Japanese classics Senior High about 5 yearsago 答えを教えてください国語便覧準拠ワーク15回 100 第5回|近現代の文学Q 昭和·平成時代小説·評論> 四「死者の者り』「飼育」などを書いた、わが国二人目のノーペル文学言 受賞者は誰か 次の表の【にあてはまる適語を選択肢から選び、記号で答えよ 遺唐使の苦難を描いた「天平の憂」で有名な作家は置か 4点×8〉 【A]…戦後社会の混乱期に社会のモラルや秩序に反逆し自虐。堕落」 E「香子」で芥川賞を受けた、内向の世代に属する作家は誰か の中に文学を求めた。 実際の事件に材を取り、寺の美にとりつかれて美を独占するために放 4の 【C】 斜陽·人間失格 える 火する背年を描いた「金閣寺」の作者は誰か 坂口安吾 「【C)』 【A】 暗い絵。真空地帯 第一二次 大岡昇平 『【=)」臨 戦後派 次の作家の作品を選択肢から選び、記号で答えよ。 なかがみけん じ 3 中上健次 仮面の告白」 く5x6) 和 【…昭和二十年代後半に登場。私小説的に小市民の日常を描く 幸田文 ミ 村上 かいへん 悪い仲間·海辺の光景 海と毒薬·沈黙 トる たろう 安岡章太郎 宮本輝 A 三 イ おとうと ウ限りなく透明に近いブルー っ。 オ 悲の器 カ 竜馬がゆく ニ しん きくは H岬 イ 第三の新人 オ 仔虜記 ア 内向の世代 ウ新戯作派 4=4 H 舗 カ堕落論 きお 6 キ 三島由紀夫 ク 太宰治 ケ 遠藤周作 コ野間宏 作家と作品の組み合わせが誤っているものを、一つすつ選べ。 <()日() c( 《4点×2》 イ 吉里吉里人 | 井上ひさし 日野 EA 忍ぶ川 - 三浦哲郎 ウ 枯木灘 I 中上健次 ェ アポロンの島 S0 き オ青春の門ー 五木寛之一 三田 イ 放課後の音符 ェノルウェイの森 こ 次の問いに答えよ。 a超現実主義の影響を受けて『壁IS·カルマ氏の犯罪」「砂の女』など 6点×5> ア 思い出トランプ I 向田邦子 - 村上春樹 物。 ウ キッチン 1 吉本ばなな の前衛的作品を発表したのは誰か オ裸の王様 ー 石原慎太郎 Waiting for Answers Answers: 0
Japanese classics Senior High about 5 yearsago 国語便覧準拠ワーク14回 答えを教えてください 100 EA 第1回 近現代の文学8 - 8 H 伊藤整 4リ =ち オ横光利一 力 井伏蝉二 昭和時代へ小説·評論> 図 -S キ 棒線 pマ ;ト りこ ク 風立ちぬ ケ伊豆の踊子 次の文章はプロレタリア文学についての説明である。文中の( )にあて はまる適語を語群から選び、記入せよ。 3点×4> 国内経済の行き詰まりと社会主義思想が結びついて起こったプロレタリ 次はそれぞれ誰の作品か、選択肢から選び、記号で答えよ。^3点×5 ア文学は、「種蒔く人」の廃刊後、「文芸戦線」と「(A た 44んげいせんせん 黒い雨 小僧の神様 の二派に分か れて対立した。「セメン ト 樽の中の手紙」の 機械 (A )、『蟹工船」の(C 5 走れメロス )論歯 宮本百合子らが活躍したが、組織への弾圧などから運動は終 息し、思想の る : ろう リ いち めるも マ」 ア梶井基次郎 イ 志賀直哉 ウ 横光村一 キ 井伏錦二 るやA りこ ェ 坂口安吾 だんあつ しゅうそく オ 芥川龍之介 カ太宰 治 挫折を主題とした(D )に活路を求めた。 次の問いに答えよ。 7点×7> おんや 島木健作 転向文学 小林多喜二 国策文学 葉山嘉樹 徳永 直 E 昭和四十三年に日本人で初めてノーベル文学賞を受賞した作家は誰か 文芸時代 また、「国境の長いトンネルを抜けると…」の書き出しで有名な、主人公 こま こ覧 島村と芸者駒子、少女葉子の交流を描いたこの作家の作品は何か。 次の表の一】にあてはまる適語を選択肢から選び、記号で答えよ。 3点×8> 2「富士には、月見草がよく似合う」の一節で有名な太宰治の作品は何 か。 作家 作品 B 青年李徴が詩人になれず虎となった顕末を語る、中島敦の作品は何か はえ 【C】 川端康成 かわばたやすなり しゅんきん 盲目の美女春琴と、彼女に献身し自ら盲目となる佐助を描いた作品 マ4 お 山根魚 【D】 揺井基次郎 『春琴抄』 の作者は誰か。 もとじろう 5 父をモデルとした青山半蔵の悲劇的な生涯を描いた歴史小説『夜明け 前」の作者は誰か 芸術派 【C) く ャ v 聖家族·【H】 幽鬼の街 堀辰雄 6孤筆に夢中な少年と周囲の大人たちとのやりとりを描いた『漸兵衛 と監箪」 の作者は誰か。 【2) る だく しんかんかくは 白樺派 ウ 新感覚派 ア新心理主義 Waiting for Answers Answers: 0
Japanese history Senior High about 5 yearsago どなたか夏に関する短歌を5つ 考えて頂けないでしょうか? 優しい方お願いします♡ 組 二人がかりで挑みそれでも敵わないなんて強さだ二次関数は 高1 無理をして笑わなくてもいいよって言われた気がする沈む夕日に 高2 授業中縦と横列みな寝てる自分が寝たらビンゴやないか 高 1 アイドルも大統領もすごい人となりのきみは特別な人」 高1 まぁ締麗今日だけするのね部屋掃除母の皮肉が痛い試験日 高2 夏祭り二人で行こうと誘われて頭の中で花火が上がる 高1 猫と寝る至福の時をもう少したたみの部屋に夏の風吹く 高1 緊張でお腹が鳴ったりしないかな君と勉強静かな図書館 高1 十四で人生後悔してないと言い張る君に心うたれる 高2 数学は別にきらいじゃないけれど成績個票の数字は嫌い 高2 太宰府の鉛筆をじっと眺めつつ開始の合図を待つ二分前 高3 月曜日朝起きるのがいやだったあなたを好きになる前までは 高2巻 「さよなら」のあふれる春を彼にだけ「またね」と言った卒業式の日 【短歌を五首詠もう】 番 氏名 Waiting for Answers Answers: 0
Japanese history Senior High about 5 yearsago 隋からの使者(裴世清)を歓迎するために聖徳太子(厩戸王)が建てた難波にあるやかたの名前はなんですか? Solved Answers: 1
Contemporary writings Senior High about 5 yearsago 人間失格、筆者の太宰治が読者に伝えたかったこととはなんだと思いますか?? 文豪に興味があり、人間失格を何回も読んだのですが、太宰治が伝えたかったことがいまいちよく分かりません。教えて頂きたいです! Waiting for Answers Answers: 0
Japanese history Senior High about 5 yearsago 藤原時平が菅原道真を策謀を用いて政界から追放した理由はなんですか? 基経の死後,藤原氏を外戚」母方の親戚)としない宇多天皇は摂政関白を すがわらのみちざね だい ときひら さく おかず,学者督原道臭を重く用いたが,続く醍醐天皇の時, 藤原時平は策 (→ p.64) 位897~930 871~909 ほう 謀を用いて道真を政界から追放した。。 が えん ぎ しょうえんせいり れい 10世紀前半の醍醐天皇の時代には, 班田を命じ,延喜の荘園整理令を出 Waiting Answers: 1
English Senior High about 5 yearsago なんでwithが入るのか教えて欲しいです。 )に適切な語を入れなさい。AB 1. この広告に書かれていることは信じられない。 I can't believe ( what )is written in this advertisement. 2.ここが、以前私が住んでいた家です。 This is the house (which )I lived( in ) before. 3.それは私の言いたいことではありません。 what That's not ( )Iwant to ( Say 4. これが、太宰がその小説を書く時に使ったペンです。 ut the with ) Dazai wrote the novel. botsge This is the pen )( which 5.彼女が物置で見つけたものは古いアルバムだった。 )she ( found )in the closet was an old photo album. ( what Waiting Answers: 1
Japanese Junior High over 5 yearsago 『黄金風景』(太宰治)です。 どちらかの問いだけでも良いので参考にさせていただきたいです🙇🏻♀️ お願いします! [読書のしるべ】 「私」はお慶夫婦のどのような姿に「負けた」と感じたのか。また、「かれ らの勝利」がなぜ「私のあすの出発にも、光を与える」のか。「私」の心の 中を考えてみよう Waiting for Answers Answers: 0
Japanese Junior High over 5 yearsago 解答を教えてください 文の組み立て るとた 学びのポイント なきし 最、日 れっ不が 目 まとめ 段落 段落 章 文章·段落·文 2 間違えた 文章。段落文 1文章……最も大きな言葉の単位 文章 燃 最も大きな言葉の単位 おなじみの「文章」と 「文」。文法面から見 ると「大きさ」が違う んだよ。「文」が最も 基本的な言葉の単位 自分の考えや気持ちを、すじみちを立てて、まとまりのあるもの として言葉で表したものを文章という。 ぼくは文法を学ぶ。 コロ° 段落……文章中の、ひと区切りの内容のまとまり といえるね。 文章の中でまとまった内容を表しているひと区切りのことを(形式) 段落という。段落の初めは行を改め、一字下げて書く。 1文章·段落とは 例 題 次の文章を二つのまとまりに分け、境目に「印を付けなさい。 |動物は常に現在 園を回 するこ 旅 行 の当日 る 前 に 覚め J型 3 終終 - わv 議 ※SRSに思参やするリAもな3 と すつ きり 起 き ら れ た 残 念な ら 空 は ってい 劇 を米来について考えるJとが 風 は 強 雨 が 降り かも o できる を園去の思考の結果とAらR |o |将来 を見すえて次のス テップを考える 2文とは 現在を生きる動物と違って、人間は過去から 例題1 次の文章はいくつの文からできているか、その数を書きなさい。 |未 来への歴史を生きているのだ。 Dを めをv メロスは激怒した。必ず、かの邪知暴虐の王を除かなければなら また、いくつかの形式段落を内容のつながりの上からひとまとま ぬと決意した。メロスには政治がわからぬ。メロスは、村の牧人で ある。笛を吹き、羊と遊んで暮らしてきた。けれども邪悪に対して りにしたものを意味段落という。 は、人一倍に敏感であった。今日未明、メロスは村を出発し、野を 越え山越え、十里離れたこのシラクスの町にやってきた。 (太宰治『走れメロス」)( 2文……「」までのひと続きの言葉 リ 例動物は常に現在に生き、過去を回想することはない。 右のように、一つのまとまった内容を表したひと続きの言葉を文 例題2 次の語句を並びかえ、意味の通る文にしなさい。 という お兄さんは 楽しい 彼女の 人です ポイント●文はふつう、「。(句点)」や「?」「!」で終わる。 基本問題 >>> 3次のア~ウの文を、意味が通るように並べかえ、その順序を記号で答 えなさい。 1 次のア~オの文を、意味が通るように並べかえ、その順序を記号で答 えなさい。(ただし、アが一番目である。) ア 長い修練によってそれを体得することで、自分の考えを述べる Waiting Answers: 1