古文と漢文ができるようになるコツを教えてください🙏

乙のカッコのところに擬似的という選択肢が入るのですがなぜですか？ 誰かわかる人いらっしゃいますか？

Jayvwugをきりne7 WIINT NNN mt ーー TIつに っょ2しCO Po 1)85葉| ecSvs つき es 作り 弄っや生つねコー義人SAO るOU WG 1旨G守ね VOGKーコホーをの万のざスSS JSCローネー電直っレoeS3umヘン Srrorrrny 革やつレ章主で 補潮やるべ記革攻きい導くおやっ 和夫つしよる表ミリレ%天王US -WTNUINHNT 導き衣"をSMMSSほなぐせい中くさ バートown as TANTNsN ぴー全人祝さくじ民人るじ只屋し交つもっるつれ

A is one thing and B is another という表現があると思うのですが、2個目のisが省略されることってありますか？

①写真の上部の〇の"his"は、 自身のことを話しているのに何故"my"ではないのでしょうか。 ②それから、この話のTonyが、なぜこんな提案をしたのかがわかりません このような生活をこの漁師に勧めることで、自分の利益になったりするんですか？ 読解力と知識が無さすぎてわ... Read More

レーラー 英文と ui fng tost ame sitde aa YE SoAaa Amerean torst 人ay / aked Be takan seraea OTTOEF和のけらーー 1 oeik eek him t dh the sb 7 geo<SNMWRees 。 meter long / snowered the ssherman / んまりRBかか560いは でやee wiy nv you ear tionew snd oc por / ake OTC8をMES = Tehran Himel/ Cxaeh key ras en/ PT TS 6 meet hie needs snd tbose cfhis omiy が BGPとすのには Tony siked。/ But BmEdo sodamits thesmmt ryoor tine/ トーBWoS 「e。 の半生9とうなってごしていも5サリ 1 alep tete / Rah a ie./ play with my chHdren。/and take a nap with my wiie Kaで4 。 タレをを4 。 テとSS5とFa GOT sn the eeenines /T go to eee my fhemds / dce ainle./ 3 FAN ms Jay the guitar / and sing s few wangs 7 きThawe s er 3 UNAreていも 9 Tony said./ hwe s bosiness adnietatis degree / amdHTCsmmhalpSo./ トーった (wiらい EC eu houla glrtty fshioe koeer SC でYou can sch the'ertrafRah'sor ee 9ったを6このできを 6 Imthe meney'*om set./ yoa cso ey * Bser toat。 / nd otch wen more fuh. / Rg tcsNESRうことPaキザ でうだ3く9をW5(ことがea Then.you wil soon be sble oe boy / KTDByST1 EEC Ryou have sn entre 8eet errwwism YETTSET3 Tnweed ersehng yomr dh ts middlmas / you ea neeytste directy 2っFePRDVE PC Ci the proeeeigg plant / er marte wen sart yoor own Bent THたTE ou en en kare tie rllee sed mere/ 1o Apulo Le Anetie CBとダでaf アレ3サンルス ee New Yik Cioy/ S Pom eee/ wa san mm oer ume mpany・ すこが oy ng wemiufhayiaker/ sked he Maman fhherman Caちら7 フォンコsn venor etane twenty ve yeam EC で るnd ster nat pe fermas ae が ET ANer et/yoetl ix sbe ip retme ive is HEte vilse ear he ses/ AO PT wa 7 By yi yoar godasiden Me s ep wi yomr wi 7 sand es ja aevmles/ な FEher Pig be wiar sod gngme ama TTYTsmiuii4 ad

「数学的な力｣とはどういうことですか？ 数学の反省用紙に１、2学期を通して身についた数学的な力をまとめなさいとあるのですが具体的にどんなことなんでしょうか？🙇‍♂️💦

この文章、客員教授の、「なぜ検査を行うのか」という問に対して研修医が「客観的なデータが必要だから」と返し、それに教授が質問を連発し、最終的には「検査とは本当に必要な時に、頭の中でたどり着いた診断を裏付けるために行うものだ」と言っているのですが、これって結局研修医の理由と同じ... Read More

doubt that the nerve conduction studies w骨 be slow?” he m do you want them for, then?" records,′ suggested the resident, trying to defend his records,′ exploded Dr. MacArdle. “He's weak. Youyve mont of allofus. Dont you trust your own eyeS?” ,。Do Ke YOUT decisions[for youP1 P C SO eventually failing to justify why he rdley honk tests were not to be used to の /" nor were they Icenses to (5)8O fishing. He 3) ml YOU Ordered everythingfsou CcOUu .think of 半 0 ペデっで隊り Npositive only the Americans do that* He BHC証IL (1Z て\N Pe Md my MD. degree that spring, and pecialty "called neuro-ophthalmology

羅生門の課題で意味調べがありました。 そこで、「それと知る」と言う言葉が出てきたのですが、調べても出てきません。

国語の勉強方法がわかりません😭もう中2なのですが、テストで半分ぎりぎり越しました。点数アップにいい勉強方法ありますか？

(至急)脱出ゲームみたいな数学についての問題を出すといわれたので、そういう感じの問題を教えてください！

読解力が足りなくて、この問題の状況がわかりません なぜx=0mなのに物体は動いているんですか？

102. 仕事と運動エネルギー@ 損量5.0kg 7N の物体に水平方向の力を加えて, 力の向きに直 10 線運動を行わせた。物体の移動距離x(m〕 と 力の大きさ 万【N) との関係は。図のグラフで表 される。*=0m における物体の速さは 6.0m/S であった。 (1) *三0m から ァニ7.0m までの間に, 力が物体にした仕事 玉 [J] を求めよ。 (2) =7.0m における物体の速き ヵ[m/s〕 を求めよ。 (3) メー7.0m から ャニ25m までの間に, が物体にした仕事 (JJ を求めよ。 (④) *ー25m における物体の速さ ぁ(m/s〕 を求めよ。 3 5 0 7.0 25