技術の摩擦車の問題なのですが、⑵と⑶の答えは分かるのですが、その求め方が分かりません。 どのように求めるのか、教えてもらいたいです！

Cmo Po Ao Ao の摩擦車の図を見て,. 各問いに答えなさい。 (知 2点×5) V Aの半径400m Bの半径100mm Cの半径200mm メイ Dの半径100mm ) Aが矢印の方向に回転すると, Dはア, イどちらに回転しますか。 記号で答えなさい。 回転 Aが毎分 200回転すると, Dは何回転しますか。1600 3AとCの速度伝達比はいくらですか。 4) Aの回転方向はそのままで, Dの回転方向を逆回転にしたい。 どの うにベルトをかければよいですか。解答欄に図示しなさい。 (5) 摩擦車には大きな欠点があります。 この欠点を補ったものに自転車 があります。その欠点とはどんなことですか。 レ e1.

ここの問題が分からないのですが、教えてください！

L比例と反比例] 比例と反比例の利月 A基本をおさえよう >教p.148 問1 2つの変数の間の関係 底辺がacm, 高 さがhcm の三角形の 面積をScm'とすると, hcm Scm? S=;ah という式が acm 成り立つ。 (1) aの値を6に決めたときの, Sとhの 関係を答えなさい。 1 1 1 1 1 (2) Sの値を10に決めたときの, aとh の関係を答えなさい。 1 1 1 比例の利用 >教p.147 ·148 2」 2つの歯車 A, Bがあり,Aの歯数 は 16, Bの歯数は 24である。2つの歯 車がかみ合って回転するとき, 2つの歯 車の(歯数)×(1分間の回転数)は等しく なる。 A 歯車Aが1分間にェ回転するとき, 歯車Bは1分間に」回転する。 (1) yをrの式で表しなさい。

この問題が分かりません解説お願いします

15.歯車Aと歯車Bがかみ合っているものとする。歯の数が24である歯車Aは15分間に45回転 する。また、歯車Bの歯の数は60である。 次の問いに答えなさい。(配点:各3点×2=6点) (1)歯車Bは5分間に何回転するか求めなさい。 (2)歯車Bが24回転するのにかかる時間を求めなさい。 u

(1)、(2)の解説をお願いします ※答え→(1)は18 (2)はa=3/2c です。 特に(2)は詳しい解説をお願いしたいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

1 図1のように, 2つの歯車A, Bがかみ合っている。Aについてい 図1 A る歯の数は30で, Bについている歯の数は分かっていない。また,こ B の歯車では, Aが3回転するときBは5回転することが分かっている。 このとき,次の(1), (2)の問いに答えよ。 (1) Bの歯車についている歯の数を求めよ。 (歯の数30) (2) 図2のように, 歯の数が45である歯車Cを歯車Bにか 図2 A み合わせた。歯車Aを回転させると, 歯車B, Cはそれ B ぞれ,図の矢印の方向に回転した。このとき,1分間で C の歯車Aの回転数をa回,歯車Cの回転数をC回としたと き, aをcの式で表せ。 (歯の数30) (歯の数45)

方程式の歯車系の問題が理解できないです💧 そういう問題のコツとか決まりとかありますか？？

中学2の技術の歯車の問題です。 解説付きで教えて欲しいです🙇💕

ピニオン 出力軸B て) 9E6 9E 平歯車 12 12

中学2の技術の歯車の問題です。 解説付きで教えて欲しいです🙇💕

ピニオン 出力軸B て) 9E6 9E 平歯車 12 12

あの、もう歯車系全て分かんないです 解説ください、！

歯数が 25 で毎分 30回転する歯車Aとかみ合って回転する 歯車Bがあります。 このとき、次の問いに答えなさい。 8. 【考え方】(3点×2=6点) 歯車Bの歯数をX、1分間の回転数をy回転とするとき、 yをxの式で表しなさい 歯車Bの歯数が 30 のとき、歯車Aを2分間回転 させたときの歯車Bの回転数を求めなさい

この問題の解き方教えてください(1)〜(4)がわかんないです教えてください(T . T)

次の問いに答えなさい。 自転車にはいろいろな工夫がされています。 半径10cmの歯車 問1 A半径5cmの歯車 B, 半径40cm の滑車(自転車の後輪にあた 2)長さ 20cmの軽い棒と軽いチェーンを用いて, 図のようなモデ かっ 20cm 歯車A C 棒 >10cm ルを作り,自転車の力の伝わり方を考えてみます。ただし, 軽い棒 カ チェーン と歯車 A, 滑車と歯車Bはそれぞれが一体となってなめらかに回転 滑車 し、またチェーンが力を伝えるときの力の大きさは変わらないもの w とします。 40cm 一歯車B (1) 棒の端Cを 100Nの力で下に押すと, チェーンは何Nの力で歯 N)ふ 5cm 車Bを回転させますか。 ( (2) 滑車に 100N のおもりをつるして引き上げるとき, 棒の端Cに 100N N) 何Nの力を加えなければなりませんか。( (3) おもりを120cm 引き上げるためには, 棒を何度回転させればよいですか。ただし、円周率は 3とします。( 度) (4) 歯車Bを半径4cmのものにとりかえて, 100N のおもりを引き上げるとします。次の問いに 答えなさい。 0 棒の端Cに何Nの力を加えなければなりませんか。( N) 俺の端Cに加える力をできるだけ小さくして,おもりを引き上げるのに適した方法を次のア ~カからすべて選び, 記号で答えなさい。(自) ア 歯車Aの半径を大きくする。 2 おもりを120cm引き上げるには, 棒を何度回転させればよいですか。 ( 度) イ 歯車Aの半径を小さくする。 ウ棒を長くする。 エ 棒を短くする。 4滑車の半径を大きくする。 カ 滑車の半径を小さくする。 明いに答え

🚨緊急 　　どなたか空白に入る言葉を教えてください！！

れない(自転車に負担がかかり、歯車が割れるなどの場合もあるのでおすすめしない) が、 モータやエンジンを使っている場合は、 出力できる動力に限界があり、一定の出力で動かす ことが望ましいため、適切な速度伝遣比の歯車を選ぶ必要がある。 > さて、世の中に利用されている『動力』には、モータやエンジン、風車や水車などがあるが、 その多くが『回転運動』である。 その回転運動を使って、機械に有効な仕事をさせるには、 を行わなければなりません。 動力伝達の目的…ただ単に『伝えればいい』という単にモノじゃない! 記述 >動力を生み出す元になるモータやエンジンなどを原動機といいます。 原動機に直接仕事をする 部分をつなごうとすると、構造的に難しかったり、無理な負荷がかかってしまったりする。 そのために、動力伝達のしくみが必要となる。具体的には、下の 3つが主な目的である。 に動力を伝える >原動機から …自転車のペダルと車輪を歯車とチェーンでつなぐことで、離れた部分に動力を伝える ことができるようになり、無理な姿勢で自転車をこぐ必要がなくなった。 を変える >回転運動の …仕事に応じた速さやトルクを変えることにより、機械に無理な負荷がかからない。 や >運動の …運動の方向や角度を変えることにより、さまざまな仕事を行うことができる。 を変える