このふたつの共通範囲を教えてください

-2≦x<1 x < -2

分数が分母に来る時の計算の仕方を教えてください

x²- 302 =(x+/2/2)(x-1) xに 1st1を代入 2 2 2

した２段どっちでも正解ですか?

(4) (a-b)3+(b-c)3 + (c-a) 3 888 =(a3-3a2b+3ab2-63) 09 +(63-362c+3bc2-c3) +(c3-3c2a+3ca2-a³) =-3a2b+3ab2-3b2c+3bc2-3c2a+3ca2 =-3(b-c)a2+3(62-c2)a-3(b2c-bc2) =-3(b-c)a2+3(b+c)(b-c)a-3bc(b-c) =-3(b-ca2-(b+c)a+bc)=xe =-3(b-cxa-ba-c) =3(a-b)(b-cc-a) ee x.001

2つの例文で「In writing songs I've learned as much from Cezanne as I have from Mozart.(歌を書くことにおいては、モーツァルトと同じぐらいセザンヌからも学んだ。)」「Reading is a kind ... Read More

なぜこの範囲で場合分けしようというのがわかるんですか

(2) [1] x <-1のとき これを解いて [2] -(x+1)-(x-1)=2x+8.x+1<0 x=-2 これはx<-1を満たす。 -1≦x<1 のとき (x+1)-(x-1)=2x+8 これを解いて x=-3 これは-1≦x<1を満たさない。 [3] 1≦x のとき x+1≥0 (x+1)+(x-1)=2x+8x+1> 整理すると 0.x=8 となり, これを満たすx は存在しない。x したがって, 方程式の解は x=-2 共 e

どっちでも正解ですか

6+25 2(3+) 3

途中式と答え教えて欲しいです

(4) (ac+bd)2-(ad+bc)2 → p.17, 19, 20

全く分かりませんどういうルールでこうなっているのか教えてください

動詞「知る」「助く」の活用表を作れ。1点×12> のでヒントにしよう。(未…未然形・連用形・止・終止形 ・体・連体形･･已然形命・・・命令形) 基本形 語幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 知る 知 助 < 助 け + ND れ V M くれ

最後の下二弾が分かりません 教えて欲しいです

(4) (2x-3y)2-(3x-2y)² =((2x-3y)+(3x-2y)||(2x-3y)-(3x-2y)) (2x-3y+3x-2y)(2x-3y-3x+2y) = =(5x-5yX-x-y) = −5(x+y)(x− y)

手書きの方は間違いですか 間違いだったら何故なのか教えて頂きたいです

(5) a2-2a2b+2b-a =(-2a2+2)b+a2-a =-2(a²-1)b+ a(a−1) 10=-2(a+1Xa-1)b+a(a−1) = −(a−1){2(a+1)b—a) =-(a−1X2ab-a+26)