並べ替え問題です。答え宜しくお願いします🙇

問4 次の(ア)~(エ)の対話が完成するように,( 内の六つの語の中から五つを選んで正し い順番に並べたとき,その( )内で3番目と5番目にくる語の番号をそれぞれ答えな 「さい。(それぞれ一つずつ不要な語があるので, その語は使用しないこと。) (ア) A: What sports have you played before? B: (イ)A: B: (ウ) A: B: (エ) A: B: I was (1.when 2. soccer 3. playing 4. good 5. played 6.at) I was an elementary school student. Kumi, (1. you 2. are 3. looking 4. at 5.for 6.whát )? My watch. I have lost it. aunutoigada This (1. read 2. a Oh, it looks interesting. 3. by 4. is 5. book 6. to) a lot of children. Keita, I hear you started practicing the guitar. Yes. I use (1. gave 2. my 3. guitar 4. given UY 5.the 6. father) to me.

赤線部分がどうやって出てくるのかわかりません… 解説お願いします🙏🏻

基本例題 27 垂心の位置ベクトル 平面上に△OAB があり, OA=5,OB=6. AB = 7 とする。 また, △OABの垂 心をHとする。 (1) cOS ∠AOB を求めよ。 (2) OA=4,OB=6とするとき, OH をa, を用いて表せ。 脂針 三角形の垂心とは、三角形の各頂点から対辺またはその延長に下ろした垂線の交点で あり、△OABの垂心Hに対して, OA⊥BH, OB⊥AH, ABOH が成り立つ。 そこで, OA⊥BHといった図形の条件をベクトルの条件 に直して解く。 (2) では OH =sa + t とし, OA･BH = 0, OB・AH=0の2つの条件から,s,t の値を求める。 解答 (1) 余弦定理から COS ∠AOB= (2) (1)から a b=la|1b|co よって ゆえに ① ② から したがって 52+62-72 12 2･5･6 △OAB は直角三角形でないから,垂心Hは2点A, B と一致することはない。 Hは垂心であるから OH = sa + to (s,t は実数) とする。 OA⊥BH より OA・BH =0である:8= から a {sa+(t-1)}=0 slaf+(t-1)a.b=0 よって ゆえに すなわち 25s+6t=6 25s+6(t-1)=0 A また, OBIAH より OB･AH = 0 であるから す{(s-1)a+t}=0 (s-1)ã b+t|b²=0 S= | cos∠AOB=5・6･ =6 5 24' OA⊥BH, OB⊥AH ...... 60 5 6(s-1)+36t=0 すなわち s + t=1 ··· 19 144 t= 5 OH= a+ 24 19 b 144 a H ✔ NU p.29 基本事項 5 重要 29. B A H 参考 |AB|=|-ar =161²-26-a+|a1² |AB|=7,|a|=5,||=6 であるから 72=62-25 ・a +5² よって 4.1 = 6 B 指針 垂直の条件を (内積)=0 の計算に結び つけて解決する。 a=5, a∙b=6 ★の方針。 ①垂直→(内積) = 0 MAHOH-OA ② Aa-6=6, 161=6 1①-②から 24s=5

英作文見て頂きたいです 私は冠詞など苦手なので特に見て頂きたいです 分かりにくい伝わらない等も教えてください

V (4) Dist 以下の問いに答えなさい。 () あなたは, ロボット開発を行っている会社のエンジニアです。 社長から,高齢 者を支援するロボットの開発を任されました。 あなたは、 どのようなロボットを 開発しようと思いますか。 理由と共にあなたのアイディアを60 語から 80 語の英 語で述べなさい。 (注) 単語数を数えて記入すること。

答えが公開されていないので、わかる方に答え合わせお願いしたいです😭🙇‍♀️

IV. (1) から (5) の各問いにおいて, 1.~6. の語句を並べ替えて空所を補い, 最も適当な英文 を完成させなさい。 解答は解答用紙2枚目 (記述式) の所定の解答欄に, (A)と (B)に入る語句の番号を記入すること｡ (1) I like English because I feel like a different person when I am speaking it. Although it is difficult to speak well, I enjoy the challenge. Someday I hope ( ) (A) ( ) ( ) (B) ( ) in English. 1. even dream 5. the level 1. young people 2. acquire 5. provide (2) Volunteering is a good thing because it teaches young adults valuable lessons about life. For one, it teaches them that charity is an investment. By helping others you also help yourself. Volunteering can also ( ) ( A ) ( ) ( ) ( B ) ) practical experience. 1. health 5. to 2. where 6. I can. 1. lacking 5. found of what roles physical activity, exercise and nutrition play. neither prevent nor manage disease. 6. an opportunity (3) There are at least four kinds of education people should get when they are young: physical education, moral education, intellectual education and nutrition education. Those ( ) (A) ( ) ( ) ( B ) ( ) have an understanding Without them we can Q wear 5. we 3. reach 2. in 6. interested 3. with 2. and 6. more (4) E-mail and other SNS applications are now the primary means of communication in much of the world. While this is certainly one form of socialization, it seems to be replacing social interaction in person. As a result, more ( ) ( A ) ( ) ( ) ( B ) ( ) in the social skills and values that are essential to their integration into a group or community. 2 clothes 6. to 4. to 3. need 4. to 3. are (5) Presumably fashion reflects our personalities. The ( ) ( A ) ( :) ( ^_-) (B) ( ) who and what we are. Many people wear clothes to try and fit in, some to impress others, and some just wear the clothes they own. Your clothing is a reflection of who you are one way or another. 3. like 4. mental or physical 4. people 4. show Basic Elements for Communication (t, 2019 4), 7, 35, 59, 71, 87 ( 改変)

(3)の化学反応式が一向に書けるようにならないんですけどコツとかありますか？ 慣れしかありませんか？

MnU4 +8H (3) 硫酸H2SO4 の水溶液中での過マンガン酸カリウム KMnO4と硫酸 鉄(ⅡI) FeSO4 の反応なので, ③ 式の両辺に K + と 9SO²-③を補うと, K + + Mn²+ + 5Fe3+ +9SO²+4H2O KMnO4 +4H2SO4+5FS04 ここで,右辺において, 陽イオン K+, Mn²+, Fe3+ と陰イオン SO²か らできる化合物は,それぞれ K2SO4, MnSO4, Fez (SO4)3 となるので, 右 辺は次のように示される。 5 右辺: 1/12K2SO4+ 右辺: K2SO4 + MnSO4 + Fe2 (SO4)3 +4H2O 2 両辺を2倍すると, 化学反応式が得られる。 2KMnO4 +8H2SO4 +10FeSO4 K2SO4+2MnSO4+5Fe2 (SO4)3 +8H2O ③SO²の数は、8H+ (4H2SO4) から 4SO²-, 5Fe²+ (5FeSO4) から 5SO² となるので,これ らを足し合わせて 9SO2 とする。 107

添削お願いします🙇‍♀️

あなたは、 今回、 無人島 (deserted island) に、1週 間ほど1人で行くことになりました。 十分な飲料水 の他に、何か1つだけ持っていくとしたら、あなた は何を持っていきますか。 その理由を簡潔にまと め、100語程度の英語で書きなさい。 コンマやピリ オドは語数に含めません。 解答欄の最初の()に語 数を記入しなさい。

添削お願いします🙇‍♀️

以下に示した表 (table) は Institute of International Education が実施したアメリカへの 留学生の数に関する調査結果です。 この表につい て、2008年と2009年を比較し、以下の①~④の4 つのポイントと具体的な数値を盛り込んで、90語 程度の英語でまとまりのある説明文を書きなさ い。数値は1語として数え、コンマやピリオドは語 数に含めません。 解答欄の最初の()に語数を記入 しなさい。 ① この表が示しているもの ② 留学生の総数の変化 ③ 中国からの留学生の傾向 ④ 日本からの留学生の傾向 Rank Place of Origin 1 China India South Korea Canada Taiwan Japan 2 3 4 5 6 25 Russia 2008 98,235 103,260 75,065 29,697 28,065 29,264 TOTAL 4,908 671,616 2009 127,628 104,897 72,153 28,145 26,685 24,842 4,827 690,923 Source: Institute of International Education, Opendoors ® 2010 fast facts Change 29.9% 1.6% -3.9% -5.2% -4.9% -15.1% -1.7% 2.9%

至急教えて欲しいです🙇‍♀️💦

WRITING F 日本語に合うように,( )内の語句を正しい語順に並べかえなさい。 1. 私はあなたほど英語が得意ではありません。(+10年 に I am not (as / as / at / English / good) you are. munuom ilgis ef 32 I am not

和歌山県の高校入試の過去問をといていたのですが 答えに－3分の4x＋3分の8と書いていたのですが 3分の－4x＋8でも同じ意味になりますか？

3g=-4x+8を両辺でろであるとy=1/24 ↓ 00/m 8 3 y=-4x+8でも正解ですか? 3 num

17.の波全部、訳と使い方を教えて下さい。 これは only A（数詞）after SV で「SがVしてわすがA後に」という熟語ですか？

[②] 次の英文の下線部には、誤っている箇所がそれぞれ1つずつある。 その番号を指摘せ よ。 16. Peter hasn't gone to work yesterday; he wasn't feeling well and took the day off. boor 17. 18. ( 慶應義塾大) A Only five minutes after Mari left on her lunch break, her phone rang and I SV Fs VAS had to tell the caller that she was just gone out. Tor ( 慶應義塾大) will be There is probably a general election next summer if the government 総選挙 loses any more support, ha to 19. I was watching TV and forgot to switch the oven on, (早稲田大) so I'm afraid that