情報です！教科書にも公式とか考え方がのっていなかったので解説お願いしたいです😭

2ビットで量子化する場合 11 3- 3ピット 情報 I 3章 ディジタル音のディジタル化(確認問題) 2年 組 番 氏名 点 1. ある鳥の鳴き声が 500Hzから2000Hzの間であった。 この鳥の鳴き声をきれいに録音する ためには、標本化周波数をどのような値にすればいいか答えなさい。 鳥の鳴き声の最高周波数2000Hz 答えの倍以上の標本化周波数が必要。 2.次の図1の波形を符号化した時、0と1のパルス信号を表示している波形を図2の(1)~(5) の中から選び記号で答えなさい。ただし、2ビットで量子化しているものとする。 (1) 3 ロ 0+ 時間 (2) 1 2 0+ (3) 口 時間 時間 (4) 0- 2進数 0 図1 になおす ↓ 1 1- 1 時間 2 ( 32 ↓↓↓ 図2 時間 (5) 0+ 時間 01000110011110 答え (5) 3. 実践学園の校歌が CDに録音されている。 その録音時間が1分54秒のとき、 CDに記録 されている情報量は何 MB になるか答えなさい。 ただし、 音声はステレオ情報で CD の標本化 周波数は 44.1kHz、 量子化は16ビットで行われているとする。 +4100Hz 44100×16×114×2÷8÷1024÷1024=19,178MB ↓ 1分54秒 ↓ 114秒 ≒19.18MB 答え 19.18MB

問題dの「寄せ給へるに、」の　「る」は何故完了の連体形になるんですか? 意味が完了になることも理解が出来ていません。😭

かたはらいたうおぼさる。る し、宮の御湯持て寄せ給へするに、 ほひら 意味を漢字で記せ。 ( 活用形を次か

全く思い浮かばないので、ご意見下さい🥲

(3) あなたが街中で道に迷っている様子を見て、 親切な通行人が 声を掛けてくれました。 例にならい、自分の目的地を自由に想像し, それが見当た らず困っている状況であることを日本語で表現しなさい。 (4) 例) 図書館を探しているところなんです。 (4)例にならい、(3)で答えた内容 (目的地が見当たらず困って いる状況)を英語で表現しなさい。 例)I'm trying to find the library.

情報の圧縮率と復元をさせて図を書く問題（2）なんですけど、どうやって解けばいいのか分からないので良かったら解説お願いします🥲‎🙏✨

白をW, 黒をBと表現すると画像データは上 から順に ) WWWBW WB BBW )WBBBW となる。ここで白がn 個連続している場合は Wn, 同様に黒がn個連続し ている場合はBn と書くことにする (n が 1 の場合は数字を省略する) と, このデータは文字数で数えると (3 したがって,この場合の圧縮率は (③) 圧縮率 = 文字に圧縮される。 (2)次に (1) の方法で圧縮されたデータを示す。 このデータを展開して元の 図 (5×5ピクセル)を復元しなさい。 また,この場合の圧縮率は何%か 記入しなさい。 WB 3 W2 BWBW2 B3W 2 BWBW2 BWBW (5) 圧縮後のデータ里 元のデータ量 (2) 圧縮率 % 19 データの圧縮 41

7.8.10.12.13.14.15 どれでも大丈夫なので見分け方を教えてください🙏

次のア~オの中から品。 問題文 2つ選び、 記号で答えなさい。 各順不同・各完答 各2点 解答欄 番号 六 番号 イ ずいぶん遅いですね。 突然予定が変わった。 ああ、まだ終わらない。 なぜ食べないのだろう。 オ出かけるなら海がいい。 ユ 9 ア この手は離さない。 2 ウ 多分週末は晴れるだろう。 万的に終わりを告げる。 つまらないこだわりだ。 オ そこには感動だけがある。 ア緊張するから力が出ない。 まだ薄暗いうちから働く。 ウゴロゴロと雷の音がする。 H まずしくとも幸せな日々。 オ城からの迎えが来た。 ア 学校では大人しいようだ。 何か声をかけてほしい。 4 ウパイプがつまることもある。 すぐに理解をする。 イ オ 若いながら落ち着いている。 あの本を贈るつもりですか。 イその点いかにお考えですか。 5ウ実に愉快な言い伝えだ。 エとんだ失敗をしたものだ。 オゆるやかに発展している。 アそこまで心配しなくてもよい。 あの話はどうなりましたか。 ウ桜のはかない散り様。 エ怪しげな事業には反対だ。 オ我が国の産業と歴史。 ア 明日もしも雪なら休もう。 5 オ 問題文 ア 切ない話を聞く。 イ 君はどれがいいと思うの。 ウ 来年九歳になる弟。 一般的な考えが知りたい。 オどの食材が一番合うだろう。 ア そこに様々な実が集まる。 小屋に覆いをかぶせる。 10 ウ みんなで大いに食べた。 エ半分でも多かったそうだ。 オ いまさら言うことはない。 ア 並び立つ旗を見上げる。 イしばらく暑い日が続く。 11 ウ 心の温かさが大事だ。 今朝来た親戚が明日帰る。 オ常に気にしているらしい。 アさあ、選んでください。 イ人に言われてはっとする。 12 ウ準備は万全にしておこう。 |エどうしてもほしいものがある。 オ よければ話が聞きたい。 |ア その色でしたらあります。 イ 春が来たのにまだ寒い。 13 ウ まず手を洗います。 エ話をしつつ手は動かす。 さすがに一年は長い。 ア時間のあるときでいいよ。 イ雨は降らないだろうね。 14ウ自ら話しかけねば損だ。 エ出かけるなら午前中だ。 |オ 言いかけてやる |アしなやかに受け流す柳。 内面が見事なら完璧だ。 解答欄 ア 3 木 6 I 一人でどんどん先に行く。 7 ウほとんど動かない生き物。 エ弟を先に行かせる。 オ 15ウ 得意の走りで評価される! エ現に彼は生きている。 3 オ 君が恥じることはない。 8 いかがでしょうか。 ア彼女ばかりが頼られる。 イ暑いのみではなく狭い。 そろそろ限界だろう。 屋上には行けない。 オ残りは五分もあるまい。

3 4 6 8 の、品詞の違いを教えてください 答え エ、ウ、イ、ア

|ア 彼女はまだ来ない。 イ君もすぐに気づいたね。 3 ウ目をうるうるとさせる。 エ丁寧に説明してほしい。 オ いよいよ本番を迎える。 ア あれはいいものだよ。 4 いくら時間をかけてもよい。 ウ 案外気のいい人が多い。 エ 家族の無事が確認された。 |オ 指示の正確さが抜群だ。 5 ア時間のない人が多い。 イ そんなに重くては使えない。 ウこれほど大きければ安心だ。 エ 私はあいにく食事中です。 オ性能がよくなるはずだ。 ア おすすめはどの本ですか。 いつか留学をしてみたい。 6 ウ彼はおかしな話を聞いた。 ェ 単なるうわさだよ。 n オ 大それた望みを口に出す。 ア 友人に先を越される。 |イ驚くような光景を見た。 7ウ 明日は遊べない。 エ お祭りに行きたい。 オセロリだけは苦手だ。 ア どうやら本当の話らしい。 今日は何を着ていくの。 8ウ夏に行くのはどうだろうか。 エ二階から響く明るい声。 オ 君さえ元気なら問題ない。

この問題の(3)の赤の下線のところが何故かわからないです。教えて頂きたいですm(_ _)m

264 〈定積分と不等式〉 区間[a, b]で f(x)≧g(x)ならばff(x)dx≧Sg(x)dx 等号は、常に f(x)=g(x) であるときに限って成り立つ。 定積分と絶対値については,Sof(x)dx = Self(x)dx が成り立つ。 等号は,区間 [a, b] で常に f(x) ≧0 または常に f(x) ≦0 のときに限って成り立つ。 (1) x-1=(x-1)(x-1+x-2+･･････+1) であるから Sox dx = (x1+x1)dx 2-2. 1 =S" (x+x++) dx + Sox dx == 1 -x' x" xn-1 = + + n n-1 x" x-1 x-1 +x]+[log|x=1|]" a<1 * Sox dx = a²+log(1− a) = S„(a)+log(1−a) k=1 k (2)0 <a<1のとき (1) の結果から | Sn(a)-log11|=|Sn(a)+log(1−a)| ◆α <1 のとき log|a-1 log (1-a) xn dx dx x-1 B B 絶対値の性質 A |A| =So 1xdx 0≦x≦a <1 においては √x−1| x">0, |x-1=1-x であるから また,立 So 11x | dx = So 1 x a よって 1-x dx = 11Sx" dx a an+1 -1(x+1)=(n+1)(1-a) S.(a)-log(+1 (3) α <0 のとき, (2) と同様にして (n+1)(1-a) S.(a)-log-|dx| a≦x≦0 においては Sdxdx =S11x dx |x|=(-x)", |1x|=1-x 1 また, 1 であるから 1-x よって So 1x1 dx = (x)" dx = (-x)"dx Ja 1-x n+10 --- n+1 |S.(a)-log (a) a Ja (-a)n+1 n+1 ◆x<1より x-1<0 声より Soxdx = xdx ◆α < 0 なので上端と下端を 入れ替える。 ◆x≦0 のとき |x|=|x|"=(-x)"

左の英文の4行目に書いてある、no more or lessのところについてで、3枚目の写真ではno moreはonlyと同じ意味になると書いてあるのですが、no moreには2つ意味があるということですか？

目標時間 2分6秒 音声 What makes us specifically human? The complexity of our language? Our problem-solving strategies? You may be shocked by my suggestion that, in some very deep sense, language and some aspects of human problem solving are no more or less complex than the behaviors of other species. Complexity as such is not the issue. about

高1 英コミI 日本語訳の解釈のお手伝い、お願いします🙏🙏 写真より、 ⑥I know … their home. の文章について疑問があります… 「but」以下の日本語訳が (しかし、森林伐採と炭焼きは、永久に彼らの故郷を変えてしまうかもしれません。) となるのです... Read More

Lesson 3 We Can Make a Difference Q Listening 本文の音声を聞いて、要点を捉えてみましょう。 1. Lilanda が指摘している問題はどれですか. a. ゴミの増加 b. 森林伐採 2. Lilandaの職業は何ですか. c. 水のむだ使い a. 農家 b. 歌手 c. *i Part WAL Reading 本文を読んで、上の答えを見直してみましょう。 太字の単語や点線の熟語 Lilanda, Zambia 別冊の「語彙ノート」 p. 7 Part 3 ①When I visited the countryside of Zambia / as a child, / my family and I/ would return / with many fresh fruits and vegetables. // ②Everything was plentiful. // 3 However, / because of lack of rainfall, there's nothing to harvest in the village now. // People's lives depend on charcoal burning. // They cut down trees, / burn charcoal, and sell it to buy some food.// ⑥I know the difficulties of surviving in this land, but deforestation and charcoal burning could permanently change their home. // Deforestation 永久に definitely leads to climate change. // As a singer, / I convey messages about preventing climate change / through singing songs. // I will continue using my voice / to tell more people about the need/ for reforestation. //(113 words) 1 2 30

高３の受験生です、、、 英単語をまだ完全に覚えられていません、 今1200単語を完璧にしようとしているんですけど、 最初の600単語はほぼ完壁です だけどあとの600単語があんまり覚えられていません、 1700まで覚えたいんですけどどうすればいいですか？？ 短い時間で何回... Read More