図の書き方が分からないです。教えてください

数理技能検定(2次)対策 項1, 解答 B 解き方と解答 1 AとBの2人が硬貨を投げるゲー ムをしています。 表が出ればAが1 点を得、裏が出ればBが1点を得る ものとします。 A, B とも持ち点5 点から始めて、先に10点を得た人が 確率 数列 問題 165ページ 勝ちとなり, ゲームは終わるものとします。 Aの点がBの点よりも少 なくなることがなく, 10点を得る場合は何通りありますか。 必要ならば, 右の図を活用して答えなさい。 【解き方】 右の図において, a 方向をAの得 点 6方向をBの得点とすると, Aの点がBの点よりも少なくなる ことがなく, 10点を得る場合は, P点からQ点までの最短コースの n 1 5 1 14 1 3 9 28 a 1 2 5 14 42 P 1 2 5 14 答 数に等しい。 それぞれの角を通る 場合の数を書き入れると, 右の図のようになるから, 求める場合の数は 42通りである。 42通り 解答

質問です！ 国語のテストで作文じゃなくて記述問題とかで字数指定がある時、また原稿用紙みたいに区切られてる時ちょうど句点がいつ番上に来るタイミングになった時って一番上に書いちゃダメなんですかね？？ 一番下の文字の横に書く感じですか？でも句点も一次と数えるのでどう書けばいいのか... Read More

障害があっても、教育や就職の面で不自由なく、生活できることをインクルージョンと教科書では書いてあるが、様々な違いを認め、関わるすべての人が参加して支え合うこともインクルージョンと言うんですか ？共生社会や多文化共生と混乱してしまう時があります。具体的にどう違うのか教えてください。

障がいのある人 障がいがあっても教育や就職の面で不自由 への理解 5 なく生活できるとい っ たインクルー ジョン マ

高校一年生の熱力学第1法則のところです。写真の部分の意味が本当に分かりません。外部に仕事をするのを正、外部から仕事をされるのが負だと教わりました。つまり圧縮される時は外部からされた仕事なので負になるはずですよね？そして膨張は外部にした仕事になるので正になるはずですよね？気体... Read More

AU=[Q+w] 「 物体が気体の場合, 圧縮されて体積が減少するときは、気体は外部から正の仕事をされるので,Wは〔正〕であ る。逆に、膨張して体積が増加するときは,Wは〔負〕である。 また、 気体が熱を吸収 (吸熱) する場合,Qは 〔 〕であり、気体が熱を放出(放熱)する場合、Qは〔月〕である。 ? 問6 気体を冷やしたところ、気体は50Jの熱量を放出するとともに, 20Jの仕事をされた。このとき、気体の内部工

どなたか、この文章を全訳していただけませんか。

次の文章は、宋の蘇洵の「養才」の一部である。これを読んで、後の問いに答えなさい。 8mm ス リ (注1) キ (注2) ス リルカラ ス くぜんタルヲシテ シ 夫人之所」為、有可勉強者有不可勉強者喣煦然而為」仁、 (注3) (注4) 16. (注5) げつげつぜんタルヲシテ シ ルヲはマ ト ルフ テ ②いにしへ 子子然而為義、不食三片言以為」信、不見三小利以為」廉。 風ニ 古 右つこ ト しかモ B. 之所謂仁与」義与信与者、不若」是、而 天下之人、亦不曰是 (注6)にて、 クシテ これヲ ニ m 非仁人、是非義人、是非信人、是非廉人。 此則無諸己而可勉 シテ テ 強以到者也。 (注7) (2) UMY() 11 レバへんぴニ セシムルモ ヲ ニ 在朝廷而百官粛、辺鄙而四夷權 (注1) (注10) ズルモ ヲ スル セバ タリ ぜう 紛擾之中 而不乱、投之於羽檄奔走之地而不惑。為而吏、将而将。若」 111 之於繁 劇 (注12) セバト (注1) ズンバ (注14 ) ニ メテ 是者、非天之所与、性之所有、 不可勉強而能也。道与徳可勉 セレ UK

(15-2x)²=144は展開してからでは解けないですか？

人はなぜ死ぬのですか

解答5行目のBF＝BD＝a−r、AF＝AE＝b−r が成り立つ理由を教えてください。

88 内接円の半径(II) 国内円 28 ∠C=90° をみたす直角三角形ABCにおいて, BC=a, CA =b, AB=c, 内接円の半径をとする。 (1)c=a+6-2r が成りたつことを示せ。 (2) 三角形の周の長さと内接円の直径の和が2のとき,cをrで 表せ. 精講 87 も内接円の半径がテーマですが、違いは本間の三角形が直角三角 形であることです. このときは,内接円の半径は三角形の面積がわ からなくても求めることができます。 こういうときに,2つ覚える のはメンドウだから, 一般の三角形で有効な87 だけ頭に入れておいて1つです まそうと思ってはいけません。もし、(1)の誘導なしで(2)が出てくると,試験中 に解けなくなってしまう可能性があるからです. 1800 解答 (1) 内接円と辺BC, CA, AB との接点を205-B a-r それぞれ, D. E. F とおくと. a-r F CD=CE=r だから, I DX AE=6-r, BD=a-r ここで,BF=BD=a-r, AF=AE=b-r AB=AF+BF だから, c=a-r+b-r r r CTE b-r よって, c=α+6-2r

このピンクと青どちらでもいいんですか？答えとして。 教えてくれると嬉しいです🙏🙏

3つの続いた自然数があり、 もっとも大きい数を2乗 したものは、他の2数の積の2倍より20小さい。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) 真ん中の数をxとして方程式をつくりなさい。 (各5点) (1)(x+1)=2x (x-1)-20 (2) 他の2数は、-1、 x+1と表されるから、 (x+1)=x(x-1)×2-20 (10-1) cw 6、7、8 O □(2) (1)の方程式を解いて、この3つの続いた数を求めなさい。 (1)の方程式を解くと、 x=-3、 x=7回線に x≧2より、x=7 よって、 6、7、8

なぜ、放牧が過度になると緑地が減少するのですか？

16 地図中に かんばつがおこりやすいこ で示した地域などでは、 地図 ともあって深刻な環境問題が発生している。 それは、どのような環境 問題なのか。 「人口増加」、「放牧」 の二つの語を用いて、簡単に書きな さい。 2 人口増加にともなう過度な放牧などにより、 緑地が減少して砂漠化が進行していること。 ・ 下納部の語句がなければ、