太郎君は、毎朝同じ時刻に家を出て学校に行きます。 毎分80mの速さで歩くと始業時刻の8分前に着きます。 また、毎分60mの速さで歩くと始業時刻の5分前に着きます。 太郎君の家から学校までの道のりは何mですか。 と言う問題の解き方を教えてください

13わかる方いませんか？

現代組 むし ものなれば、寧 日記』 1920.2.20) か。 ( 14 ) 記せ。 (15) 党、協調外交 ■5円89銭 25年 り作成) 国際連盟の成立 (1920) 6 委任統治権 は二十一条の 求の撤回を求め、調印拒否 成立:アメリカ大統領 ( 7 )の提案、 ヴェルサイユ条約の一部として採択 8 機構本部事務局をスイスのジュネーブに設置 じょうにんじこく 常任理事国: イギリス・フランス・イタリア (8) 総会の採択では( 9 ) 主義を採用 (3)問題点 a せいさい そち 連盟による制裁措置の欠如 b 提唱国の ( 10 )は不参加、ソ連はフィンランド侵攻で除名 ふかんしょう アメリカは、対ヨーロッパへの不干渉 (孤立) 主義をとなえる議員が多数 を占める上院の反対で、 国際連盟に不参加。 I 中国・朝鮮の反日運動(パリ講和会議開催中に勃発) (11)(中国):日本が獲得を企図する旧ドイツ権益の返還を求め、学生・ 労働者ら多くの中国民衆が決起し、 反日国民運動に発展 (2)(12)(朝鮮): 背景にパリ講和会議での 13 )の国際世論 a 東京在住の朝鮮人学生、 朝鮮内の学生、 宗教団体らが独立運動を展開 けいじょう 京城(現ソウル)のパゴダ公園で挙行された「独立宣言書朗読会」が発端 C 朝鮮全土で独立を求め大衆運動が展開 そうとく . けんぺい d 朝鮮総督府が警察 憲兵 軍隊を動員し厳しく弾圧する一方、国際世論に 配慮 朝鮮総督台湾総督への文官就任を承認、 植民地統治方針を若干改善 • ヴィルソン 日本 ・国際 10 アメリカ 11 五四運動 12 三一般運動 13 13

至急 これの書き下し文と現代語訳教えて頂きたいです

貓狗説 貓捕^鼠〝于内_狗ハ警盜外 各有リﾃ_其ノ職、以事ﾚ主∸者 惠 三日、三歳ニシテ 何ゾ哉。 以テスレバー其ノ形體 也。 然ルニ諺=曰ク、畜貓三歳、三日ニシテ 不失。而レドモ人常愛猫疎ンズル ヲ_、則チ狗之粗ナルハ、不ル 若貓之膩ナルニ也。 以テスレバ其ノ聲音”_、則ﾁ狗 之厲ナルハ、不ル 若ｶ_貓之嬌ナルニ_也。以テスレバ_其ノ性情ヲ_、 則狗之剛決ナル ハ、不若_貓之善柔便辟ナルニ_也是以貓之於ケル - 主人 _、 不離其 ノ左右”_、出入其/閨闥_、食ラフニ有り魚、寢ヌルニ有し褥。而レドモ狗ハ則 チ寢*ﾃ_於土_而食_於俊 _終見ﾙヲ主人之面”。 盗而吠ユレドモ、無ｸﾚ賞、縦鼠而不レドモン捕へ 無 可 朝メテ レ 夫。

高校世界史です。 「リグ＝ヴェーダ」は、なんていう王朝で編纂されたんですか？

並木路子さんの｢リンゴの唄｣という曲はなぜ戦後、多くの人に希望を与えたのでしょうか？教えてください🙏🏻😢

教えて欲しいです😭助動詞です

1 次の日本文に合う英文になるように, に適する語を書きなさい。 ] (1) あなたのカメラを使ってもいいですか。 ](2) 私は毎日5時に起きなければなりません。 I use your camera? I get up at five every day. □(3) 明日の朝は寒くなるでしょう。 It cold tomorrow morning. -Tokyo □ (4) あなたは新しいボールを買う必要はありません。 You buy a new ball. 2 意味の違いに注意して,次の各組の英文を日本文になおしなさい。 (1) □① Can you carry this box, please? ]② Can you swim fast? (2) □ ① You must do your homework. さい。 □② You must not use this classroom. 3 次の日本文に合う英文になるように,( )内の語を並べかえて, 全文を書きなさい。 □(1) 今夜、彼は私の家に来るかもしれません。 He (come/my/ may / to/ tonight / house). □(2) グリーン先生は明日, 自転車で学校に行くでしょう。 Ms. Green (bike / go / school / will / by / to) tomorrow. □(3) あなたたちはここで野球をしてはいけません。 □ (4) 私たちはその部屋を掃除しなければなりませんか。 (not / you / baseball/ must/ play) here. (to/room/we / clean / the / have / do / ? )

冷戦の開始から終わりまでのテストに出そうなところを教えていただきたいです。

日本史、飛鳥の朝廷と律令国家の形成という単元です。 中大兄皇子の称制について、 🤖「称制とは、天皇に即位せずに君主権を握ること」とあるのですが、つまりどういうことですか。天智天皇になる前から、国家のリーダーだったのでしょうか。 詳しい方、解説お願いします！！

みなさんは背理法をどうやって攻略しましたか？

高一二次関数です a >0とするとき、f(x)＝-x^2+4x+1(0≦x≦a)の最大値を求めよ。 場合わけの仕方が分かりません、、、 回答を見ると写真のようになっているのですが、全く理解できないです どなたか教えてください🥲

(2) (ア) 0<a<2 のとき AV 軸は区間より右にあるから, f(x) は -a²+4a+1 め値め x=α のとき,最大となる。 区 よって 1 M(a)=f(a)=- ' + 4a + 1 区 Oa 2 る (イ) 2≦αのとき Ay 51 軸は区間内にあるから, f (x) は x=2のと き、最大となる。 E よって M(α)=f(2) =5 (ア)(イ)より M(a) = 5 -α+4a +1 (0 <α < 2 のとき) (2≦a のとき) 1 02 aix