yの関数については合成関数の微分法を使うということは分かるのですがなぜピンクの下線部のようにかけるのか教えてください。

9 解 方程式 求めよ。 x2 9 + 1² x² 9 4 て微分すると + =1 の両辺をxについ dy dx -=1で定められるxの関数yについて, 4 2x2ydy=0 9 4 dx よって, y=0のとき + 4x 9y HU 傾き 4a 9b a ye O b 9 dy dx ■注意】 例題9の曲線は,円x²+y^2=9をx軸をもとにしてy軸方向に 縮小した楕円である (42ページを参照 )。 を =1 3x 倍に

この(8)の途中式と答えを教えて欲しいです🙇‍♀️

= (8) 3点A(-4,2),B(4,-2), C (4, 5) を頂点とする三角形の面積を求めなさい。 ただし、座標軸の1目 りを1cmとする。 (9) 右の図について,次の 直線ACは円Oの① にあてはまるものを答えなさい。 ] という。 また,点Aから点B で,点Aを② B

能の魅力ってなんですか？ 声、楽器の音色、旋律、速度、リズムから理由をお願いします！

この問題答えがイなんですけどどうして1週間後なのかが分からないので教えてください！

図3 H ←東 3) 図3は, 愛知県内のP地点で,ある日 の日没時に観察した月の位置と形を記録 したものである。 図4は、 太陽の光の向 き, 月の公転軌道上での位置,地球を模 式的に表したものである。 一月の公転軌道 US 図3の観察を行ってから1か月以内に 月食が起こったとすると, それはいつごろ, 月が図4のA,B どちらの位置のときに起こったか。 最も適 当なものを、次のアからエまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 ] 約1週間後に,Bの位置のとき起こった。 ア 約1週間後に, A の位置のとき起こった。 ウ約3週間後に, Aの位置のとき起こった。 約3週間後に,Bの位置のとき起こった。 月D 月 の位置 南 西→ 6 図4 太陽の光の向き 介介介介 自転の向き 401 地球 J 公転の向き B

GI // BCのとき、三角形AEI と四角形 BDHG の面積の比を，最も簡単な整数の比で表しなさい。 という問題が分からないので教えてください！ （答えは1:8です）

3 よく出る 下の図のように, △ABC があり, 辺BC上 に BD: DC =3:1 となる点Dをとる。 線分 AD の中点を Eとし,点Dを通り、辺ACに平行な直線と辺AB との交 点をFとする。 また, 線分BF上に2点B, F とは異なる 点Gをとり、 直線 GE と線分DF, 辺AC との交点をそれ ぞれH, I とする｡ このとき,次の (1)~(3)の問いに答えなさい。 A B G F H E D I G C'

この問題教えてください！ （答えは169匹です）

_5) ある養殖池にいる魚の 総数を,次の方法で調査 しました。 このとき, こ の養殖池にいる魚の総数 を推定し, 小数第1位を 四捨五入して求めなさ い。 (4点) TOHAT 【1】 網で捕獲すると魚が22匹とれ,その全部に印 をつけてから養殖池にもどした。 【2】 数日後に網で捕獲すると魚が23匹とれ, その 中に印のついた魚が3匹いた。

記述問題がテストで出題されるのですが、この記述問題だけ何を説明すればいいのか全く分かりません。よろしくお願いします。

(1) 以下の史料は1920年代に日本の外交を取り仕切っていた人物の声明文である。 史料を参考にして当時の日 本の外交姿勢と対立する思想がどのようなものであったかそれぞれ60字以内で答えよ。日 (前略) 大体に於て世界人心のく傾向を観察すれば、国際的争闘の時代は漸く過ぎて之に代るべきものは 縫う 国際的協力の時代であることは疑を容らませぬ。世間には往々此の新傾向を目して国際主義などと称し、之 を以て国家主義と相容らず自国の利益と相反するものと認め、之を攻撃する論者も無いではありませぬ。若 し所謂国家主義なるものが一国の専横を意味し、他の列国皆挙つて此の一国の便宜に迎合すべきことを意味 樹事な振楽し ** するものならば、現今の大勢はく如き国家主義と相容れざるは明瞭であります。 又所論自国の利益なるも のが、目前一時的の利益又は国民の一部分の利益を意味するものならば、現今の大勢は斯の如き自国の利益 に不利なることも争ふべからざる事実であります。 砕し笮ら世界は一国を中心として回転して居るものではない、凡そ一国は国力が如何に強大であっても、又 財力が如何に豊富であつても、之を恃んで列国間に専横を極むるときは遂には無惨なる失敗に終るものであ る。 是れは歴史の証明する所である。 国家の真正且永遠なる利益は、列国相互の立場の間に公平なる調和を 得ることに依りて確保せらるるものである。 我々は此の信念に基いて凡ての列国に対する外交関係をせむ ことを期する次第であります 外交姿勢 対立する姿勢

（1）の平行四辺形ABCDがどんな形になるのか教えてください！

[3] AB=5, AC=4 である平行四辺形ABCDを考える。 対角線の交点をOとする。 このとき 次の各問いに答えよ。? Ho よ｡ C O D O C A B (1) ∠BAC=90° のとき, 平行四辺形ABCDの面積を求めよ。 A (2) ACAD=4:5 のとき, 線分OBの長さを求めよ。 B (3) AC:AD=45 のとき, 平行四辺形ABCDのすべての辺に内側から接する円の半径を求め

学校での時間と家での時間のどちらが大切か。 という質問で画像のように答えたんですが合ってますか？ 文章的にでも質問の解答的にでも間違ってるところがあったら教えてください！

5) Time at school is more important to me because I can learn many things and. Communicate.

至急‼️ 故事成語と似た意味のことわざを教えてください！