(3)至急教えてください🙏

集めて大のついた線香を入れると線 香が激しく燃えた。 この気体は何か。 2) 次の文は、 試験管Bの実験結果をもとに考察したものである。 ( )にあ てはまるものを, 下のア~工から選びなさい。 試験管BのBTB 溶液が黄色に変わったのは, オオカナダモが( と考えられる。 ア、呼吸と光合成を行い, BTB溶液中の酸素が減少したため イ、呼吸と光合成を行い, BTB溶液中の二酸化炭素が増加したため ウ.呼吸のみを行い, BTB溶液中の酸素が減少したため エ.呼吸のみを行い, BTB溶液中の二酸化炭素が増加したため BTB溶液の色青色 黄色 緑色 緑色 こきゅう (3) 記述オオカナダモを入れない試験管C, Dを用意して実験を行うのはな ぜか。その理由を書きなさい。 (4) 記述試験管Aのオオカナダモのはたらきについて, どのようなことがい えるか。「呼吸」「光合成」「二酸化炭素」という3つの語を用いて書きなさい 30

式の展開です。 これは合っていますか？？ 至急お願いしたいです😭

(12atbt1)(2のtbな) (Mti) ( Mt3) = M'+fm+3 ニ (2at6)t4(2のt切ゃる - fái+tabtbt 8at4ht3

この式の途中式が欲しいです。詳しく書いていただくとありがたいです。

因数分解也よ。 (atb)(tc)(Ct)+abc (atbtc) (abtbct Ca)

解答がなく困っています🙏 教えて下さい😭

1次の英文の( )内の語を適する形になおし, すに書きなさい。ただし, 1語とは限らない。 口(1) Which is (big), the sun or the moon? がいち 口(2) Which is (good), this camera or that one? jpoilnse ord 9mord asmos 1 コ(1) 口(3) Who is (old), Ann or Mary? BeO199TBl ai 口(4) What is the (large) city in Japan? 口(5) Who studies the (hard) in your class? 口(6) Which is (difficult), French or English? 口(7) The days are getting longer and (long). ごちらのほうが大きいですか 6人の中でだれかが最も選く走ることができます。 「AとBでは、どちらのほうが~ですか」 とだ 人につdoodghidあohにamditd a ku? miし 199uoyai 口(3) 口(4 2 次の日本文にあう英文になるように, Shadt に適する語を書きなさい。odisgnianb) 口1) この庭はあの庭の4倍の広さです。 える BTBRA 31M edgid ai はうが早 that one. 2 This garden is ur sister? (あな as large の文英の( 環出式用 。 口(2) あなたの家族の中でだれがいちばん速く歩きますか。コ walks the fastest の中で your family?はばん[最も]~ですめ Sredaia uoT TO UOY, 193ad aalooo ofW 口(3)私は魚をつることより食べベるほうが好きです。 I like eating fish 口(4) この辞書とあの辞書では, どちらのほうが役に立ちますか。o teds To 9did airlt retted ai doid slx dolls? (6の人 fishing. らばんかわいがですね that one? ら選ib 聞 is more useful, this dictionary which を使い 口5)健の弁当箱は私の弁当箱の2倍の大きさです。いちばeaslo cgnisasibuee edi sred 890g od A Ken's lunch box is as mine. 口(6) あなたたちはほかの人にはできるだけ親切にしなければなりません。 y otherstudentジ4は どの生体よりお渡くれます to other people. (透出べを食 よりごはんのほうが好きです。 1Blugog 9om bns 91om emsoed 19g Ve You must be as kind you 口(7)私は全部の科目の中で数学が最も好きです。 I like math he could トムはでき all the subjects. any olh 3 次の日本文にあう英文になるように, ( 口1) あなたのクラスでだれが最もじょうずにギターをひきますか。 )内の語(句)を並べかえ,全文を書きなさい。 (the guitar / best / who/ the/ plays) in your class? は-1edta vas oisitggid ai oyl 口2)彼はできるだけたくさんの本を買いました。連をご文英であこ文本日(0 〈誕 He bought as (he / many / could / as/ books).ん(最も]好きだ」 口(3)この物語とあの物語では, どちらのほうがおもしろいですか。 rh (interesting/is/or/which/ more/ this story/,) that one? adhaal sog ab 8ainge odil l, 口(4)和夫はクラスのほかのどの生徒よりも早く帰宅しました。 Kazuo went home (in/student / than/ other / earlier / any) his class. mooed asbrug odd ai esu 口5) 彼女はすべての色の中で黄色がいちばん好きです。 She (best / yellow/ of/the/likes) all colors. Vhs0 as bed ot dasw il

中和と塩 イオン式です！

A B|C|D 10|20|30 40 ビーカー 3 ある濃さの塩酸100cm°と水酸化ナトリウム水溶液 100cmを用意し, 4つのビーカーA~Dに右の表のような割合で混ぜ合わせ,そこにBTB 溶液を加えて液の色を調べた。次の問いに答えなさい。 口1) 実験で用いた塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜて中性にすると きの体積の比を,最も簡単な整数の比で答えなさい。 口2) ビーカーAにふくまれているイオンのうち, 最も数が多いイオンは何か。 口3) ビーカーDの液を中性にするには、塩酸と水酸化ナトリウム水溶液のどちらを何cm°加えればよいか。 塩酸[cm°) 水酸化ナトリウム 水溶液 [cm°) 液の色 40| 30 20 10 青緑黄黄 口4) 実験で用いたのと同じ濃さの水酸化ナトリウム水溶液 30cmに, 塩酸5cm°を加えて中性にしたい。こ のとき用いる塩酸の濃さは, 実験で用いた塩酸の濃さの何倍にすればよいか。 ロ

中和と塩 イオン式です！

練成問題 1 ある濃さの塩酸15cm°にマグネシウムリボンを入れると気体が発生した。これにある濃さの水酸化ナト リウム水溶液を少しずつ加えていくと, 10cm°加えたところで気体の発生が止まった。この液にBTB溶液 を加えたら緑色になった。さらに同じ水酸化ナトリウム水溶液を加え,加えた水酸化ナトリウム水溶液の体 の次の周 次の 酸く 積が15cmになったところで実験を終えた。次の問いに答えなさい。 LI1)気体の発生に直接関係あるイオンは何か。イオン式で答えなさい。 2 酸と 口(2) 加えた水酸化ナトリウム水溶液と次の①, ②のイオンの数の関係を表したグラフを、次のア~エからそ (6 ウ エ れぞれ選びなさい。 口D 水素イオン ア Cl2) 口2 ナトリウムイオン 0 0 10 15 水酸化ナトリウム 水溶液の体積(cm°] 0 5 水酸化ナトリウム 水溶液の体積(cm®] 5 10 15 15 水酸化ナトリウム 水溶液の体積[cm') 5 10 5 10 水酸化ナトリウム 水溶液の体積(cm) 15 口3 水酸化ナトリウム水溶液を 5cm°加えたところで, 水溶液中に最も多くふくまれているのはどのイオン か。イオン式で答えなさい。 2 25つのビーカーA~Eに, うすい硫酸を 50cm° ずつ入れた。A~Eに,うすい 3 水酸化バリウム水溶液を, Aには 10cm Bには 20cm°, Cには 30cm, Dには 40cm, Eには50cm加えると, A~Eのそれぞれで白色沈殿が生じた。生じた 白色沈殿をろ過してよく乾燥させ, 質量を測定した。右の図は, A~Eについて, 加えたうすい水酸化バリウム水溶液の体積と生じた白色沈殿の質量との関係をグ ラフにまとめたものである。 次の問いに答えなさい。 口1) 生じた白色沈殿は何か。化学式で答えなさい。 1.00 色 0.80 0.60 質 0.40 0 0 10 20 30 40 50 うすい水酸化バリウム 水溶液の体積(cm°] 中住 口(2) ビーカーC, D, Eで生じた白い沈殿の質量が同じである理由を,簡単に書きなさい。 であ 口(3) 十分に反応させたあとの5つのビーカーの中で,水溶液中に存在する硫酸イオンとバリウムイオンの総 数が最も少ないものはどれか。 A~Eから1つ選びなさい。 口4) 新たに用意したビーカーFに, 実験で用いたうすい硫酸20cm°とうすい水酸化バリウム水溶液15cm を入れ,十分に反応させた。このとき生じる白い沈殿の質量は何gか。 イオン の数一 白色沈殿の質量g イオンの数 イオンの数 イオンの数

中和と塩 イオン式です！

確認問題 酸とアルカリの反応 の ロ) 次の問いに答えなさい。 nD水素イオンと水酸化物イオンが結びついて水ができる反応を何というか。 n2 のの反応を式で表すとどうなるか。イオン式と化学式を用いて表しなさい。 n3 酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びついてできる物質を何というか。 12) 右の図のように, BTB溶液を加えた塩酸に、水酸化ナトリウム水溶液 を少しずつ加えていくと, 液の色は黄色→黄緑色→緑色と変わっていった。 nD 水溶液の色が緑色になったとき,液の性質は何性か。 合 ] こまごめ、 ピペット 水酸化ナトリ ウム水溶液 n2 緑色になった液をスライドガラスに1,2滴とって水を蒸発させると、 何の結晶が残るか。物質名を答えなさい。 BTB 溶液を 加えた塩酸 口3 水溶液の色が緑色になってから、さらに水酸化ナトリウム水溶液を加えていくと, 水溶液は何に。 化するか。 13) 次の酸の水溶液とアルカリの水溶液の反応を, 化学反応式で表しなさい。 水化ナトリ 口0 硫酸と水酸化バリウム水溶液 口の硝酸と水酸化カリウム水溶液 口3 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液 口O炭酸と水酸化カルシウム水溶液 口4) (3)の反応で生じる塩のうち, 水にとけにくいものはどれか。すべて選び,物質名を答えなさい。 ロ ロ ガラス棒 ロ

分からないので教えて下さい!!!

28 塩酸の電気分解 うすい塩酸を電気分解装置に入れ,電圧を加 えて電流を流した。 の次の式は,塩酸の溶質が電離するようすを 示そうとしたものである。( )にあてはま るイオン式を書きなさい。 HCI →( A ) + ( B ) の塩酸の溶質のように,水溶液中で電離する 物質を何というか。 9電気分解装置に電流を流すと, C, Dの電 極付近から気体が発生した。発生した気体 はそれぞれ何か。 DA C- D B 2 3C 電源装置 D 29 電池 右の図のように, いろいろな水溶液にア ルミニウムの板とAの板を入れて回路をつ くり、豆電球が光るかどうかを調べた。 0図のAの板は, 次のア~エの何が適切か。 ア ゴム ウ 銅 ② ①の板で, 図の水溶液を,次のア~エに したときに豆電球が光るものをすべて選びなさい。 2 豆電球 イ アルミニウム A ③板 O エプラスチック 水溶液 化学式 イ 砂糖水 ウ 硫酸 ア 食塩水 ③ 水溶液に入れる板を亜鉛板と銅板,水溶液をうすい塩酸にしたとき, 一方の板から気体が発生した。このとき, 気体が発生した板は,亜鉛板, 銅板のどちらか。また, 発生した気体を化学式で書きなさい。 の水の電気分解とは逆の化学変化を利用する電池を何というか。 エ 蒸留水 30 中和 右の図のように,うすい塩酸に BTB 溶液を加えた後,うすい水酸 化ナトリウム水溶液を少しずつ加 えて水溶液の色を緑色にした。 0水溶液の色が緑色になったとき, 水溶液の pH はいくらか。 2 BTB溶液が緑色になった水溶 液をスライドガラスに1滴とり, 水を蒸発させると, 白い固体が 得られた。この固体を化学式で書きなさい。 9のの物質を一般に何というか。漢字1字で書きなさい。 OBIB溶液が緑色になった水溶液に, うすい水酸化ナトリウム水溶液を えだ。このとき, 水溶液中で増加したイオンを, イオン式で全て書 こまごめ ピペット 2cmずつ 加えていく。 ガラス棒 BTB溶液 (3 4 うすい水酸化 ナトリウム 水溶液 うすい塩酸10cm® きなさい。 7 アルミニウム

誰か教えて下さい!!!

28 塩酸の電気分解 うすい塩酸を電気分解装置に入れ, 電圧を加 えて電流を流した。 の次の式は,塩酸の溶質が電離するようすを 示そうとしたものである。( )にあてはま るイオン式を書きなさい。 HCI →( A )+ ( B ) の塩酸の溶質のように,水溶液中で電離する 日 C- DA B 2) 物質を何というか。 の電気分解装置に電流を流すと, C, Dの電 極付近から気体が発生した。発生した気体 はそれぞれ何か。 電源装置 3 C D 29 電池 右の図のように,いろいろな水溶液にア ルミニウムの板とAの板を入れて回路をつ くり,豆電球が光るかどうかを調べた。 の図のAの板は,次のア~エの何が適切か。 2 豆電球 ア ゴム ウ 銅 ② ①の板で, 図の水溶液を,次のア~エに したときに豆電球が光るものをすべて選びなさい。 イ アルミニウム A ③板 エ プラスチック 水溶液 化学式 イ 砂糖水 ア 食塩水 ③ 水溶液に入れる板を亜鉛板と銅板, 水溶液をうすい塩酸にしたとき, 一方の板から気体が発生した。このとき, 気体が発生した板は,亜鉛板, 銅板のどちらか。また, 発生した気体を化学式で書きなさい。 ④水の電気分解とは逆の化学変化を利用する電池を何というか。 ウ 硫酸 エ 蒸留水 30 中和 右の図のように, うすい塩酸に BTB 溶液を加えた後,うすい水酸 化ナトリウム水溶液を少しずつ加 えて水溶液の色を緑色にした。 0水溶液の色が緑色になったとき, 水溶液の pH はいくらか。 ② BTB溶液が緑色になった水溶 液をスライドガラスに1滴とり, 水を蒸発させると, 白い固体が 得られた。この固体を化学式で書きなさい。 2の物質を一般に何というか。 漢字1字で書きなさい。 BTB溶液が緑色になった水溶液に, うすい水酸化ナトリウム水溶液を 加えた。このとき, 水溶液中で増加したイオンを, イオン式で全て書 きなさい。 こまごめ ピペット 2cmずつ 加えていく。 ガラス棒 2 BTB溶液 (3 うすい水酸化 ナトリウム 水溶液 うすい塩酸10cm3 アルミニウム

この問題全て教えてください

下降した。エ 大地が沈降した。 2うすい水酸化ナト リウム水溶液 10 cm°に BTB 溶液を数滴加えた 後,右の図のようにう すい塩酸を2cm° ずつ 加えた。下の表は,水 ガラス棒 (14点一各2点) 1 うすい 塩酸 X ビーカー y BTB溶液を加えたうす い水酸化ナトリウム水 溶液の色の変化を示し 溶液 たもので,各水溶液を A~Dとしてある。 A B C D 加えた塩酸の 2 体積の合計[cm°] 4 6 8 水溶液の色 緑色 y 3 X の表のx,y, zにあてはまる色を書きなさい。 の酸性の水溶液を,表の A~Dからすべて 選びなさい。 3酸性を示す原因となっているイオンは何 か。イオン式で書きなさい。 の中和が最初に完了した水溶液を,表の A ~Dから選びなさい。 6うすい塩酸を4cm°加えたときにできた水 溶液の pH はいくらか。 数字で答えなさい。 4 N N