英文2段落最終行のand pickupがbringと繋がっていると思ってしまいました、、 ゆっくり読めばwrite outと繋がってると意味的に分かりましたが、急いで読んでる時はなんかよく分からないなあと思いながら流してその先を読み進めました。 どこに気をつけるとbri... Read More

Our town has a rich history as a place where people from many different parts of the world have come to live and work together. There is no better Vg oT G International Food Festival “Food Brings Us Together” s1sdle oT Ht oT 0 bobnjan scroLa Boaet pong 間 ( 10) bydt o way to get to know one another than by eating together and telling stories regions. od Seupits about the special dishes of our nati This fall we will celebrate our town's diverse history with an international food festival. The festival will include cooking demonstrations, talks, and other events. We also invite you to join us ina town recipe exchange. Write out instructions for your favorite regional or family dish for others to bring home, and pick up a recipe from one of your neighbors. Festival Schedule August 17 Cooking demonstration: 11 a.m: "Banana Scones" (United Kingdom) 3 p.m.: Live international music stage: “Joie" (French café music) ndod August 18 Talk & tasting 1 p.m. “Coconut water, lime soda, and other cold summer drinks" (Vietnam) 3 p.m.: Live international music stage: “The Goldens”(American gospel group) ugust 19 Cooking demonstration: 1 p.m: "Fish Tacos" (Mexico) = recipe exchange and food stalls will be open from 11 a.m. to 5 p.m. nission is (500 yen for ages 13 and up. The admission ticket comes with J-yen coupon that can he uood ú

答えとなんでそうなるのか解説付きでお願いしますすいません汗

8. 有名な映画俳優が来るというので、街の人たちは色めき立った。 ) that the famous movie star was coming to their town. ④ exciting The people were very ( 0 excite 2 excited 3 excites

これの考え方を教えて下さい！ 答えは あ、直列　　　い、並列 です！

抵抗値の等しい電熱線①· ② を図1のような装置で, 図2の回路に接続 し、実験I·Ⅱを行った。問問1~5に答えなさい。 問題 8 問 【実験I】 図1 の電熱線①·②の端子A~Dと図2の導線XYを( あ )に接続して. 1分間おきに水の温度を測定し、 結果を表にまとめた。 このとき, 電圧計は4v を示し,電流計は 0.1Aを示していた。 『美験I】図1の電熱線①·②の楽子A~Dと図2の導線X·Yを( 0 ) に接続して. 1分間おきに水の温度を測定し、 結果を表にまとめた。このとき, 電圧計は4v を示し,電流計は 0.4Aを示していた。 電源装置 図2 図 1 温度計 ACD -かき混ぜ棒 電流計 ポリエチレンのビーカー XI 電圧計 ー水 発泡ポリスチレンの板 電熱線の 電熱線②- 表 時間(分) 0 2 3 4 5 実験I水温(C) 20.0 20.5 21.1 21.6 22.1 22.6 実験I水温(C) 20.0 22.0 23.9 26.0 28.0 30.1 司1 実験I·Ⅱの ( あ ) , ( 0 ) に入る語句は直列 並列のどちらか。それ ぞれ答えなさい。 P A

これの（1）はなぜdidがいらないんですか？ 回答は3枚目です

1 次の英文は, ある新聞の投稿欄に掲載されたものである。 英文を読んで, あとの問いに答 えなさい。 (福 井) We have a lot of problems around us. When the problems are too big, we think we can't solve them. But if we look at the problems from a different view, we can sometimes find the answers. I will tell you about Mexico City. It is not as large as Tokyo, but it has more people than Tokyo. It is ina high place and it has only one big river. So it is difficult to get enough water. About 160 years ago, many people began to use water under the ground. Do you know what happened after a lot of people used too much water under the ground? Yes. The ground went down very much. That was a big problem. Then people in Mexico City looked at this problem from a different view. Some people thought, “How about using the place that went down?”、Other people thought, “Can we use the water we have already used again?” They put the water into the place. Soon it became a kind of lake. People made the water clean and used it again. We have an example in Japan, too. In big cities it is especially hot in summer. There are many reasons, and we know one of them. There are not so many trees in the big cities., If there are many trees, they can give us some shade in many places and the températúre around us will go down. But the big cities have few places for trees because they have a lot of huildinos Some penle thouoht about the problem hard TThen thev 1aorod ota building

（2）で、NH:MH = 5:2 なのはなんでですか？

10 【4】右の図はAB=7, AD=10 の 長方形ABCDである。 AD上に EN 6 点E, AB上に点Fをとり, 3 AE=4, AF=3とする。 7 7 B C 23 10 234 2% )>20-(6+0+21)= 70-49=23 1 (1)三角形EFCの面積は「あい」である。 -0xし (2) Eを通る直線が辺BCと交わる点をGとし, 7XID-(+ OX+ クx5 2 2 線分FC と線分EG の交点をHとする。 三角形EFH の面積が三角形EFCの面積の であるとき, うえ|27 である。 お NH: MH=5:2 BG の長さは :x=:2 2 27 BGに5+下 2 SLA

二次関数の問題なのですが、(c)の問題をどのように解いたらいいかが分からないので教えていただきたいです。よろしくお願いします。 ソタ:−2 チ:2 ツ:8 です。

対画1EAム 問2 定義域が0Sx<2である2つの2次関数. 『(x)= 2x? -3x+2, g(x)=D=x14 ax + 2a+1 がある。ただし、 aは実数の定数とする。 ス イ -である。 ウ (a) f(x)の最大値は ア|,最小値は- VECD の (b) g(x)の最大値を M(a)とすると、 A面 エオ のとき、M(a)= カキ ク である。 aー 1よす のとき, M(a) = エオ Saミ ケ a? + サ コ a+ である。 ケ くaのとき, M(a) = ス である。 a+ セ (C) 0SxS2を満たすすべての実数の組x1, X2についてf(xi)> g(x2)が成り立つための必要 十分条件は ソタ チ ソタ チ くaく ツ ツ である。 シ

なんでこれでくくれるのかわかりません。 指数が違うのに

a>0, r>0 のとき, S(z)=z"e-*について, 次の問いに答えよ。 基本的には, 62, 63 と同様ですが, 大きな違いは,定数aが含まれ、 これによって,方程式 f'(x)=0 の解を求める場面で,その解に文 第5章 134 基礎間 74 指数関数の最大· 最小 a>0, z>0 のとき, S(x)=r"e** についいて, 次の問いに答え、 (1) S(z)の最大値Mをaで表せ. (2) Mが最小となるaを求めよ。 精講 ていることです。 字aが含まれることになり, 場合分けが起こるかもしれません。 解答 (1) >0 のとき f(x)=ar-le-r_g"e-" =-le-"(a-x) 20-le-">0 だから, f(z)=0 のとき 0 a f'(z) 0 f(x) 2=a a°e-a よって,増滅は右表のようになる。 . M=a°e-a <nite

(2)のアの解説お願いします🙇🏻‍♀️

B2 下の表は,A~Jの10人の生徒に 10点満点の2種類のテスト0, ②を行った結果と その平均値である。ただし,表中の6, cは 0<bScを満たす自然数である。 生徒 A B C D E F G H I 平均値 8 8 6 テストO(点) テスト2(点) 7 8 6 3 5 10 9 a 2 5 2 1 1 6 3 4 b C 3 (1) aの値を求めよ。また, 6, cの値の組をすべて求めよ。 (2) 太郎さんと花子さんは次の問題が宿題として出された。 問題 Cのテストのの得点が4点に, さらに,Hのテスト②の得点が2点に変更になった と仮定すると,この変更の前後で 10人のテスト①とテスト②の得点の相関係数はど のように変化するか調べよ。 この問題について先生と太郎さん, 花子さんの3人が会話をしている。 太郎:6, cの値の組は1通りではないので,それぞれ相関係数を具体的に計算する のは大変だ。 先生:そうだね。もっと簡単に相関係数の変化の様子を調べる方法はないか考えてみよう。 花子:テストのとテスト②の得点の散布図を利用して考えられないでしょうか。 先生:いい考えだね。 太郎:まず,CとHの得点の変更前について, Aか らHの8人のテスト①とテストのの得点を 散布図に示すと, 図のようになります。 さら に、I, Jのテスト①とテスト②の得点を表す 点を,この散布図を使って考えるんだね。 先生:図に,テスト①とテスト2の平均値を表す2 本の直線1, leをかき加えて, 4つの区域に 分けてみましょう。そして, CとHの得点の 変更後,この散布図において, その変更した 得点を表す点の移動の様子を考えれば, 6, c の値の組によらず問題の答えがわかるん じゃないかな。 太郎:変更前と比べると,変更後では, 10人のテスト①とテスト②の得点の共分散 (点) 10 0 012345678910(点) テストの 図 は ことがわかります。 テスト①の得点の分散は変わらず,テスト(②の (ア) 得点の分散は (イ) ので,テスト①とテスト(②の得点の相関係数は (ウ) んですね。 (ア) に当てはまるものとして正しいものを, 次の1~3のうちから一つず ウ) つ選び,番号で答えよ。ただし、 同じものを繰り返し選んでもよい。 1 小さくなる 2 大きくなる 3 変わらない (配点 20) 9876O54321 テスト2

問題中のx(小)についてなのですが、 2枚目模範の表からしてx=階級値ということですか？ 変量x、と言うのがよく分からないので教えていただきたいです。

(2) 図3は,47 都道府県の降雪日数のヒストグラムである。なお, ヒストグラム の各階級の区間は, 左側の数値を含み, 右側の数値を含まない。 (都道府県数) 25 0 14 20 15 2 3. 10 5 0 0 20 40 60 80 100 120 140 (日) 図3 降雪日数のヒストグラム 100 (0 このヒストグラムに関して, 各階級に含まれるデータの値がすべてその階級値 に等しいと仮定する。このとき,降雪日数の平均値および分散を求めよう。 そのために, 47 都道府県の降雪日数を変量 x とし, 新しい変量Xを X=ズー10 と定義する。すると, たとえば降雪日数が100日以上120日未満の 20 階級に属する3都道府県の変量Xの値はすべて である。 したがって,変量Xの平均値は テ であり,変量 x の平均値は ト 日であることがわかる。1年 テ ト については, 最も適当なものを, 次の ①~⑦のうちから一 つずつ選べ。 ただし, 同じものを繰り返し選んでもよい。 0 0.80 0 1.30 2 1.80 3 2.30 の 26.0 5 36.0 6 46.0 の 56.0

英文4段落目3文目のno paintを塗られていないとなくしてしまいました、塗られていないだとしたらno paintedでしょうか？？ またno paintは完全否定なんでしょうか、、？？

第4問 次の問い(A· B)に答えよ。 (配点 33) will shrink considerably over time.、This shrinkage is caused by moisture not change size too much. But wood from a tree that has just been cut down (water) within the wood escaping into the atmosphere. The drying process of Wood used in the construction of homes must be stable. That is, it must A 次の文章と図およびグラフを読み,下の問い(問1~3)に対する答えとして 2012年度 本試験 15 roo に入れるのに最も適当なものを,それぞれ下の①~④のうち 37 35 fnnu yileub から一つずつ選べ。 19unolli bomisa odt bas boow boi basg es 9120m lo . known as “seasoning. There are actually two ways to season wood. r is to allow the natural drying process to occur. The other is to put it . cnecial oven called a kiln. Kiln drying is much faster than the natural method. During the seasoning process, water is removed from the wood until the moisture content of the wood is approximately equal to the humidity of the air around it. These changes in size due to shrinkage are not uniform because changes depend on the kinds of trees, the way trees are cut, and the surrounding conditions. It is also important to note that even after seasoning, there will always be Some small changes in size due to changes in the humidity of the surrounding air. For example, last year, I used a 230 mm wide piece of eastern white pine WOod to makea cabinet door. It changed in width across the grain (Figure 1), Shrinking by 2 mm from the original in the winter and expanding by 3 mm Ine moisture content of wood changes according to the seasons even niw= from the original in the summer. um volbsoH 8. -409