(２)ですがなぜこの式で出せるのか教えてくださいm(_ _)m

紀。右の図のように, 鉛筆を 2本の指ではさんだ。 次 の問いに答えなさい。 国1) 次の文の| ⑩ |にあてはまる記号と, | ⑨ し ④ |にあてではまる語句を書け。 図の場合。、| ① |の指のほうが痛い。これは鉛 筆の両端にかかる| ② |は等しいが, | ① |のほ うが| ⑧ |が小さいため, 指が受ける| ④ |が 大きくなるからである。 (2) 鉛筆のしんの先の面積が 0.002 cm. 軸の端の面積が0.3 cms とすると. 』の 指が受ける圧力は, b の指が受ける圧力の何倍か。

二枚目が疑問点です（二枚目は一枚目の鉛筆のところを拡大した画像です）（単元は分詞構文です）

のMO の例外 3 [色詞] 、having been 形容詞 [名詞] で g、having Deen が省略される場合がある。 7 が川 川 円1 As she Wa8 unable to answer the question, ahe asked her mother for help. 認の則題に等えるととができなかったので、お母さんに有けをポめた 当(Being) Unable to anSWer the question, she asked her mother for help.

数3を習おうとしています。左の鉛筆で囲んだところはなぜ右辺のようになるのでしょうか？ 同じ文字で微分したら右辺のようになるのでしょうか？

この問題の解説と答えをお願いします

章So ので 2入が持っ ている鉛筆の本数は等し KNなった5 のき, は じめに姉が 持ってい大鉛筆は何本か。

解説と式をお願いします！

4 26| 1本 80 円の鉛筆と 1 本 120 円のボールペンを合わせて 10 本買いました。 そのときの代金の合計は 880 円でした 鈴筆とボールペンは, それぞれ何本買いましたか。

ノートって削除出来ないんですか？

この写真の２つの問題の答え ◻︎光の屈折 ◻︎屈折 どちらも同じ意味なのでしょうか？ 受験の時はどっちで答えても大丈夫ですか？

o 箇の崩にそって直方体ガラスを還き| ガラス の形をうつしとった。 図 1 のように. 方眼紙に的を立て。 光泊からの光を直方体ガラスを通して的にあて. 入射光上 にA . B. 出てきた光の道すじ上にC。Dの印をつけた。 の@ AやDの方向から直方体ガラスをのぞき。A」 BC Dの印がどのように見えるか調べた』 ⑨ ^A~Dの印をもとに光の道すじを線で引き入射月と屈 折角の大きさを調べた。 《 の位置を変えて, 一と同じことを行った。 と表は, 結果をまとめたものである。 国3 空気ガラスに進むとき @ガラス一空気に進むとき 1回目 | 2回目 時PT 販時用| 45: | 55' | |入射角 35' 旧記折角 | 26" <5: 屈折角 55* ))全気とがラスなど, 異なる物質の境界面で光が折れ曲がっで 進む現象を。光の何というか。

解説お願いします😭

人銘逢が 280 本。ノートが 230 冊ある。ある町の子ども全員に. ……@ 『苑筆とノートを, それぞれ同じ数ずつ配ったところ, 鉛筆は 25 ノートは26 本余った。子どもの人数を求めよ。 電

なぜ公約数を求めることで子供の人数が分かるのか と、なぜ子供の人数は26より大きい数なのか分かりません。

『421 鉛筆が280本, ノートが230 冊ある。 ある町の子ども全員に, ……@ [ 希筆とノートを, それぞれ同じ数ずつ配ったところ, 鉛筆は 25 本。ノートは 26 冊余った。子どもの人数を求めよ。

公開するノートのタイトルってどうすれば付けられますか？