求め方(35.36)が全く分かりません 教えていただきたいです…

右の表は硝華カリウムと塩化カリウム の溶解度を示したものである。 この表をみて, 居の剛に答えなさい。 水 100g に溶ける深質の質量 g] ーー 温度'C 雪 9o |20140| 60 80 | 硝酸カリウム | 13 | 32 | 64 | 109| 169 | 導伯カリウム | 28 | 34|40|146| 5

答えがないので、合っているかの確認をよろしくお願いしますm(_ _)m あと、Cの2がわからないので教えてください!!

the blanks with the words in the box below. el companies are trying hard to ( 3 間 great experiences for their guests. V k at these amazim, that will make y 1 EL 地放Nall make you look twiee 5ntinued to work hard despite failures and ( 070す einrfoszyChT od food and a ot of exercise are important forchild(」 /) り P odcpwert by working hard to help others、 many ( ) people Sdima heroes. Qph baYrassment / proyide / advertisements / ordinary / development ] LM お 困 ose the correct word for each. ewspaper started to ( caze 7q 本 spedial taining, they were ( emroyAd / employee ) by a famous compan 6CHor says that she never (failures / 飼層) n her job. n d the work in the ( development / deveopyng ) country- sier to (6 /sohving ) various problems than to make decisions icism ) the organization. lanks to paraphrase the sentenceS- knowledge and experience are important. と 語y knowedge( (9/Se ) sperience( WC )important g Was made as a joke. song( )( T decided to rent the smallest room after checking three rooms. three rooms and decided to rent the smallest one in ( (end 9 ) to be a joke.

〇の部分について なぜ分母nの素因数は2と5だけ なのですか？

回をwm ii 国分数と有限小数循環小数 如 は式数、ヵは 0 でない束数とする。 に1 こ和に対し小雪が引く人数は人小数 という 有限小数……小数第何位かで終わる小数。 の生 の素因数は2. 5 のみ. 箇小数……無限小才のうちいくつかの数字の屋列が線り返されるもの 分母ヵの尼較数は2. 5 以外のものがある。 分数 較 ヵ進法 ①⑪ 位Rりの基礎をヵとして数を表す方法を 進法 といい, ヵ進法で表された数を 進数 という。また、位取りの基となる数を 庶 という。 ただし, ヵは2以 の整数で, ヵ進数の各位の教字は, 0以上カー1 以整教である。 ② ヵ進では, その数の右下に ぃ。 と講く。 なお, 10 進数では普通 を省略する。 分数と小数> 差本天田で示した内容や、 条環小数を分数に変換することは。数 | 4「チャートか 学1 でも学習している。ここでは, 有限小数 和環小数で表れる条 | ちの1 み 馬 を 人や分数 人 が記到波の底によって, 有限小数で表されたり。 邊小 到で表されたりすることを研究する。 でヵ 人法 を表すには。 通常。位肥りの状了を10 とする 10 信法 が用いられ | <取りのBcc る。 例えば10進法で表された数12345 については 攻を 前 ともい2 0 0 0 10 5 1である 1W ot io 1の人 1Wの介 1の人 であり各位の数字は, 上の位から販に。左から右に並べる。また。 各位の数字は0 以上9 以下の昌数でこれは匠を10 で割った余り の種参と同じである。 一般に。ヵを2以上の臣数とするとき。 0以上の閉は。 すべて er ーー zoは ge ・ は0以上カー1 以下の間) コンピュータの の形に府くことができる。これを wu-i……gsorgo のような数字 | で用いられる6電 の配列で表す方法が 位取り記数法 である。ヵ10 の場合が10進法 | がKR的であな であり, カー2 の場合は 2 進法 と呼ばれる表し方になる9。 @例えば、5.5は なお, ヵ進法の小数について, 小数点以下の位は 0.2キの oe.二oe 二oe egge6. のまうecとwaの ことができるがら 法(主に2六法) の因則算については。 基本例古140 で詳し | jcすと く学習する。 10Li とをを

二枚目の鉛筆で書いているところが疑問点です

(0) な式を使っ て の 8) と旧線との訪訂の人 了① (UIO2K/gs 2zcos(g-の) (g: : 正の定数 ) ①を変形して 2 /= 2(cosgc05の ょsingsin9) 0 この両辺に7 をかけて> minvS アニ Zr fm (だ が 中 02の Fe sing' ma) 式より, ニアTrcO50 ah/ よって, 与式は アキアニ zGewe ane ザー _2rcosgキザー 2ysin2三0 (20cosg*fの cos'の) (2でWW5で2 eeeismg ーーレーーーー (raeesの+-esimg"ニの 以上より, 晶弧は> 甲心 00Ma0t 半径4の丹 のakにパリ(終)(谷) 極方程式を*y 直交座標系の方程式に大 っ本 公式を使う ことがポイントだ。 1 1 i 1 1 1 1 1 1 1 0 との問の距離は。 点ど直勿との回の中 上胡Pruy) と 直線tc=0 | NN ] ) tb ヵ 0 | ーlex+ のせ NE (gcos4, 9Sin) と直線上+*+エ了 =0 との間の距 内ヵが, 半径Z と等しくな2.は にcose+ simd - / PP lsing+ 5 の 遇

問2 なぜアオはだめなのですか？ 問4 解き方がわかりません 問5 イウエの駄目なところを教えてください 問7の問題は写真を載せきれなかったのですが教えてください 問7 → 空所Xにはいるのはどれか ア　客観的解析力の鍛錬が先決である イ　狐か狸につままれた... Read More

Socsws 是Fs| 2PY nrnaaesgen だ。) で ae 8 ゃ " 汗るか商宮Sr この叶NT折避m 昌 「「 O+rらed林寺| 2 きき時各%語ききあこ "拓揚只③省員人we SS mee per aa ae TEAOewr 「z聞= Soliyvo eyaSprrSsixyr rag FI へ9かとyo計 nd mo rv Omarkeesきsc aroeo dlへye acoecerraas てひと本有S pr才あの。S和vo on 3中 (あき) SC am本nehng2がとya 四 やCSSQamv cr Feewym) row ayyce poeteee) JC圭ErYwみはSG Swan 5 3ct emorwrServ duo ra」 SwrewmSSc [1 SA 49oこoe 者limSo cm wwamSOs wa yoyd半Semrr mc eee pec ea "rm衣5のmd のdE [= 「cRJ TcKS [moj ro 7) で=) =がoko」 とを4 [>J ER とNE cmN和ca Tc) oe ia でyaopmmoeoar 李」 「e和Es>c < ce RPC軍AC9NRWSy HMSSe YY4oySSrrorzararwmemSmvckm ms 12 wwayyee-amaへwars Fl wwe>」 ネンとさこ WS導tns Srか 人人き コこな隊Sホ ひさせら9六人き 、のおてききで< (7.当て [mhra) Jr mamm) <a」 Se生生VANネーrih ささう ぶさ2還SrGwy二8 n vmいへSae JRarr wwwas NiキーF トキアス 0マッ NNY<ささS wao ES財きに四 エバSnさ(r 。さyyおSaと Hana ESや PT eydSeHh電anSa -* ドドTr KN か rw. 。デで生ペITや人せか ーー ES 0 EN 生末聞frfrt寺中古天SOH ・(まかめ放江守さ(りか と SmWirSr 2rWdftets計C束SOIISm守 拓さyyさき Weed字Y示SOlI Free ゅ計測 7務0H さいYSでか 時 WSSwpedNgr吾>さEYo 衣WedCY ウあymあさOSOIISNN am 了 ときか 1 2の天が 。のそ計へか7 6 還S ゆーいいでる中ty計和SCNEさ(<かさ orr 上

(７)の訳を教えてください。 空欄には“have swum“が入ります。

し ィ. every 。。 ロ.vey の. mhmost (5) The police blamed Jack ( ) the accident. 2 ロ。 with ハ。 for 三箇on (6) Aiice can speak French, and ( ) can John. イ. either ロ.。 so ハ. both ニ. too (7) Doyo know that several people ( 。 ) the ngtish Channel? イ。 has spoken PA haveswem (8) Before going to my physics class, I ( ) Mary's brother. イ. belonged to ロ. came across ハ. looked down on ニ. madeup (9) 4: Yumworks ( ) effciently than Keiko. B : Yes. Yum does not work so e仙ciently as Keiko。 イ. idle ロ. 1ess ハ.。 more ニ. least (0) Yoshio ( 。 ) Hismotherlast night but he was too busy。 イ ahonld 1

(5)の問題で、イとエを選んだのですが、答えはイとオでした。 エ(先生に質問した小さな日本人の女の子は彼の質問が気に入らなかった) というのは、文章中にある黄色で引いたところのように、子供たちは賛成しなかったと書いてあるのであっているのではないですか？ なぜエは違うのか教... Read More

ion a lot of childrerm aSK am 旨Smta Claus *real?” This is a quest bout S im Ameriea there was a girl who wanted to knOow Go0i ol S ld then. She ( ja er she received an answer. The answer was in the newspaper au8 js real、*Nobody sees Santa Claus, but that doesnt mean he ism Some ofthe most *p Tor example, you can recious thimgs in the world cannot be seen with our own eyeS Say that there is love, *kindness and “support in this world。 So YO 10can also say that Santa is real! T 、 | This world needs children who can *belieW mm something. Like you”

ーー医師に教育機関中にこの価値観を何らかの方法で行き当たりばったりに吸収するように期待するのではなく、～ 文構造を教えて欲しいです

WOらっこri han expect d doctors to somehow ンー g the courSe of their training。 ng。 Some medical edu h professionaliSm,aSSCSS and evaluate it professional Values in often Mi important aspects of thelr However, rather 1 ticipation as 1 changing social Values. these values ran randomly duriml are now designing PrOgTamS tO teacl identify IDe best conditions for strengthening に 。2半

解いてくださいお願いします😭

ルー アー ee ed nn ua rpulled by s retor am 0 ide aoer 。半 Welu viaiors ne arm。 My Ide bl ted to see many Yenekes Do 枯の our brother 計 eno 3 Hic was also h my tan ye 3 Yo re ae me pe oa oo We also sy ee st "uo議識 pos eo のer roxes and bears! Twantto 刀 ま 9 it the tour? What did your parents think DO jo some mbahrooma amd yesetables grown there My father sa was zoo to keep Ole famms rver clean becauee thers mas endangered species living there. 2な ox Tsee. That sounds like a really nice tour. のの3 Yes we really enjoyed 2 ez 7hat kimd of tour is a YOype of *ecotourism. 2 Whars ecotoursmz 4の 久o: IE means *ecological *tourism which *offers yisitors *learning ekpernienes about (he *natural environment。 Many places in the word otter such tou Hawaii offers them, too, Greg. のer ご Tknow. There are many tours that *introduce the beai natare jn Hawaii. 2 For example2 For example. there are *hiking and whale *watching touws、 に

内容を簡単に教えてもらえませんか？

にWIREきCWSW< Cg 1 SW PR SSAW2B2 CM (Go | 2 | jia | 拓 | 97ーパーー | waerdea| amaり|CS [gw NGをSMと人| 202 | fuk EAT 1 209NCf衝 Hoik ACBで reNed馬51+ il Ao・SSWrSo・| iCせきさいーミ | issgwek Lu に1 ひー和|拓語) .がON 回KONMHKHRCYtr | rtm ISM 0て守YR SD |人財S |邊9パへ CRa | 8Gめ六さ| ごて |は言い4 軸itC | 4攻SぐRS |め5ゴ半03 RNN 詳 NGYdき>とBS |はH千|ビ共ロOG和| /ら53 |き拓 っ7T員 ct由S | RE |さOv2和NE 記せ がRB | 4時HO基RETRWS EE ME Cm 、き作詩 RSREA KN |85Oい4 123挟 /こSt NrtmSir丘| SS 1 (でWo| 吾tC地きスエは tioxd村| ir DR | HCS Mer計ニニニニーー一一 にERRgEStEまーー一 cn ea ご 3 に8 GOAuNN Nrg9き3 (| ミ Eee二= l ot| ey) 5 で35Sr 93つい