黄色の線のところなのですが、抗日民族統一戦線の範囲で国民党と共産党は仲が悪かったみたいなことを習ったのですがどういうことでしょうか？

ちゅうごく 中国の ていこく 反帝国主義運動 おうべいれっきょう えい 第一次世界大戦で、欧米列強のアジアへの影 きょう たいしょう 響力が弱まると,1915 (大正4)年,日本は中 にじゅういっ じょう ようきゅう 国に対して二十一か条の要求を示し, 大部分を強引に認めさせま せんりょう さんとうしょう した。 その中には, 日本が大戦中に占領した山東省の権益をドイ シャントン りょじゅん だいれん にちろ ツから引きつぐことや,旅順・大連など,日本が日露戦争で獲得。 まんしゅう した満州の権益の期限の延長や、内容の拡張などが盛りこまれて 23 いました。 しかし, これは主権をおかすものだとして, 中国は強 く反発しました。 p.279 へんかん 大戦後, 中国は山東省の権益の返還を要求しましたが, パリ講 きょぜつ ばくはつ 和会議で要求が拒絶されると, 不満が爆発しました。 1919年5月 10 FE ペキン しうんどう 1 4日の北京での学生集会をきっかけに反日運動が起こり、帝国主 義に反対する全国的な運動へと発展しました。 これを五・四運動 といいます。この運動をきっかけに,孫文は中国国民党(国民党) そんぶん スンウェン p.181 を結成し, 1921年に結成された中国共産党と協力して,国内の統 ーを目指しました。 日本は, ベルサイユ条約で山東省のドイツ権益を引きつぎまし たが, 1921年から開かれたワシントン会議の結果, これを中国 ➡p.203 この見開きの時期

⚠️大至急⚠️ あるグラフの簡単なプレゼンです。 添削をお願いします。 グラフは訳ありで出せません。 This chart show visitors to Tokyo Tower every 5 years from 1986 to 2021. The vert... Read More

人間が泳ぐ際にかかわる4つの力[推進力][浮力][抵抗力][重力]について説明しなさい。みなさんならどのように説明しますか？参考にさせてください🙇‍♀️

教えてくれませんか？ このアプリって全然教えてくれない、

(>>3 共通する〉 ほかく ) ほうふ) そうしょ) ている本) (ふくいん) ほどのほぼ (ひってき) (まんちゅう) (かんろい) (そんしつ) ( ^+ (4) (ゆうだい) 堂々としている やくしん) もくどく) 同字異音(訓)(20点) ⑧不文律(?~ ③ 有頂天(うちゅうてん) 未曽有(みぞう) ⑨ 集大成(しゅうたいせい) ⑥ 正念場(しょうれんげ) ⑩ 走馬灯(とうほとう) ゆとう 重箱読み(音+訓をするものにはA、湯桶読み(訓+音)をするも のにはB、どちらでもないものにはCと答えよ。 重箱読み・湯桶読み (100点) 総身 ( ) 消印( 拡大 ( ) 役目( 株式( 若者 窓口( ) ⑨先手( ⑩ 油菜 ( ) 次の線部の漢字をひらがなに直し、後ろの解答欄に書け。 ⑥ 荷物 ( ) 8 ) -36- 長文での読み (20点)

⚠️急ぎです！ 高校リード問題集英語Ⅰの分詞構文のPart2の答えが欲しいです🙇‍♀️ もう少しでテストがあって答えが分からなくて困ってます

合っているかどなたか見て頂きたいです

主格の関係代名詞 ■主格の関係代名詞には who, which, that があり、後にくる動詞の主語の働きをする. 1 who 先行詞が 「人」 の場合に用いられる. ② which: 先行詞が 「物」 の場合に用いられる. 3 that NOTE 先行詞が 「物」 の場合にも「人｣ の場合にも用いられる. A 次の( から適切な関係代名詞を選びなさい. 1. I want to live in a house (which/ who) has a garden. 2. Ken is a writer (which/ who) has written interesting essays. 3. I have a watch (that/who) was made in Italy. 4. I have a girlfriend (which/ that) is the same age as I am. 5. The boy (which/who) is running on the ground is my brother. 6. The shop (which/who) sells that delicious bread is closed today. 7. This is the man (which/who) wants to work at this office. 8. The girl (which/ that) runs the fastest in our school is Kanako. 9. I can't find the key (which / who) opens this door. 10. That is the doctor (which/who) lives in this village. B 次の2つの文を関係代名詞 who か which のいずれかを使って1つの文にしなさい. 11. He has a daughter. She is a teacher. He has a daughter who is a teacher 12. The man was Japanese. He took a gold medal in the Olympics. The man who took a gold medal in the Olympics. 13. This is a computer. It can receive TV. This is a computer 14. The river is beautiful. It runs through this city. The river 15. The boy is Tom. He got the first prize. The boy who which can receive TV. which runs throught this city is beautiful. got the first prize is Tom. 16. I have a friend. She lives in Korea. I have a friend who lives in 17. He is driving a car. It was made in America. He is driving a car 18. I saw a cat. It has gold eyes. I saw a cat 19. I know a woman. She can speak three languages. I know a woman in Korea. which was made in America. which has gold eyes.. 20 2 who can speak three languages. 2 F

至急 どなたか259の問題の解き方を教えて頂きたいです😭

259/正方形の縦を4cm,横を6cm長くしてつくる長方 形の面積は,もとの正方形の面積の2倍より45cm² 以上大きくなる。もとの正方形の1辺の長さはどの ような範囲にあるか。 4cm xcm xcm --6 cm--

至急 どなたか261の問題の解き方を教えて頂きたいです。 自分で解いてみたのですが、どこから間違っていますかね？

259 [止) 形の面積は,もとの正方形の面積の2倍より45cm² 以上大きくなる。 もとの正方形の1辺の長さはどの ような範囲にあるか。 4 cm xcm ヒント) 261 底辺をxcm とすると,高さは (16-x) cm である。 xcm ---6 cm- 260*長さ24cmの針金を折り曲げて長方形の枠をつくり,面積を 32 cm²以上にした い。 長方形の縦の長さを横の長さ以上とするとき, 縦の長さをどのような範囲 にすればよいか。 B 261* 底辺と高さの和が 16 cm,面積が 24 cm² 以上 30cm²以下である三角形におい て,底辺の長さはどのような範囲にあるか。

なぜ矢印の式になったのか教えて頂きたいです。

12-x≦x<12 よって 6≦x<12

259の問題でなぜ2x²を引くのでしょうか？

すxの値の範囲は したがって, 三角形の底辺は 2cm以上9cm 以下 2 ≤ x ≤9 A 258 ある自然数 x に2を加え,2乗した値は,xを6倍して5を加えた数より小さ くなるという条件を満たすxの値を求めよ。 259 正方形の縦を4cm, 横を6cm長くしてつくる長方 形の面積は,もとの正方形の面積の2倍より45cm² 以上大きくなる。もとの正方形の1辺の長さはどの ような範囲にあるか。 B 4cm xcm xcm - 6 cm- 260*長さ 24cmの針金を折り曲げて長方形の枠をつくり、面積を32cm²以上にした い。 長方形の縦の長さを横の長さ以上とするとき, 縦の長さをどのような範囲 にすればよいか。