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Biology Senior High

あってますか?あと、分からないところを教えてください。 分からないところ⤵ ①13の(3)の細胞小器官の名称がわかりません。 ②14の(2)②の特徴がわかりません。

ミクロメーターによる測定 顕微鏡で観察するものの長さを測定するには,ミク ロメーターを用いる。次の問いに答えよ。 (1)-接眼ミクロメーターと対物ミクロメーターは, それぞれ顕微鏡のどこにセットす るか。次のア~エから選び, 記号を書け。 ア、接眼ミクロメーターは接眼レンズに,対物ミクロメーターは対物レンズにセット 5 する。 ィ接眼ミクロメーターは接眼レンズに, 対物ミクロメーターはステージにセットす る。 ウ接眼ミクロメーターはステージに, 対物ミクロメーターは対物レンズにセットす る。 エ、接眼ミクロメーターを対物ミクロメーターに重ねて,ステージにセットする。 (2) 図は、400倍で観察したときの接眼ミクロメーターと対物ミクロメーターの目盛 りを示したものである。 の この対物ミクロメーターには, Imm を 100等分した目盛りが刻んである。1目 盛りの長さは何μmか。 2 この図において, 接眼ミクロメータ ーの1目盛りは何μmに相当するか。 (2)の接眼ミクロメーターを使って, ある細胞の長径を測定したところ,接眼ミ クロメーターの目盛りに対して62目盛りであった。この細胞の実際の長径は何μmか。 (4) 接眼レンズの倍率は 10倍のまま, 対物レンズを 40倍から 10 倍に変更した。 こ のときの接眼ミクロメーターの見え方について,最も適するものを次のア~オから選 び,記号を書け。 ア.目盛りの間隔がより広く見え, 1目盛りの表す長さが4倍になる。 接眼ミクロメーターの目盛り 対物ミクロメーターの目盛り イ.目盛りの間隔がより広く見え, 1目盛りの表す長さが一倍になる。 ウ.目盛りの間隔がより広く見えるが, 1目盛りの表す長さは変わらない。 エ.目盛りの間隔の見え方は変わらないが, 1自盛りの表す長さが4倍になる。 オ.目盛りの間隔の見え方は変わらないが, 1 目盛りの表す長さが一倍になる。 【解答欄) 19 )_A @0_/0u @_25um 25 X64 100 15:0 a_160pam_ )

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Biology Senior High

答え合わせしたいので教えてください!

(I) 代謝に関する次の記述について間1~問3に答えなさい。なお, 同じ記号には同じものが入る。 代謝は大きく同化と異化に分けられる。同化は単純な物質から複雑な物質が合成され, エネルギーが 吸収されていく反応であり,異化は複雑な物質から単純な物質が生じ,エネルギーの放出がみられる反 応である。すべての生物において, エネルギーの出入りは ATP によって行われている。生物が備えて いる ATP合成のしくみの1つに呼吸がある。呼吸は解糖系,クエン酸回路,電子伝達系という3つの 5 過程からなる。 我々が摂取する炭水化物, 脂肪,タンパク質は呼吸の過程を経てエネルギーへと変換される。脂肪は 分解されるとモノグリセリドと| アになる。これらは体内に吸収され, 再び脂肪になるが, 最終的 にグリセリンと アに分解される。グリセリンは解糖系に, ア|はクエン酸回路に入る。タン パク質は分解されてイ となり,アンモニアを遊離して, となり,そのまま解糖系に入る。 ウ となるとクエン酸回路にとりこ まれる。一部の炭水化物は エ 問1 ア~エに入るものはどれか。ア 5 * イ 6 * ウ 7 * エ 8 0 アミノ酸 ATP 3 デンプン の トリグリセリド 5) エタノール 6 有機酸 の 脂肪酸 8 グルコース 9 グリコーゲン 問2 下線部aに関する正しい記述はどれか。 答えは<解答群>のなかから選びなさい。 9 外界から二酸化炭素を取り入れ有機物を合成する働きを炭酸同化という。 深海に生息する硫黄細菌は, 硫化水素を利用して炭酸同化を行う。 C 窒素固定細菌がアンモニウムイオンからグルタミン酸などをつくる働きを窒素固定という。 A B 問3 下線部bに関する正しい記述はどれか。 答えはく解答群>のなかから選びなさい。 10 A 呼吸の反応は, 細胞質基質とミトコンドリアの外膜および内膜で起こり,グルコース1分子 から最大38分子の ATP を合成する。 B 乳酸発酵は乳酸菌によるチーズなどの製造に利用され, 1分子のグルコースから2分子の乳 酸と2分子の ATP を合成する。同じ反応は, 筋肉などの動物の組織内でもみられる。 C クエン酸回路では, a-ケトグルタル酸(Cg) からコハク酸(C)が出来る過程で, 1分子のグ ルコースが分解された場合に2分子の ATP が合成される。 く解答群> 0 A 2 B C AとB 5 AとC BとC AとBとC

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Biology Senior High

(2)と(3)の解説お願いします。 答えは、(1) ② (2) ⑤ (3) 50% です

「期A 遺伝子と DNA のはたらきに関する次の(1)~ (6)の問いに答えよ。 次の図1は、ある生物の体細胞の核にある2本鎖 DNA の構造の一部を示した模 式図である。また図2は、図1の(ア) の DNA の塩基配列が写し取られてできた mRNA の構造を同様に示したものである。また、図1と図2に示した塩基に関」 、同じ濃淡と形をもつものは同ーの塩基である。この場合、図2で矢印が示」 ている点線で囲まれた塩基として、最も適切なものを次の0~6のうちから一つ選 び、その番号を解答番号 8にマークせよ。 00 (ア) (イ) 図1 図2 0 アデニン 2の ウラシル 3 グアニン の シトシン チミン 問い(1)に関して、 図1の(イ)のDNA ならびに図2のMRNA を構成する ヌクレオチドについて、塩基と糖がアデノシン三リン酸(ATP)と同じであるも のを、次の図の点線で囲まれた0~®のうちから一つ選び、その番号を解答番号 にマークせよ。 9 (ア) (2 (イ) 0 O 5 6 問い(1)の図1 問い(1)の図2 ある2本鎖 DNA に含まれる全塩基のうち、シトシンが占める割合をp(%)、 チミンが占める割合をq(%)とするとき、 p+q (%) はいくらになるか。解答と 同じ数字の番号を解答番号 10|と| 11 にそれぞれマークせよ。ただし、10 の位にあてはまる適切な数字が無い場合は 0 (ゼロ) をマークせよ。 (例 1%の 場合、 %とマークすること。) 10 11 D-

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