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Mathematics Junior High

むずいですお願いします

中川さんは, ミルクティーとコーヒー牛乳を イシャ 36 作ろうと考えている。 ミルクティーは,紅茶 と牛乳を2:1の割合で混ぜ, コーヒー牛乳は,コーヒー と牛乳を1:1の割合で混ぜる。 牛乳をちょうど350mL 使い, ミルクティーとコーヒー牛乳を同じ量だけ作ると き, 紅茶とコーヒーはそれぞれ何mL必要か。 <広島> 紅茶 mL コーヒー mL (2
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Mathematics Junior High

この問題の意味が350mlをふたつで分けて同じ量にするのか、どっちにも350mlを使うという意味なのか分かりません！ついでにこの解き方も教えてくれると助かります🙇‍♀️

2 次の (1) ~ (3) に答えなさい。 (1) 中川さんは、ミルクティーとコーヒー牛乳を作ろうと考えています。 ミルクティーは、 紅茶 と牛乳を2:1の割合で混ぜ, コーヒー牛乳は、コーヒーと牛乳を1:1の割合で混ぜます。 牛乳をちょうど 350mL 使い, ミルクティーとコーヒー牛乳を同じ量だけ作るとき, 紅茶と コーヒーはそれぞれ何mL必要ですか。
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Mathematics Senior High

4.6.1.9が入ります！ やり方がわからないのでお願いします

▼ 次の (1)~(5)の空欄 22 12 マークせよ。なお,分数はそれ以上約分できない形にせよ。 K SENS にあてはまる数字 (と同じ番号)をマーク解答用紙に KROT (1) 89人にコーヒーを提供した。そのうち砂糖は43人, ミルクは62人に渡した。砂糖を貰わずにミ QAS ルクだけ貰った人は,最も多い場合で 1 2 人, 最も少ない場合で3 4 人 いることになる。 Coty S
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Science Junior High

なぜ水を1ｃｍ３加えると試験管Cに含まれる消化酵素、X.Yと濃度が同じになるのかが分かりません。 答えの解説に記載してある、実験の条件を同じにして比較しなければならないと言う所の意味は分かっています。ただ、どうやったら濃度が同じになるのか、考えるのに苦戦しています🙇🏻‍♀️... Read More

[ i10野祭のはたらき ① 試験管A~Dを2組用意し, 図のように、パイナップルに含まれる消 化酵素X, Yをそれぞれ水にとかした中性のX液, Y液と水を入れた。 ② 1組目のA~Dにデンプン溶液を4cmずつ加えた後、約40℃の湯に入×液1cm² Y液1cm X液1cm + れた。10分後,ヨウ素液を数滴加え,それぞれの色の変化を調べた。 7k1cm³ 水1cm² Y液1cm² 試験管 1⑥ (R3 北海道) <10点×3) ABC 000 ③3 2組目のA~Dにタンパク質を含む乳白色のスキムミ A B ルク (脱脂粉乳) 水溶液を4cmずつ加えた後,約40℃ デンプン溶液 透明青紫色 の湯に入れた。 10分後, それぞれの色の変化を調べた。 スキムミルク水溶液 乳白色 透明 なお, スキムミルク水溶液はタンパク質によって乳白色に見える。 表は, このときの結果をまとめたものである。 を行った①] □(1) 消化酵素X, Yが分解するものを、 次のア~ウから1つずつ選びなさい。 ア デンプン イタンパク質 ウデンプンとタンパク質 2 2 次の文の( にあてはまる内容を書きなさい。 [記述 ヒント (2) 試験管A,Bに水1cm²を加えたのは,試験管A, Bにふくまれている 消化酵素X, Y の濃度を ( ためである。 (1) X Y D >k2cm³ C D 透明 青紫色 透明乳白色
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