夜遅くにすみません🙇💦 明日英検を受けるものです。 あなたは親が子供たちを博物館に連れていくべきかという問題です。 添削お願いします🙇💦

記入上の注意(記述形式) · 指示事項を守り, 文字は, はっきりと分かりやすく書いてください。 太枠に囲まれた部分のみが採点の対象です。 5 ライティング解答欄 I think porealto skeuld 1oke thein childen 10 mルteumy. Fint. childen 2on leorn abroor mony thingy. Childen 00 to the mukeums, tor e0mdes hintrye, Coltarea onl enatamenth Con lon their. Second. to 90 カthe musenm moker childlrer excited. Beoune 5 when They are 9oing 10 The Mufenm?, they Can eacoler mony hew thingy. fat, thete 1wa rechuis, I think parent shoald Take thein Chldren 10 musewn. 1

英語！！ 多分簡単！！ 教えて！！

omplete e ト Let's look at three areas. (A) full B) main (C) factor (D) space

長文の和訳と、できたら問題解いていただけませんか 全く分からないです...

完了形 LESSON 100 3 現在·過去·未来の完了形 2過去完了形 3未来完了形 1現在完了形 4現在完了進行形 5過去完了進行形 12-14米 40 Reading Oo QHints Read the passage and answer the questions. Mr. Kunihiko Murai is a farmer who (① )rich from hydroponic farming hydroponic farming. When he was young, Mr. Murai thought that the traditional way of farming was not exciting at all and he was 12 [haidropánik] 水耕栽培 looking for a new kind of farming. He read many books, and 5 finally learned about hydroponic farming in 1966. area [é aria] 区域, 面積 At first, Mr. Murai made an area to put water. He didn't add any soil, because he knew that the minerals in the water could help his plants grow. So, he put one hundred tomato plants into taste [téist] ~な味が it. They grew fast and covered a large area. They also tasted 0om 10 delicious. From the next year, he made the area with water bigger because he wanted to try to find the best way to grow vegetables with hydroponic farming. He used a lot of water for his experiments, so some people near his farm thought he was a very bad farmer. Later, however, more and more farmers began to 15 ask him how to do hydroponic farming because they found that 2it was a better way. Hydroponic farming is a clean way of farming. Moreover, 13 vegetables grow faster than the ③ ones in the fields, so farmers can grow them more often and they can get more money. Now, a 10 ais 20 lot of farmers are using this way of farming to grow their vegetables. (222 words)

四行目のto existについてです。 「存在するための生命」と訳して、形容詞的用法と思いましたが、なぜ副詞的用法ですか

VII Land covers about 30% (of the earth's surface). It may be {warm} or {cool}, {high} C S V C C S V 0 lof {low}, {wet} of {dry}. It may be {open grassy plains}, {deep forests}, {deserts}, C C 220 0 C SV C 19hone no) vil ot) (algosg o1) oidiaeog C C or {snow-covered mountains}. Life (in some form) is found almost everywhere. C S V ac bozaipje S hud.fasoy (201moloo s0sge uodsY blot Ved 29inoia nojon V However, (for life) (to exist), certain conditions must be present. (2oinoloo o S Visn Csi esohue sdh m) ※ some は可算名詞の単数形(=本間では form) の前に置かれると「何らかの」という意味になる。 ※ certain は名詞を修飾する場合は「ある」という意味になる。「確かな」と訳さないように注意。

英検2級ライティングの過去問です 採点してくれる方いましたら、よろしくお願いしますm(_ _)m 結構至急です すみません🙇‍♂️

Grade 2 4 ライティング 以下の TOPIC について、あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし, これら以外 の観点から理由を書いてもかまいません。 語数の目安は80語~100語です。 解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお, 解答欄の 外に書かれたものは採点されません。 解答が TOPICに示された問いの答えになっていない場合や、, TOPIC からずれて いると判断された場合は、0点と採点されることがあります。 TOPIC の内容をよく 読んでから答えてください。 ad 1edW t ian bb tedW TOPIC Some people prefer to buy food produced in their local area. Do you think more people will buy locally produced food in the future? bt e orber CLSC 20sA o ug ont Mpt POINTS Local economnies onyog guedtaumd ap Safety The environment

572のfewがダメなわけ

く関西学院大) 572 He faded away like so ( ) other Hollywood stars. *1-k C 副詞のhat 「それ まど」Gー 0) ロロ■ O few 2 little 3 many ④ much Plus pay A B「AにB(お金)を支払う」の受動態Ais paldBは、「AはBをもらう - AはBを気わ れる」の意味を表す。 ×Othese much は不可。these は可算名詞と共に用いる。 かついたの hat ruch を選 。 (宮崎大) 573 I met my friends last night. First we had Chinese food for dinner 572.可算名詞の複数形につける many の意味 and then we sang ( ). It was great fun. > many は可算名詞の複数形につけて「たくさんの…」の意味を表す(→ TARGET 96)。副 (① any song 2 any songs (3 some song 詞の so「とても」は強調表現。 Some songS Plus fade away は 「忘れられていく/有名でなくなる」 の意味。 〈慶態義塾大) 573.可算名詞の複数形につける some の意味 574 We'll get ( )information from the tourist office. some は,可算名詞の複数形につけて 「いくつかの…」 の意味を表す。 song「歌」 は可算名詞なので, 文意から, some songs 「何曲かの歌」 を選ぶ。 ロロロ (1 some any (3 an every 〈青山学院大) 574. 不可算名詞につける some の意味 Ken likes American movies very much, so he has ( DVDS at home. ① quite a few ②a quite few ③ a few quite ④ quite few 575 > some は,不可算名詞につけて 「多少の…/いくらかの…」の意味を表す。ただし,漢 然とした程度を表すので, 日本語訳には対応する語が現れないことが多い。 (立教大) 575. quite a few の意味 ロ quite a few は, quite a few + 複数名詞の形で「かなりたくさんの…/相当の…」の 576 ) people decided to desert the town and to flee to the 意味を形成し,many に近い意味を表す。→ TARGET 96 Plus a goodlgreat) many + 複数名詞も「かなりたくさんの…/相当の…」の意味になることも、ここで押 さえておこう。 We suffered from a great many troubles. (私たちは, かなりたくさんのもめ事に悩まされた) ロロロ rural area. O The number of ② Almost 3 Anumber of O Most of 〈東邦大) 576. a number ofの意味 >a number of は, a number of + 複数名詞の形で 「たくさんの…, 複数の…」の意味 を形成する。→357 XO The number of は不可。the number of A は「Aの数」の意味(→356)。 ① Most of も不可。most of は, 後に必ず定冠詞や所有格などで限定された名詞や代名詞の目的 格がくる。→330 Plus desert は動詞で「…を捨てる[捨て去る]」、flee to Aは、「A(安全なところ)に避難する」の意味。 571 私たちは、それほど多くのお金をもらっていない。 572 彼は,ほかの多くのハリウッドスターと同じようにだんだん忘れられていった。 573 私は昨夜, 友だちと会いました。 私たちはまず, 夕食に中華料理を食べてから, 少し歌いました。 とても楽しかったです。 574 私たちは観光案内所から情報を入手するつもりだ。 571() 572 3) 573 ( 574 (1) 575(1 576 3 m前面がす好きなので、自宅にかなりたくさんの DVD を持っている。

会話表現で合っているか教えて欲しいです

の郵便局での会話表現 海外から郵便を送る一 rd like to send ~ to Japan,「私は~を目本に送りたいのですが。」 学習日) 月 日 3会話表現 口HOW much does it cost to send ~1o Japan? 「~を日本に送るのにいくらかかりますか?」 ロ How long does it take to reach lapan? 「日本に差くキでどのくらい時間がかかりますか?」 ◆はがき·手紙を送る . postcard 「はがき」※「絵はがき」はpicture postcard ェック「許可」を求める表現 ◆小包を送る ●よく聞かれる質問 応答の表現 U CanlCould]I~?「~してもいいですか、21ロSure, 「いいよ。」※くだけた言い方 er. Can I usse your computer? 「あなたのコンビュータを使ってもいい?」 * by air「航空便で」 * package / parcel 「小包」 Certainly. 「ええ。」*丁寧な言い方 of course. 「もちろん(いいですよ)。」 * by parcel post 「小包便で」 * stamp 「切手」 st Ok irI~?「~してもいいですか? 」ロ(No.)Im afraid not. 「残念ですがだめです。」 cr. Is it OK ifI close the window? 問3 次の会話文中の(① )~(0 )に入れるのに最も ★★適当なものを,下のア~ウのうちから一つずつ選びな (No, )T'm sorry, but ~. さい。 「窓を閉めてもいいですか?」 「すみませんが, (~なので)だめです。」 mindは「~を気に する。嫌がる」と Clerk:May I help you? Miho:Yes, please. T'd like to ( ① ヒント 間3 1郵便局で用件を説明し ている場面。 ★mindを使った表現への応答には注意をしよう! ) this package ロ Do[Wouldyou mind if I~? 「~してもよろしいですか?」 0 3ou mInd if I open the window? 「我を開けてもいいですか?」いう意味。Yesと 答えると、「気に する」という意味 になってしまう! to Tokyo, Japan. Clerk:Just put it on the( Miho:Sure. How much is it? Clerk:"Surface or airmail? Miho:(3) ) will it take by surface mail? Clerk:It usually takes three or four weeks. Miho:By airmail, then. And Td also like to ( ①) (2郵便物の重さを置って いる場面。 (2 ).please. 【許可する場合】 『許可しない場合】 Yes, I do. 「いいえ,(開けては)困ります。」 No. I don't 「はい,(開けても)構いません。」 次に「3~4週間」と期 間を答えている。 問1 次の会話がうまく続くように、( のア~エのうちから一つ選びなさい。 )に入る発話を下 郵便の種類を確認し いる場面。 ヒント 間1 次にケイトが「いいわよ。」 と許可を与えている。 these postcards to Tokyo. Jack:Hi, Kate. Kate:Hi, Jack. Clerk:( )? Miho:Yes. Jack:( へ Clerk:That's $10.70 altogether, please. Kate: Sure. Go ahead. Miho:Here you are. How have you been these days? 注)“surface (mail) = 普通郵便 イ When do you study mathematics? ア take Gsend O post イ How far ② How long イ Stamps ウ Can you introduce yourself? エIs it OK ifI take a photo of you? ウ bring ウ mail (2 ア scale 3 ア How much ア By telegram ウ By air 2 次の(1),(2) の会話がうまく続くように, ( 当な語を一語すつ入れなさい。 ヒント 間2 aBが「友だちのためにこ の椅子は取っているの。 ごめんなさい。」と断って いることに注目。 b Yes またはNOが入る。 )に適 ()(イ)④ (ウ) ①(ア) (1) A:Excuse me. Would you"( n)( ( へ D郵便に関係する語句 I sit here? * mail carrier 「郵便集配人」 * mailbox「郵便受け」 B:b(No ), I'm saving this chair for a friend. I'm sorry. 2) A:Can I use your phone? cAは、「ありがとう」と答 えていることから, 許可 を与えられたと考えられ る。 * stamp vending machine「切手自動販売機」 * zip code《米》「郵便番号」 (《英》 postcode) B:Of °(CouSc). A:Thank you.

黄色線で引いているitって何をあらわしますか？

Lt は何か? →海の水はとてもすんでいておだやかが 慶良問諸島の青い。 Reading Point 愛良間の海の特徴は Aof B (BのA) This is the natural color of the sea., Wt This area is in the Kerama 可ですか? 自然の ナチュラル] 撃 2の場所は腹度誘島国立公園です。 これは,海のありのままの色です。 66 “Kerama Blue. 「L ンド] 2- Islands National Park. とが物あと回紹介するとき~ 複数 定このにはサンふのかあります。 その水は、 e is nof clotay. Ifis very clear and calm. それはとてもう強人で機せかてす。 There are coral reefs in this sea. The wate にごうていなかった。 ay our eyes, "if i's Kerama Blue. )24cl 私たちの目にじっていそれAケラマブルーです。 cloudy にごった s National Park 「慶良間諸島国立公園」 がある」 4. coral reef 「サンゴ雄」

Presentsってなんでsつくんですか？主語は複数なのに

In Berlin, over 9,000 cherry trees have been planted since 1990 in the area where the Berlin Wall used to be. These trees are also presents from Japan to 10

大問1と2を教えて欲しいです！！

1 Fill in the blanks with the right form of the given words. 1. A lot of students say that math is their (weak) (regular) 2. You should practice playing the guitar 3. The show has people from all over the world. (fascinate) 4. Club activities are sometimes hard, but they make us strong. (mental) for help. (train) 5. If you have a problem with your dog, you can ask a dog 2 Choose the word that matches the English below. 1. to move up and down on a surface 9od へ 2. to not have enough of something 3. to understand or notice a fact or situation へ 4. larger, more serious, or more important へ 5. to announce something formally or officially bounce declare major realize lack