この問題がわからないので答えだけでもいいのでどなたか教えてくださいm(_ _)mちなみにワークは「未来につながる英作文」というものです。

動態 れた。」 して 人 EXERCISE BASIC SENTENCES EXERCISE 2 EXERCISE 3 空所に入れるのに最も適当なもの (1,4は誤っているもの)を、次のア~エのうちから1つ選び,記 TRY! 号で答えなさい。 The chairs in the dining room, which were in bad condition, were sent out yesterday to repair so that they might be available for my daughter's birthday. (2009 BIX) I 2 The result has ( ) into account. 7 to take 1 taken 3 The matter will () in this section. 7 cared of by 1 take care of to be taken be taken care of 1 has built I been taking イ 4 It was surprised that the musician postponed his show at the last minute due to ウ his illness. I be take cared of 5 It has been hard to concentrate on my studies lately because a road (=) in front of my house. (2008年度 センター試験本試 ) 7 builds I is building is being built 11 \12 13 14 15 16 17 18 19 20 41

8番ですが、本文の内容に合っているか合っていないか、どちらにもとれそうで迷っています。 教えていただきたいです。

20 D 007 feel guilty about eating so much. People tease me for being fat and I pretend it Hello Sarah) I've put on a lot of weight recently. I make myself sick when I doesn't bother me, but I cry myself to sleep. My family says nasty things about my size, too. Please help me lose weight. 5 15歳の女の子の悩みの相 Barbara, 15 Sarah says: Hello, Barbara. Please try to stop making yourself sick. Beauty comes from within and in all shapes and sizes. The main thing is to be healthy. This can be done through your diet and by exercising. (It's unkind of your family to tease but pl" t ↳ To Tease 10 maybe they don't know that it upsets you So tell them how you feel. Ask your mom to help you follow a healthy, low-fat diet. Cut back on potato chips, cakes and sweets. Why not take up swimming or jogging? By eating healthily and exercising, your body will naturally reach a healthy weight. Don't skip meals, go on a crash diet, or make yourself sick. You may damage your body 15 if it doesn't receive the right nutrients. If you can't talk to your mom, your doctor will help. If you are unable to stop making yourself sick, call the Eating Disorder Association Helpline. Eating Disorder Association Helpline 01603765 050 Monday-Friday, between 4 p.m. and 6 p.m. Email: eda@netcom.co.uk

教えて下さい

15 Grammar A 空所内の最も適切な単語を選び、 英文を完成しなさい。 1. I love chocolate because it always (put/puts/putting) me in a good mood. 2. Barbara (come / comes / came) to Japan a few months ago from New York. 3. Please don't (talk/talks/talked) to me while I'm studying. I need to concentrate. 4. It was my birthday, and my boyfriend (pick / picks / picked) me up at my house in the morning. 5. A good way to stay healthy (be/is/ were) to eat balanced meals and exercise regularly. 6. As fast food ( contain / contains / contained) high levels of sugar and salt, it's not good for the health. 7. On Saturday, Emma and I (see /sees / saw) a really good movie, and on Sunday we went skateboarding. So it was a fun weekend. 8. Daniel and I (work/works/ worked) at a grocery store last summer. 9. My internship was a good experience, and the people I worked with (is/was/ were) great. 10. Liz wanted to learn some new skills, so she (join / joins / joined ) a computer- training course last year.

この問題の中で過去完了進行形、現在完了形、過去形などがそれぞれあると思うのですが、もし良ければどの問題がどれかを教えてください。 また、見分け方を教えてください。

EXERCISES ROUTE 1 ()内を適切な形にしなさい。 MIND (1) The plane (already, take off) when I got to the airport. (2) My aunt (give) me a watch, but it stopped the next day. (3) Miki (never, be) to Brazil, so she wants to go there some time next year. (4) I went to Australia last summer. 1 (never, be) there until then. (5) Is it still raining? - Yes, it (rain) on and off for a week. (6) The boys (play) in the park for two hours when I found them. (7) I heard that Leo (pass) the entrance examination. (8) She sent me some of the pictures that she (take) in Rome. ww.ilsd * on and off : 降ったりやん

高校英語です、3番教えて欲しいのと、ほか合ってるか見てほしいです。🙇‍♀️

6 Fill in the blanks and complete the sentences. 1. (IME) ( 家に帰ったら手を洗ってね。 2.( 4. | discuss / talk ] the environmental issue today. Igniveal al nip 7. ( LUhing ] Shin-Yokohama Station. 3. Once you have made a decision, ( 6. ( ) ( ) ( 怖がらないで。あなたならできるよ! [2] 1) (d) when you come home. ) Jabib I dhe ) ( 午後3時ですね, ひと休みしましょう。 いちど決めたんだから,考え直しちゃだめだよ。 ) ( (これは)なんてすばらしい景色なんでしょう! ) (Jor all of) this bag (( ). You can do it! Cal. ) ( You need an app to decorate pictures? ( It's very easy to use and it's free. 写真に飾りをつけるアプリがほしいの? これ試してみてよ。 使いやすくて無料だよ。baserield ard ni 5. It's 3 p.m., so ( ) a break. ) I'mooh tu macan aidi ) twice. (moderto)(orw( it is! ( )!) ( FactF mondo Facti bard sift to rurdle jeslift 1) (qq).UT] このバッグはなんて高いんだ! JIMM 8. ( ( ) ( 0000000 ) on this street. この通りにはコンビニエンスストアが3軒あります。 islans rok fine ootal schant jud Fact bue hard sed to admmx50T (L 2014 ( e-pad Fact dag er do (d Faci Fact inlbus silt bus Fact ) ombal (d -EPI434 Basmahdo no ・Fact Fact ) bsm Fact Fact ) liw PLU

この問題の②の解き方が分かりません！答えは、2枚目の写真の通りだそうです！お願いします。

(2) 次の等比数列の初項から第n項までの和S" を求めなさい。 ① 初項が 3. 公比が2 ② 8, -4, 2, -1, ..

数IIの積分です。（3）がどのようにして解けばいいのか全く分かりません。教えてください🙇‍♀️

Exercise A 349∫(x-u) (x-β)dx 次の定積分を求めよ。 (1) ²₁ (x² - x - 2)dx = = 1 (B-α)”を証明せよ。また,この等式を利用して 6 351 関数 F(x)=(-3t •1+√2 350* 次の定積分を計算せよ。 -2 (1) ²³ |x-1|dx (2) ²₁1x²-4 -4|dx (2)(x+2x+1)dx √2 ELE 2-3t+2)dt の極大値は であり、極小値はである。 工学院大- 352* 次の関係式を満たす関数f(x), g(x) を求めよ。 (3) ∫(3x2-|x|+1)dx

建設的な批判の意味がよくわからないです。1の説明で主語が物でも、建設的な批判を与えることができるのは人だから与えることができるって訳ができるということですか？2の解説のaskがto be criticizedではなくto speak のほうと結びついてるの解説がイマイチ理解... Read More

Constructive criticism can be offered in an indirect S V S [Asking someone who is very close to the person (to be criticized) to speak on your behalf ] is a thoughtful act. V C way. 単語チェック [constructive [kanstráktiv] 形 建設的な] construct ~ 「前向きな」の意味です。 反対語は destructive (破壊的な) ですね。 [(a) criticism [kritasizam] 名 批判 ] criticize CD 2-24 (~を建設する) の形容詞形。 (~を批判する)の名詞形。普通 -ism は「~主義」 で使うことが多いので、この単語は要注意です。 [on ~’s behalf [bihf] 熱〜の代わりに] by + half (そば(側)に+片割れで) がくっ ついて behalf となりました。〜's behalf (誰かの片割れ)は「誰かにとって右腕のような存 在」ですから、「誰かの代理」 となります。 全体で副詞の働きをします。 [thoughtful [05:tfal] 形 思慮深い ] thought (考え)は think動の名詞形です。 think の過去形と同じ形なので注意。これに -ful (一杯)がついていますから「思慮が一杯」 が元の意味です。 英文分析 1. 抽象的な文の後ろには具体化した文がある 第1文は, 「建設的な批判は間接的な方法で与えられ得る」という意味です。主語が 「もの」であっても、それを「与える」のは人ですから、「一般的に、建設的な批判は間 接的な方法で与えることができる」と解釈できます。一般論を述べるときなどは、人を 主語にしない場合があることを心に留めておいてください。 「間接的な方法」とは実際 にどういうことなのか、第2文が具体的に述べていて、「漠然」→「具体化」の流れに なっています。

A5の問題の答え教えていただきたいです！

(報告・発表の場合は各間途中計算 or 証明 or 引用を明記のこと 答のみの答案は評価しません) A1. 次の式や値を((1) f(x) 以外は関数を用いずに)できるだけ簡単な形で表せ: 1 (0) Sin1 A + Cos-14 (1) f(x)= tan's +1 (2) 210g33log2 ただし対数の底は共に1でない等しい任意の正の数. Cos-¹ (3-10882) (3) (5) Sin' (sin 2) (4) f(x)= x log x log |x| Exercises A (Tan-¹x)² Tan-1 A2. 与えられた関数f(x) の(最も広い) 定義域を求め,次にf(x) をできるだけ簡単な形で表せ. 以上にもとづき y=f(x)のグラフを描け. ただし対数の底は共に1でない等しい正の数. sin² I (1) f(x)= (2) f(x) = √√x² + (√=x)² (3) f(x)= sin x (6) Tan' (tan 3) 1 A4. f(x)= log2 う A3. 関数 f(x)=log3 | |, g(x)=3 について,次の問いに答えよ. (1) f(x) および 合成関数 (fof) (z) の (最も広い) 定義域をそれぞれ求めよ. (2) 合成関数 ( fog) (z) と (gof) (z) をそれぞれできるだけ簡単な形で表せ. (4) - log₂ log2 √√√√₂ (7) Cos-' (cos 4 ) | y = Tan'sのグラフはテキスト p.33 図 3.8 を引用するとよい ] 2² - 2-* 1 + x g(x) 1- x 2 +2- (1) f(x) およびg(z) の(最も広い) 定義域をそれぞれ求めよ. (2) 合成関数 (fog) (z) をできるだけ簡単な形で表せ. (3) 合成関数 (g of) (z) をできるだけ簡単な形で表せ. K = cos2 (Tan-12 ) = (1) f(-x) = f(x), g(-x) = −g(x) (3) f(x+1)=2f(z) (5) f(2x) =1+f(z) について,次の問いに答えよ. A5. 次の性質をもつ関数の例をそれぞれ1つずつ挙げよ. ただしf(x),g(x) は定数 (関数) ではないものとする. (2) ƒ(²-) = −ƒ(2), g(=) = 9(2) (4) f(x+1)=f(x) (6)# ƒ(2x) = f(x)

A1(1)～(7)教えて欲しいです！

(報告・発表の場合は各間途中計算 or 証明 or 引用を明記のこと 答のみの答案は評価しません) A1. 次の式や値を((1) f(x) 以外は関数を用いずに)できるだけ簡単な形で表せ: 1 (0) Sin1 A + Cos-14 (1) f(x)= tan's +1 (2) 210g33log2 ただし対数の底は共に1でない等しい任意の正の数. Cos-¹ (3-10882) (3) (5) Sin' (sin 2) (4) f(x)= x log x log |x| Exercises A (Tan-¹x)² Tan-1 A2. 与えられた関数f(x) の(最も広い) 定義域を求め,次にf(x) をできるだけ簡単な形で表せ. 以上にもとづき y=f(x)のグラフを描け. ただし対数の底は共に1でない等しい正の数. sin² I (1) f(x)= (2) f(x) = √√x² + (√=x)² (3) f(x)= sin x (6) Tan' (tan 3) 1 A4. f(x)= log2 う A3. 関数 f(x)=log3 | |, g(x)=3 について,次の問いに答えよ. (1) f(x) および 合成関数 (fof) (z) の (最も広い) 定義域をそれぞれ求めよ. (2) 合成関数 ( fog) (z) と (gof) (z) をそれぞれできるだけ簡単な形で表せ. (4) - log₂ log2 √√√√₂ (7) Cos-' (cos 4 ) | y = Tan'sのグラフはテキスト p.33 図 3.8 を引用するとよい ] 2² - 2-* 1 + x g(x) 1- x 2 +2- (1) f(x) およびg(z) の(最も広い) 定義域をそれぞれ求めよ. (2) 合成関数 (fog) (z) をできるだけ簡単な形で表せ. (3) 合成関数 (g of) (z) をできるだけ簡単な形で表せ. K = cos2 (Tan-12 ) = (1) f(-x) = f(x), g(-x) = −g(x) (3) f(x+1)=2f(z) (5) f(2x) =1+f(z) について,次の問いに答えよ. A5. 次の性質をもつ関数の例をそれぞれ1つずつ挙げよ. ただしf(x),g(x) は定数 (関数) ではないものとする. (2) ƒ(²-) = −ƒ(2), g(=) = 9(2) (4) f(x+1)=f(x) (6)# ƒ(2x) = f(x)