the concert. 2. 昨日,私は自転車を修理してもらった。 I_ had bike my ixed yesterday. 3.医者は父にたばこをやめさせた。 The doctor_made my father Stop smoking. 4.そのイタリア人は日本語で自分の言うことを理解してもらおうとしていた。 The Italian was trying to _imade him saying understond Japanese. in

スタディサプリでは前置詞プラス関係代名詞は、whichとwhomの後は、文が完全でないといけないと習いました。 なのに、なんで使えるんでしょうか？ また、allの後は、thatを使うのでは、ないのでしょうか？

293 As a result of working at the newspaper, I met my future h 114 ● Part 1 文法 加( のwhen @ which ③ that ④ whow )was also working there. h 第10章 関係詞 293~298 ● 115 294 Last winter I went to Hong Kong, ( ロ expected. のwhen wasn't od 2where it 3where wasn't ) as warm 293 非制限用法の who odo who-uied s od c blot 国本 >「人」が先行詞の主格関係代名詞 who を入れる。 ト非制限用法で that は用いられないので③thatは不可。(→Point 079 の下の説明の 題のの) P国 asn't の which it wasn't わ は bthhih T80n準 294 関係副詞の非制限用法 (セン) ート oin>関係副詞の where と when は, 非制限用法で用いられることがある。 why と how には非制限用法はない。 「Last winter I went to Hong Kong. /2 1nT 110 It wasn't as warm in Hong Kong as I had expected. hot したがって, 関係代名詞を使えば in which it wasn't となるが,その in which を関係副詞 where で言いかえた② where it wasn't が正解。 >where it wasn't の it は寒暖の it。 ) became doctors. 295 She had three sons, all ( ロ 0of whom 3who 200 2which の of which O w 296 He lent me two books, neither of ( )I have read. m Othat @which ③ what の them 6 50 thotnsw) owT9gBg o lond edi nO 標準 all of whom >A of whom/ A of which の形をセットにして節の頭に置き,非制限用 法で用いることがある。 She had three sons. (All of them became doctors. them を whom にし、all of whom を節の頭に置いたもの。 295 w oeC 9d af ad 02091 301 Point 080 om 山 J2of ynM co ) made us forty minuts 297 We got stuck in a traffic jam, ( ロ for the meeting. O which 2 that ③it ④as 296 , neither of which >「He lent me two books. の lI have read neither of them. 考え方は問題295 と同じ。them を which にし, neither of which を節の 頭に置いたもの。 標準 io )I found a waste of time. Itied to solve the problem, ( ロ Owhat 2 which ③ that when 303 daidw Oa aer Point 非制限用法で用いる which の注意すべき用法 297 前文の文内容が先行詞一which w 5ns s今ty t 関 関係代名詞 whichは非制限用法の場合に限って、 前文全体またはその一 部の文内容を先行詞として用いることがある。本問の which は, 前文 体の内容を先行詞とする, 主格関係代名詞。 の け (代以人1そ sdodoY 298 前文の一部の文内容が先行詞-which 人doirtw 診分開番主 させJC1コ中の 本さ 0metokoY O 0 1限 JS 合の行 which は,前文のto solve the problem の内容を先行詞として、 目作 で用いられている( 297)。 なお、 found は「find O C 「OがCだとわ る」の用法であり; その目的語が which になっている。 本日 さりささりっお ] ケのるで 293 その新聞社で働いた結果として、私は未来の夫に出会ったが, 彼もやはりそこで 294 この前の冬,私は香港に出かけたが,そこは私が思っていたほど暖かくはなかった たのだった。 295 彼女には3人の息子がいたが,全員が医者になった。 296 彼は私に本を2冊貸してくれたが、私はそのどちらも読んでいない。 297 交通渋滞に巻き込まれてしまい, それで私たちは会議に40分遅れてしまった。 298 私はその問題を解こうとしたが,それは時間のむだだとわかつた。 293 294 295 296 297 298

解答がなく困っています、教えて下さい😭

11.疑問詞 演習問題A に適する語を書きなさい。 1 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) あなたはどんな花が好きですか。 do you like? 1 次の日本 (1) あなた 口(2)だれがあなたのクラスで最も速く泳ぎますか。 the fastest in your class? Jol et ad 口(3) あなたはこの手紙をいつ書きましたか。 口(2) この you write this letter? 山 Wane (3) ここ 口(4) 私たちといっしょに来たらどうですか。 you come with us? 口(4) この oda oa ta 2nob (wel \ed ケ球 口(5) あなたはそのかばんをどこで買いましたか。 you buy the bag? 口(6) テーブルの上にはいくつのカップがありますか。 口(5) あ Seanla cups are there on the table? 口(6) 彼 g ob onon 口(7) あなたはだれのコンピュータを使うのですか。 ary do you use? 口(8) なぜジムは学校を休んだのですか。 add of og I rso (woH \an9dW 2 次 drm Jim from school? ollet HVdadW Vo 2 次の各問いの答えとして適するものをア~キから1つずつ選び, 記号で答えなさい。 口(1) How long did Dick stay in Japan? 口(2) Whose is this jacket? 口(2) Soge Ino ア Four times. イ It is Jiro's. 口(3) What do you want to be? ウ For a month. 口(4) Why did he go to bed early last night? [ 口(5) Where did you take these pictures? エ That red one is hers. オ Iwant to be a doctor. ai tad 口(6) How often did Emi go to the movies? ] カ Because he was sick. 口(7) Which dress is Ms. Kato's? キ Itook them in China. ai paod rain adt 3 次の英文を下線部が答えの中心となる疑問文に書きかえるとき, odi に適する語を書きなさい。 口(1) It's Goro's flute. o ob flute this? Slond seoy 口(2) My sister is playing the piano. Teuor al playing the piano? 口(3) My brother is thirty-one years old. の is your brother? 口(4) Their school begins in September. les THow tall z ale pet their school begin? ood odt heprug Srodd uoy ai Tom do his homework? dat ob yonoge Toey 口(5) Tom did his homework in the library.oo-ydtl d'oH mot 口6) Mr. Hara is one meter eighty centimeters tall. Yooy dtior yala bib is Mr. Hara? ロ ロ ロ

至急です！答え教えてください！お願いします😭

28 Less 6 愛動館 4 進行形·完了形の受動態)次の各組の文がほは同じ意味になるように,空所を補え。 (1) Jane is singing a Japanese song A Japanese song. (2) My father is cooking our dinner. by Jane. by my father. Our dinner (3) The fence was being painted by him at that timme. He (4) My son has eaten all the cookies. All the cookies (5) They have just repaired his car. His car (6) The workers have completed the bridge. The bridge 5(句動詞の受動態) 次の文を受動態に書きかえよ。 (1) My father takes care of the horses. (2) All the players look up to the coach. (3) All the students in the class laughed at him. (4) The children are listening to her wonderful song. (5) Who spoke to you ? (6) We have already sent for the doctor.

至急です！！全部わからないです答え教えてください😭

4 進行形·完了形の受動態]次の各組の文がほぼ同じ意味になるように,空所を勧。 (1) Jane is singing a Japanese song. A Japanese song 28 Lesson 6 愛動館 by Jane. by my father. (2) My father is cooking our dinner. Our dinner (3) The fence was being painted by him at that time. He (4) My son has eaten allthe cookies. All the cookies (5) They have just repaired his car. His car (6) The workers have completed the bridge. The bridge d 5(句動詞の受動態] 次の文を受動態に書きかえよ。 (1) My father takes care of the horses. (2) All the players look up to the coach. (3) All the students in the class laughed at him. (4) The children are listening to her wonderful song. (5) Who spoke to you ? (6) We have already sent for the doctor. 6 byを用いない受動態) 次の文の( )に適語を入れよ。 (1) Iwas very surprised( ) the news. (2) The glass was filled ( ) wine. (3) We were caught ( )a shower yesterday evening. (4) The statesman is known ( )many people in the country. ) her mother's present. ) milk (5) The girl was pleased( v (6) Butter is made ( (7) Grapes are made ( )wine. (8) Everyone was satisfied ( ) the results.