何故<1になるのですか？<2ではないのですか？

2 71 実数 a, bが |2a+5|<3 および |6+1| <1 を満たすとき, 次の式のとり得 る値の範囲を求めよ。 (1) 3a+26 (2) a-b 「の 77*A 町か;B町までの道のりは20 km である。A町からB町まで行くのに、は

これがどういうことか理解できません。わかりやすくお願いします🙇‍♂️

(3) 3x < -9, 953x よって xS-3, 3Sx

これってx>-3/aじゃダメなのですか？

- 3.3 よく 3 す自然数xは 1, 2, 3 ーx)<2 (2) a(x+1)2 2ax+3 a 3<xく ax +a2 2ax +3 00 14(x-2) lx>6(1- のより 3く2 ーax 2 -a+3 3rく-a+17 ax Sa-3 よく+17 3 これより がょく3 となるときであるから 17 (i) a>0 のとき xs3 ST+<Te(30 a- =3 a (i) a=0 のとき, ①は いて a=8 を満たす自然数xが6個以上存 2より (60) 0xミ-3 となるから,与えられた不等式はどり ような実数 xに対しても成り立たない よって, 解はない。 0 ③, 4 よ 123456-a+17 x ;く。 6 a-3 x2 a 7 8) +17 >6 3 () a<0 のとき 00S [3x+ 13x 合で,これを解くと (i), (ii), ()より +17> 18 a>0 のとき rS a a-3 aく-1 のより より、 この不等式はある数よ 値をとる。よって、不等式を満 塗数xが6個 a=0 のとき 解なし a-3 よって a<0 のとき r2 a 2より

英検２級の添削をどなたかしてくれませんか？ お願いします

No. Date To P2 C Some people Say that people sing the Inたrhet. tedey shald spend less time Do you agyee witlh this Cpinipn. My 1 dsagree that people souldsperd lers timc Simg the Iatereet、 First Because , answer is essantial Saciety , working 1n terne1 jin the wovld Ja thlay's dont use 1nter netl when 1ncon veniencC - you áre would be very you You f Tnteynet , thery thei r strces veduce Second when people use for eyom ple their stve es was enjoyed and redvced exom ple people. might by Inter Ret 9games . 2 disagree thot people shald less time ueing the Infemet. For there veasons,

なぜ省略出来るのですか？

Please tell me what youre thinking ahoct 8 PROGRAM 2-3 (救科書p.20~21.24~27) 解答 p.30 Helltold me that it had a red bell ※that 以下は具体的な内容を表す。 動詞の過去形 (彼は,それには赤い鈴がついていると言っていました。) 主語 動詞 すず 8 AO サッカーは興奮するということを教えてあげましょう。 0O that は 省略できるよ。 I'll (yeu / is / / soccer| / |exciting / show ). C I77 show sexclting. you 50ccen 0:0 ② 母はしばしば私に早起きは大事だと言います。 My mother often ( me-/getting up early / that / limporta. te!ls / My mether often telb me thet 9ettng yp 02Hy Im2or プant みゆき BO 美由紀は私に海外へ行く予定だと言いました。 (that / go abroad / she / +old / woutd /-me /-Miyuki ). Miyaki told me thort she wwdld g0 abroad. abrond. ヒント「私に~する予定だと言った」は<told me (that) +主語+ would ~>で表す。 りょう こ ④ 涼子はピアノがひけることを私に見せてくれました。 (the piano / Ryeko / me / play / she / showed / could). Rako e could play the piane. showed me she 10

何故これはx<-4を使うのですか？x<2はダメなのですか？

l au [VPN 23:06 181% えく よっ? xく1. 3) |2+41<- 3x (2+4 <0 >まり 2<-4 のとき -(244) <-3x -2ー4<-3ス 22 <4 こ>.ズ ようて Xく-4 2/2

What is school to you? この質問に対して理由を2つ3文程度（25〜35字程度）でどのように答えますか？例として皆様の意見をお願いします🙇‍♂️

何故x^2+y^2/xyになるのですか？

y y。+x x x Xy Tr.0 =2- 1 = 6 00 3 5

これってなんで分子に（2-√3）^2（2+√3）^2になるのですか？ 至急お願いします🙇‍♂️

1 (2+ 3) (2-3) 1 2 2 2 2 ニ 2 0 3 =D{(2+V3 ) (2- 3)} 4-4/3 +3+4+4/3+3 (8 (4-3)a E3 5

予習なんですけど分からなくて教えて欲しいです💦🙇‍♂️

Grammar SVC(C=D分詞) 「~は…されるようになる」=[S(主語)+ V(動詞) +過去分詞] The sign became known to many people in the world. 動詞(V)には、become以外にget, look, keepなども同じように使えます。 過去分詞には、形容詞としても使われる語が多くあります。 例) She got excited at the game. 補語(C)の位置に現在分詞を使うこともできます。 例) Bob kept waiting for her at the station. 現在分詞のときは「~している」、 過去分詞のときは「~される」 という意味あいがあるよ。 noleegigya TRY) 意味がとおるように( )内の語を並べかえて、 対話をしてみましょう。 1. A: Did Yuki know the news? B:I don't think so. She( surprised / looked / to ) hear it. 2. A: Did you enjoy the show? B: Very much. I(at/got/excited ) the performance. 3. A: Did your sister like the article in the magazine? B: Yes. ( that/kept/she /saying ) it was very interesting. performance Iparf3:rmans| 演技 article [á:rtikl]記事 magazine [megazi:n] 雑誌 11