なぜ目の細胞と皮膚の細胞が持つ遺伝子は同じなんですか？

大学入試の面接内容についての質問です。 私は将来シャンプー開発の職に就きたいと考えています。 面接内容で「理科で興味のある分野は？」と聞かれ、その後自分が答えたことについて深掘りされます。 そこで、まだ学習していませんが一番興味のある「タンパク質」や「髪の毛の構造」と答え... Read More

精神疾患を持っている人間でも出来る英単語の勉強法はありますか？ 因みにどうしようもない莫迦です。通信制高校の激甘(暗記すれば100点取れる)テストで赤点ギリギリです。 ⬇出来ない(苦手な)こと⬇ ①新たに考え出す(頭が拒否します) →写す作業なら出来る ②やる気を出すこ... Read More

初めまして 現在中学三年生で受験を控えております。 そこで受験を経験された先輩方に相談したいことがございます。 私の友達は志望校がありますが、このままでは受からないと不安になっています。友達の現在の偏差値は45ら辺、志望校は54です。 あと半年もない時間ですが、受かる確率は... Read More

（3）と（4）です。 （3）はなぜ エ ではなく オ なのでしょうか？？ （4）は解き方が分かりません

-) 3 〈物体の運動と力〉 図1は、斜面ADとそれに続く水平面DFを表し, EF間 だけ一定の摩擦があるものとする。 紙テープをつけた台車を 図 1 台車の運動を記録した。 図2は, 記録した紙テープを6打点 A点からはなし, 1秒間に60回打点する記録タイマーにより, ごとに切りとり、時間の経過順に並べてはりつけたものである。 なお, 台車 図2 はF点まで進んで止まった。 次の問いに答えなさい 。 (1) 次の文の①,②について, ア~ウから適切なものを1つずつ選べ。 AB間とCD間とでは,台車の速さが変化する割合は①(ア(AB間の9.1cm 方が大きくイ CD間の方が大きくウ どちらも等しく),平均の速 さは ②(アAB間の方が大きいイ CD間の方が大きい ウ どちらも等しい)。 1① [ウ F E D (岩手改) <5点×6> 2006 (4) 12の紙テープの全記録はどの区間のものと考えられるか。 (3)のア~オから選べ。 a B .. A ... b c d ②[イ] ] (2)図2の紙テープa の長さは9.1cmであった。 紙テープaが記録された区間の台車の平均の速さは何cm/sか。 [ 91cm/5 (3) 車の運動する向きと逆向きの力がはたらくのはどの区間か。 次のア~オから選べ。 ア AD間 AE間 ウ AF間 エ DF間 EF間 [オ] [

現代文(評論系)のスコア・得点率のあげ方、勉強方法教えてください！⋆⑅...✍️

AUXタンパク質とAUX/IAAタンパク質は別のものでしょうか

農地改革についてなのですが、なぜ自作農を多くしないといけなかったのですか？😖💦

質問です！ 写真の解説の「すべての体細胞はもとの体細胞と同じ遺伝情報を持っているが、発現する遺伝子が異なるため、違った形質を持つ細胞になる」というのは、DNAは一緒だけど遺伝子がある（現れる）場所が違うという解釈であっていますか？

159. 解答 体細胞分裂では,1個の母細胞から同じ遺伝情報をもつ2個の娘細胞がつくられる。 ヒトのからだをつくるすべての細胞は,基本的に1個の受精卵の体細胞分裂によっ て生じるため、同じ遺伝情報をもつと考えられる。 (98字) 体細胞分裂 受精卵と同じ遺伝情報 ヒツジの体細胞クローンの作成に成功したドリーの実験からもわかるように, 1 のポイント つの個体を構成するすべての体細胞は基本的にもとの受精卵と同じ遺伝情報をもっ ているが、発現する遺伝子がそれぞれで異なるため,違った形質をもつ細胞になる。 heck point

数学の2次方程式の利用です。 『10%の食塩水200g をいれた容器がある。この容器からxgの食塩水をくみ出した後，xgの水を入れてよくかき混ぜた。さらにxgの食塩水をくみ出した後，xgの水を入れてよくかき混ぜたところ，濃度が3.6%になった。このときxの値をもとめよ』