下の日本語訳の文章はどのようなことを言っているのでしょうか🙇🏻‍♀️ また、英文の日本語訳を見ても、伝えたいことを読み取れないことが多いのですが、意味を捉えるコツなどはありますでしょうか🙏🏻

解答例 コンピュータゲームは物語の一形態であり, 人間は熱心な語り手である。 ユヴァル・ノア・ ハラリが自著の『サピエンス全史』 で主張しているように, 結びつける力を持つ虚構を創る 能力は,私達が地球上で最も支配的な種になることを可能にした。 解答 30 87

強酸と、強塩基についてです！ 覚えるのにいい語呂とかありますか🥲

解説 強酸と強塩基を覚えておく。 それ以外は弱酸・弱塩基。 (アルカリ金属, Ca, Sr, Ba の水酸化物) 強酸... HCI,HBr, HI, HNO3, H2SO4 (硝酸, 硫酸, ハロゲン化水素) 強塩基 LiOH, NaOH, KOH, Ca (OH) 2, Sr (OH) 2, Ba (OH)2O Cas Jom TEO 00

(5)×:needs to be mend ○:needs mending この理由を教えてください🙇🏻‍♀️

①Had read 2 Has read 3 Have read 5. The relationship between Elizabeth and Edward needs ( ①mend 2 mending 3 to mended 6. She stood there, with tears ( ) down her cheeks. (センター) 4 Having read (追手門学院大) ). mend Tiefzt する 4 to be mend of of (EJIIA)

高校入試の長文問題で、選択肢が4つがあって最後の2択まで絞れるんですけど、その2択でいつも外してしまいます。どうしたらその二択から当てることが出来ますか？

中２数学図形の逆の問題です。 ２つの三角形の面積が等しいならば、合同。ということがらの反例の示し方がわからないので解説していただきたいですm(_ _)m

至急です！！ 濃霧が発生するのは、北海道の太平洋のところなのは分かるんですけど、 東北地方は発生しないんですか？ 教科書には東北地方は『霧』というキーワードだけで… だれか教えてください！

英作文を書きました。添削をお願いします🙇‍♂️ 波線のとこは「私は友達から卒業アルバムにたくさんのコメントを書いてもらった。」と書きたかったのですが、もっといい表現があったら知りたいです。

ays 問題B. 次の質問に100語 (100 words) 程度の英文で答えなさい。 解答欄末尾の 所定の箇所に, 解答に用いた語の数を 「 (102 words) 」 のように必ず記すこと。 ただし, ピリオドやコンマなどの句読点は語数に含めません。 harve What is an object (a thing) that is special to you, and why is it special? If you

すいません写真見にくいです、。 社会のプリントなのですがうまくまとめることができなく、いい回答やキーワードなど教えてくれると嬉しいです、！！

3つのアルファベット a, b, c と3つの数字1,2,3をすべて使って、6文字 のパスワードを作る。このとき、次のようなパスワードは何通りできるか。 それぞれ答えよ。 ①アルファベットと数字が交互に並ぶパスワード ②両端の少なくとも一方が数字であるパスワード お願い... Read More

()に当てはまるワードを教えて下さい🙇🏻‍♀️

③次の各文の( )に,下から最も適切な語を選んで入れなさい。 1. My sister filled my car ( 2. They put ( ) her shopping bags. ) some money every month for their travel. 3. This is the very book that I have been looking ( 4. Could you put this flower vase on the table ( 5. It is hard to live () such a small salary. 6. The paintings belonged ( 7. Grapes are made ( 8. Please take ( ). ) my bed? ) a rich family in Italy. ) wine in this factory. ) your shoes before entering this room. [ aside / beside / for /into / off/on/to/ with ]