中二英語です。 ネットで統計データなどを調べ、 比べたものを英語に書いて発表する というものです。 ネットで色んな統計データを 調べているのですが、中々良いのが 見つからず…皆様の手をお借りしたいです。 参考程度に書くプリントを貼っておきます。 採用させていただいた回答... Read More

Analyze the Data : This project is to analyze the Data. Choose one Data and analyze it Chceck 1 Use [ -er than ][more-than] 1) The reason why I choose this Data is because 2) I choose the Data of L Chceck 2 Use [ the -est of/in] [ the most -est of/in 1 3) 4) Chceck 3 Use [ best / better /worse/ less ] 6) 5).. 7) 8) Chceck 4 Use [as as

5x-x²=0という式において、 xをかっこでくくり、 x(5-x) よってx=0、5 と求めることは可能ですか？ 2次不等式の問題を解いていたのですが、この時両辺にマイナスをかけるか、かけないかで答えが変わってしまうので、どちらが正しいのか教えて頂きたいです🙇‍♀️

チーズミーズ3 2 57-750 X(5-x) ≤0 0≤x≤5 4ズーズミーズ 57²~ K² EO K² SK 20 7(x-5) 20 K≤ 0₁ 5 ≤X

中2地理です。北海道の広さはすごく広いですが、暮らす人にとってはプラスかマイナスか、理由もつけて教えて頂きたいです🥺

穴埋めして欲しいです🥲

42 EXERC 1 イラストを参考にして、ふき出しの中に合うものを下の単語から選んせよう。しか come/do/have/look/pass/say/wait (11) ) cheese! 1 4 ( Daisuke, ( your homework. 3 ( 1. Sit down. →( 2. Do that. → ( 3. Be late. ( ) a nice trip! 4. Play tennis. → ( 5. Go fishing. → ( 6. Clean this room. 7. You ( 8. I ( m させよう。(p.40 ) 1. Last year she ( 2. I ( ) 2 ( 5 2 1~3は｢~してはいけない」 という文を作ってみよう。 4~6 は｢~しましょう」 という文を作っ E5-2 てみよう。 (p.39) )( )( )( )( ) ( ) ( ) busy yesterday, but I ( ウェア 3. Today the weather ( 4. Where ( - He ( スニーカァズ 5. Don't buy these sneakers. They ( 6. ( ) you hungry now? ) here and ) at this! ) 15, *so she ( ) Daisuke now? )( )( )( ) in Osaka last week. ) ( )( 3 ) ( 6 ) late for school yesterday. ( please. ). ). ) ( am/is/are (現在形) または was / were (過去形) のいずれかを入れて, 英文を完成 E5-3 ). ) nice, but yesterday it ( ). ). ) a minute, ) 16 now. ) free today. ) me the salt, please. VENE イクスペンスィヴ ) expensive. ミニッツ ) in his room *ten minutes ago. * 「今から 10 分前」 * 「だから」 ) very cold. 4 1. 「 2. 3

この問題の連立方程式のたてかたが分かりません。教えていただきたいです🙇

章の問題 B 6 活用の 問題 DS 体がつくられる中学生の時期は, たんぱく質や カルシウムなどを十分にとる必要があります。 しかし, カルシウムは不足しがちです。 はるかさんは, カルシウムが多くとれる副菜を 考えました。 下の副菜 50gでカルシウムを 112mg とるには, こまつなとしらす干しを それぞれ何g にすればよいですか。 また, その求め方も書きなさい。 副菜 こまつなと あ しらす干しの和え物 (50g) はいしゅつ さくげん 食品名 かんそう 乾燥 わかめ プロセス チーズ しらす 干し こまつな (ゆで) 牛乳 解答 p.224 St 他教科 技術・家庭 食品 (可食部) カルシウム 100 g の量 780 mg 630 mg 520 mg 150mg 110mg 文部科学省 「日本食品標準成分表2015」

何故made ofになるんですか？😵😵

問4のところを教えてください！

3 次の略地図を見て、あとの各問いに答えなさい。 略地図 ドイツ サウジアラビア I [1] 地図中のドイツとフランスの言語について説明した次の文章中の A はまる語句を書きなさい。 d グラフI 1980年 65億ドル ドイツとフランスは隣国ではあるものの, 話される言語の系統は異なる。 ドイツ語は ゲルマン系言語, フランス語は A 系言語に分類されている。 ラテン 【問2] 右のグラフは, 略地図中のア〜 エのいずれかの国の輸出品目の変化を示 している。 グラフがあてはまる国を, 略 地図中のア〜エの中から一つ選びなさい。 天然ゴム すず 米 野菜 9.38.5 | 14.7% 11.5| 2018年 機械類 2525億ドル 31.2% ウ酪農 エ 遊牧 自動車一 12.1 [問4] 右のグラフII は, 昭地図中のa~d のいずれかの都市の 気温と降水量を示しており、 下の資料は, その都市について説 明したものである。 グラフIIと資料の内容にあてはまる都市を a~d の中から一つ選びなさい。 また, 資料中の B にあ てはまる語句を, カタカナで書きなさい。 資料 この都市の周辺には草原が広がっており, 小麦の栽培や牛 B |とよば の放牧がさかんに行われている。 この草原は [ れる。 [問3] 路地図中のサウジアラビアのよう な乾燥した地域では,近年, 近代技術を 用いて水源から耕地へと水を引いている。 このことを何というか。 次のア~エの中から一 つ選びなさい。 ア かんがい イ 焼畑 にあて プラスチック4.7 (国連資料などにより作成) 20 その他 50.0 -機械類 6.0 その他 52.0 10 グラフII 気温 年平均気温 17.8℃ 降水量 40, 年間降水量 1272.8mm mm ,500 30 <-10 ¥400 1300 200 100 1 7 12月 「理科年表」 2021年版により作成)

evergreen のcheckの答えどこですか？ありますか？

Oney 名詞 いう り, O 良 € の意味を考え Check その一例で, -ing形と-ed形の使い分けには注意が必要。 exciting は excite の現在分詞形, excited は excite の過去分詞形で, excite は 「(人)を興奮させる」 という意 味の他動詞。 したがって, exciting は「(人)を興奮させる 「ような」 という能動の意味 (giving excitement) をもち, excited は「(何かに) 興奮させられた」 という受動の意味 (given excitement) をもつことになる。 exciting supporters とすると, 「(人)を興奮させるよ うなサポーター」という意味になる。 〈分詞+名詞〉には、日常的によく使われ、日本語化している表現も 多い。 カタカナ語と英語の違いに注意しよう。 ( )内の動詞を適切な分詞の形に変えなさい。 1) She was shocked at the (break) guitar. 2) There is a cat (sleep) on the roof. 3) This is a picture (paint) by Picasso. 4) She received (disappoint) news. Part 2 boiled egg (ゆで卵) boiling water (熱湯) fried chicken (フライドチキン) frozen food (冷凍食品) iced tea (アイスティー) rising sun ((昇る) 朝日) smoked cheese (スモークチーズ) used car (中古車) <-ing +名詞〉が〈動名詞+名詞〉の場合もある。〈分詞+名詞〉が 「~している・･･/~された･･･」という意味を表すのに対し, 〈動名詞+ 名詞〉の場合は、「~するための･･･」という意味を表す(p.231)。 1 JOHONAN 2 補語になる分詞 (叙述用法) SV+分詞 動詞が keep などの場合 TARGET (1) He kept saying that he loved me. (2) His eyes remain closed. (bid) vai stenent adt (S (1) 彼は私のことを愛していると言い続けた。 tot (alla) boote W (B (2) 彼の目は閉じられたままだ。 158 - Squal oda ( 分詞 Part 2 補語になる分詞 (叙述用法 形容詞となった分詞 (分詞形容詞)

大門2と大門3の関係代名詞の問題がわかりません。すみませんが、教えて下さい。よろしくお願いします。🙇

2 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように,空所に適語を入れなさい . 口 (1) The dog is Yuka's. Its tail is short. The dog is short is Yuka's. 口 (2) That is a famous American singer. Her CDs sold well last year. * sell well ｢よく売れる」 That is a famous American singer well last year. 口 (3) That man is handsome. His hair is long. That man long is handsome. 口 (4) That big house is Mr. Brown's. Its gate and windows are modern. That big house gate and windows. is Mr. Brown's. 3 次の日本文の意味に合うように,〔〕には適当な関係代名詞を, には適語を入れなさい . □(1) あの人が昨日私に駅前で話しかけてきた男性です。 ) That is the man [ ] 口 (2) 先生が私たちに与えた宿題はとても難しかった. The homework [ ] ........ given to us by our teacher was very difficult. (3) その声の大きい青年は、よく私を元気づけてくれる. The young man [ ] 口 (4) その変わったにおいのするチーズの名前は何ですか. What is the name of the cheese ] ........... to me near the station yesterday. loud often cheers me up. *「~のにおいがする」 smell strange?

教えてください

220 b × 〒320 7440 6 ① はるこさんは, ケーキ屋さんへ行き、同じものを6個買いました。 そして, の箱に入れてもらいました。 ロールケーキ チーズケーキ モンブラン いちごケーキ チョコケーキ 1920 9.5 ×40 8 2 文字と式 180円 220円 |300円 A ねだん (I) ケーキ|個の値段をx円,代金をy円として,xとyの関係を式に表しまし xx6+120=y ①文字を使った式 200円 380 3800円 ×40 360 9.5 A40- 00 380 (2) はるこさんは1920円はらいました。 ケーキ1個の値段を1円として、式に ましょう。 (xx6+20=1920 (3) 各ケーキの値段を式にあてはめ, 1920円になるかをたしかめましょう。 ま どのケーキを買ったか答えましょう。 x=180のとき (180×6+120=1200 (800 2 右の図のようなひし形があります。 x=220のとき (220×64120=1440 x=300のとき 300×6+120=1920 95% ) 10×40=400 250円 (I) 対角線の長さをそれぞれ8cm, rcm. 面積を として,xとyの関係を式に表しましょう。 18xXx=24 350 ●xの値をあてはめて 求めること る。 200 X40 チャー 400 6-8 x=200のとき (200X6+120=1320 -1200×6 13201500 x=250のとき ( 250X6+120=1620 0x6+1 R 250 (2) 面積が40cm²になるのは、xの値が99.5, 10のうち、どのときでしょう。 10 ×4 120 答え ( 300 xCm 答え x = 18cm (40