動滑車と定滑車の見分け方を教えて頂けませんか🙇‍♀️😭ふたつの仕組みなどは理解しているのですが見た目に関してさっぱりです🙇‍♀️

えよ。ただし. 油車とひもの重ざは考えないこととする。 り>、放 twoきさか4Jo。。 @交の賠いに符 このとき手がひもを引く 距離は… > 97イプ9。 を っ0 @ 」 仕事の大きさは… (づ②」 仕事の大きさは 間 3 フ6 か の ? 2O em ー < 1200g 8 仕事の大きさは… …つ09来 一 得 グ が引く下離は… 70 nm

高校1年です。LANDMARCの問題です。宜しければ教えて下さい。

⑳⑰ resson 61 rr (のOPT 【 と the TeX * 層 ReVieW part 1 : chool student who has just started 当 的 se high 8 上 1 上 上 he following e-mail. It says tu she r h / relcome Par jpr her. Take your time and r 1 / going to haV6 8 半座 it2 Doyou know what Qa清 j ッ We dd 0 (that many yords in 地e message look 』 may 編損 do? You these day5, 7ODDg 。 giAnothor。xoaaon 3S that you can create Ne people in Pnglish speucing議 desr in texting: Only close friends sa aa 、、 ma p 1 E Aa 0 9 dial" forms Of janguage in text mm6888g8. 2誠人 gives a special bond among them. the codes、 and that these '5pe との 4 と Ei narnem langnage 56991 0r Pre り The aetreaeon mmay be thetit3yimy ha any seene ay maa ーー parrのーーーーー angusge. For Ce one person might make an CO 前 上 These secret codes” in text me55ag68 To made :aa o anothsr person might he R昌 ae jr best friend) BFF best niends treveo Bs iL (best friends for iife) BFETI 上 ミッ these messages is fn, orjgina】 words. There ar63 jfew rules for doing se The 人 a single Jetter Or 8 number to stand for a word。 For exammpli > は 本生議 be” efor "see." and “2” for “to.” You see that “b” and “bez」 上 and numbers are combination, foo. “b4” js used for “before.” and Br8” for 5reat2 3 jnd a sentence jike *cul8r” for “See you Jater” in texting. 1o) These new types of words in t ]anguage use, to0. or example Tr ust kidding in daily conve they may Shout。 “OMGWY ? he second rule is to omit vowels in a Word。 For example Ti ッ Js” pace” becomes plc” and “were” becomes Ir So, you m 有 senfence ike *t ws a gr8 plc” for “JE was a great place? in altextm ? New words can also be formed by using the first letters 0f word Tor example, BTW" is nsed for by the way” and “TMO” pr < PTYT stands fr "or your inf5rmafti0m2 an 8AP” f の 1 ) 9Edtyor 1 95 roo noag還 gu988 Wn ( We hear some adult 19L 人 2 another good example. summer holdays andI Can youreadit? Yes, hey mean texting” and “URgr872

問題の日本語訳をしてほしいです。

[4] ( ) 内に入る適切な語包を迄び、 記号で答えなさい< (⑪) Everyone is asking them ( ) tney are going to get married: ア. 』 イ'ifthat ウ, which エ. which or not (②) r found ) difficult to bring Tom to the party. ジン. that イ, one 上ウ. it エ. too (3) Bob made the staff ( ) the room. プ。 cleaning イ. clean ウ. cleaned エ, to clean (4) He ( ) .me where 1 had bought the dictionarY. デア. said イ. talked ウ. spoke エ. asked (5) Po not let your children ( ) a lot of candy, ア。 eat イ. to eat 上ウ. eating 工. to be eating (6) He was kind enough to help me ( ) my baggage upStairS. ヲブン, carrying9 。イ. carried ウ. carry 工. having carried < (⑦ This is the first time Tve heard him ( D)且 ] ヲン. Sing イ. to sing ウ. sang エ. sung (8) The mother had her daughter ( ) her shoeSs. ア. to tie イ. tied ウ. tie エ. for tying (9⑨) Mary saw a policeman ( ) the room. ア, enter イ. enters 上ウ. to enter エ. to entering (10) I thought ( ) strange for him to go.out at night ア. it イ, this ウ. those エ. these [5] 次の語名を日本語の意味に合うように並べ替えなさい< ただし、 文頭にく< ⑬) 私はとの試合に勝つことができると思う。 I[ posslble / wiN / think / game / to / this / tt ].

よく分からないです、 お願いします

に 47=g7 <の> ヵ=log。7 形を変えなさい。 () 1 o| 識 の② ユ=23 ③) | 人 2 = 1og89請謀開 [2] 次の値を求めなさい。 (1) 1og。81

この問題の解き方がよく分かりません😰 お手間おかけしますが宜しく教えて頂けないでしょうか？？😣 宜しくお願いします！🙇🏽‍♀️🙇🏽‍♀️

次の不等式が成り立つことを証明せよ< また、(還 の等号が成り立つのはどのよう なときか。 (1) =0、 56=0 のとき 5ygエ=テ3yo 十47ひ (2) g>85>0 のとき 一)>7o 一Yひ

⑶①②の式の意味が分かりません 教えてください！

図1 の装置で, 質量の異なる球 を高きを変えて転がし。木片に衛 突させて, 木片の移動距離を調べ た。図 2 は, その結果である。 (1) 図2より, 木片の移動距離は何と比例関係に 図2 48 あることがわかるか。 2 つ書きなさい。 米 (2) 30gの球を使って同じ実験を行ったときの結 。 の32 果を, 図2に表しなさい。 2 3) 次の条件での木記の移動距離を求めなさい。 40 散 6 ① 球の質量20g, 高き27 cm (6 るる >26ceSg 8:/ 6 6 4b8 12 16 20 ⑧ 求の質量45 g , 高さ16 cm 4 9 球の高さ 〔cm] 1 6 仕事の原理によって. p (ンーをあう 移動ベサるる器交は大有人なる

空いてるところ教えて下さい!!(下の問題) 書いてあるところはあってるか確認して欲しいです。 (急ぎでお願いします)

4 RT 4 Q)約 倍|凌 () のグラフから。 2016年に海外で疾らす日 海外で皿らす日本人の数の推移 本人の数は, 1980年の約同倍ですか。小数第 列| la スラタレ 門 2 秒を四捨五入して, 小数第1 位まで書き 2 なきい。 m | 靖幸2と (⑦⑰ 右のグラフから, 1980年と比べて2016年に 放 の 人数が減った国はどこですか。あてはまる国 潤 リりチる見/わ 二 名を書きなさい。 gl っ (4④|@ 艇 P 吉 (9) 情報社会において私たちに求められている, 7 WefWwAgW和Ll 82) | に一 用人 情報を正しく利用していく態度のことを何といいますか。 ⑨ ムッwp人 回 (4 次の①こ⑨と関係が深いものを, 下から 1 つずつ選びなさい。 ] Mt ④ 平攻向の延び @ 電了マネーの普 ④ 食料自給率の低下 っ タ全拓り [ 情報化 少子高齢化 グローバル化 〕 (9@ ち (5) 次の文中の( )にあてはまる語句や数字を, 下から 1 つずつ選びなさい。 5 ig 8 月に女子の健やかな成長をいのる( ① )が行われ, ( @② ) 月に, 男子 の健やかな成長をいのる( ③ )という年中行事が行われている。 [ 4 5 11 端午の節句 ひな祭り 七五三 5 ら 、 了T 獲 交 GPSの 現代社会の決まりについて考えよう! ーー (①) 目的を持つて自分から参加する社会集団を, 次から.3 つ選びなさい 0 ダ枚 人 地域社会 職場 学校 部活動 家族 | 包錠牧 (⑫ 内間はいくつかの社会集団に属し, その一員として協力しなければ, 生き 22りあ5 でいくことも生活を豊かがにすることもできないことから, 「人間は( )存在 |(②) ん 學 存在 である」といわれます。( )にあてはまる語句を書きなさい。 9 (9且炎のAL Cの徐徴にあてはまる採決の仕方を。 次からそれぞれ選びなさい。 ^ をを ン攻 A 決定に時間がかかることがある。 | | 全会一致 多数決 | 記事前に十分な話し合いを

赤い四角で囲んでいる部分なのですが、なぜ「足をぶつけた」になるのでしょうか。

ーコ 国人So必 上后|艇軒しや 橋選やを和換や捧っ8G 且症ErJmU 隔Dレーー 4QONO侍宮司 。 同度せき 間議際 おくS還itるらttoロ 探をと るか.ぐら軍民3" 辰けり に全肌拘らじ464QS0選半攻 再訪束恒 再訪・角所 吾記・似い るとを本| GEEG 皿選w AGOレ ご回Gu 区607 選ミSD 近wv っwo 環2っSGし 【問もむこG 電 まりだなン 至Gぐン尽誠避人レムレー 2人SQG攻4G選"のつの演じ議護編上 5 戻し6悪 -半 貢 (天四決心箇了 へぐつお? 葉つ放ち" 物。 中補 1晶 やつくで尋JIJNG7 違過KO全 和ンマン) WPG diNSPGB (朴W) |Oもで8? 人3つ主でし"が6でHG四人9 | 晶委つべ味お和8 思をで5ンタンスJWPG 8やShので センリロ 中 店需やレ 准中ww嘱しっJJ 尽G舞や 贅篤し四知る0y午信心会会るQ丸選おKG己 7 2SSっの ーー の 朋507 馬肖公朋っSにし りら 【404Jn0404 生で< St碧証 レるおら 【人8400 3340 つお慰移 S

全部訳してください。

MV (過表分調) ・ 3 9 3 \ 同和の MM 7 9 時 af168e he Newe Hed rmatnty nn GS ィ ri/ 』 5 間品人 Rのる TTYンな rmieat. 今) …なのに」 形) て ( か) Would [might / could] V (原 SSはのが2下記33 C early there wwould be few, 1 PO more 1 2 ぜ (he factS about Yamatai- koku ad _been recorded GT debates about noW. 0 Without [But for] < 厨 「もし (あの時) こがなかったら」If it had notP6n te influential im Japan to ぜ it Had no been for Prince Shotok Buddhism might be leSS day. 本の き< 15 m wonuld have been differ Withont mamyo- ii syllaDary, the Japanese writing 8ySte 。 町 「こだったらよかったのにと (今) 思う[(あの時) 思った]」 1 wish [wished] S 2 V (分) 1 T wish many historic buildings had not been burmed down im the Muromachi period T suppose Nobunaga wished he had been able to umite the Countrツ. とwish は現在の原望, wished は過去の時点での願望を表す 「まるでてだったかのように」 as if S' had V' (過去分詞) て The teacher talked about the Tokugawa Shogunate as ishe had lived in the Edo Derio 放 「そうでなければこてだっただろうに」 条件を表す otherwise The “Black Ships” came to Japan in 1853: otherwise, Japan would have stayed Jonger. 』前述の事態が起こ らなかった時に予想される結果を導入する ために用いる 人「こだったら」 条件を表す副詞名 Two hundred years ago, Orly a few Jap _With more diplomacy, Japan could 1 ルリ 200年前だったら」 / 「(あの時) もっと外交的手朋があった 36Se Would have expecteq to elect their 3Ve avoided World War ら」 の意味

解いて欲しいです。お願いします。

ーードッーーデュ 2のまでの和 5。=が2 6 で表される数列 | Z, | の一箕項を求めよ ォる 訂還和] 初豆から第ヵ 項までの和が 5。ニメー2 で表される玉 [ 。] の一般項 を求めよ (をただ1 通りに定める規旭を示す式 ョー6z2十4か 2.3,5, 8,12 … で表される数列 [ 2』] の一般項を求めよ @の独の初需から第 5項までを求めよ 件によ て定められる表多[の一般項を求めよ は 00) (⑫ g=8