これ、過去問なんですけどわかる人教えて下さい！わかりやすく説明よろしくお願い致します。

2 これから読む英文は,久美(Kumi) が月曜日の英語の授業でスピーチをしたときのものです。 この英 文を聞いて、(1)と(2)の問いに答えなさい。なお, 英文は2回読みます。 (1) 次のD~③に対する答えを,スピーチの内容に即して, 英語で書きなさい。 ただし, 解答用紙の の部分には1語ずつ書くこと。 の When is Kumi's grandmother's birthday? 2) What did Kumi's grandmother give Kumi on Kumi's birthday ? 3 Who made a birthday cake for Kumi's grandmother this year ? (2) スピーチの内容に合っているものを, 次のア~エの中から一つ選び, その符号を書きなさい。 ア Kumi hasa grandmother, and her grandmother lives with Kumi's family. イ Yesterday morning Kumi was sick, and she couldn't make a cake. ウ Kumi didn't want to make a birthday cake for her grandmother. cake shop. So she bought a cake at a エ Kumi and her parents will make a birthday cake for her grandmother next year. 2 次の1~3の問いに答えなさい。 1 次の会話の( )に入れるのに最も適切な英語を, 1語書きなさい。ただし, ( )には同じ英語 が入ります。 Danny:Are you free tomorrow ? Akio :Well Why ? Danny: My father bought me a new basketball yesterday. f you are free, I want to play basketball with you tomorrow night. Akio :Tomorrow night? Im sorry. I have a piano lesson every Wednesday. Danny:Oh, Isee. How about the day after tomorrow ? Akio : Sure. I'm always free every ( Danny:OK. Let's meet at seven at the school gym this ( (注)school gym:学校の体育館 2 次の会話の に入れるのに最も適切なものを,ア~エの中から一つ選び, その符号を書きな さい。 Tom :Today will be a nice day for hiking. Natsuko:Yes. My shoes areready and I have a map. Tom :I have a lunch box in my bag. Oh, no. Natsuko:Don't worry. We can buy some water at a shop later. Tom :Nice idea. (注)hiking:ハイキング ready :準備できている lunch box:お弁当 ア We are late. イ We have no drinks. ウ It started raining now. エ Where is mycap? 45

答えは①です。 ②が間違いである理由を教えてください。

What with me living in Japan, and Keiko living in Australia, it ( her, though I can't wait to get back in touch. へ 020 コロロ 超定番 1 has been ages since I saw ② is ages that I didn't see (3) was ages since l saw の was ages that I haven't seen (慶応大学)

長文問題の答え教えてください。

4、次の英文を読み、 設問に答えなさい。 Hello, everyone! Today, I'd like to talk about the Great Barrier Reef, World Heritage Site in Australia. It's the world's largest reef system and consists of over 2,900 reefs. It's longer than Honshu Island. We can see a lot of colorful coral there. Do you know what coral is? It looks like a plant, but it's actually a hard shell formed by animals. The animals are called coral polyps. They lay eggs after the full moon in spring. The Great Barrier Reef is now facing a crisis. More and more coral is turning white. In fact, it's dying because of global warming, water pollution, erosion, and s0 on. This phenomenon is called “coral bleaching." Some scientists say that 80 percent of the Great Barrier Reef will be lost by 2050 if this environmental situation continues. I wonder if future generations will be able to see these beautiful reefs decades from now. There are a lot of coral reefs around the world. It's very important to protect these precious coral reefs. How can we do this? Well, to prevent global warming, we should save energy such as electricity and reduce the amount of carbon dioxide in the atmosphere. There are many small things we can do at school and home. I believe that our small actions will make a big difference in the end. Thank you for listening.

並び替え教えてください！

た。 1 次の語を並べかえて, 英文を完成しましょう。 (4点×2) (1)冷蔵庫に牛乳が十分に残っていない。 There isn't ( left / enough /milk ) in the fridge. in There isn't (2) パーティーが始まったあと, さらに3人の客が来た。 (after / came / three/guests / more ) the party started. the par 本文中の重要表現を使って 英文を書いてみましょう。 波下線の部分がポイントです 2 次の日本語の意味になるように, 空欄を埋めましょう。 (4点×3) (1) 彼は, オーストラリア留学に 200 万円かかったと言った。 He said studying in Australia ( ) two million yen.

このページの問題教えてください！

Unit 15 関係代名可リ 確,認,問, 題 11(主格の which)例にならい, ( )内の意味になるように、 (例) a store which opens at ten (10時に開く店) に適する語を書きなさい。 (1) atrain to Tokyo (東京へ行く電車) (2) a dog fast (速く走る犬) (3) an animal long ears (長い耳をしている動物) 2〈主格のwhich)下線部に注意して,次の英文を日本文になおすとき,( )の部分を補いなさい。 (1) This is a bus which goes to the station. これは( )です。 (2) We live ina city which has a lot of parks. 私たちは( )に住んでいます。 (3) Is that the flower shop which opened last week? el alood I tadi 9TJig s a SET あれは( lew wanl ow tails hig s ai yoma)ですか。 B(主格の that> 次の日本文に合う英文になるように、 に適する語を書きなさい。ただし, who と which 一 は使わないこと。 (1) 私は上手に泳ぐ男の子を知っています。 決料 ad す I know a boy well. d id (2) テーブルの下で眠っている2匹の犬をごらんなさい。 nom aael loot aiT Look at the two dogs (一 sleeping under the table. (3) 彼は電気で走る新車をほしがっています。 pe に適する語を書きなさ He wants a new car on electricity. C1(主語を修飾する which [that) ~>次の日本文に合う英文になるように い。 (1) トムと話をしている女の子はメアリーです。 The girl is talking with Tom is Mary. (2) 日本で作られたそのカメラはとてもよい。 tesd pda adil I oge edT CP The was made in Japan is very good.d wonl sov o 88 2〈主語を修飾する which[that] ~>下線部に注意して, 次の英文を日本文になおすとき,( )の部分 を補いなさい。 The cat which has blue eyes is Tom's. き )トムのです。 oga ad (2) The language which is spoken in Australia is English.s edif )英語です。 od Saow adi worol co 3) The man that made these songs is very famous. )とても有名です。 o 語司 Lear 日目店まる ロ

Q3の1～７あっているか見てほしいです よろしくお願いします

546 名詞を修飾 名河以外を修飾 次の下線部が名詞句,名詞節,形容詞句, 形容詞節, 副詞句,副詞節のいず れかを書きなさい。 Sv合 Q SV合 (1) I saw Judy at the station yesterday. 別 (2) I have a lot of work to do today. 形名 (3) This is the picture that Ken took in Australia, 名詞 (4) Do you know how to make an apple pie? 別司分 (5) I think that she will come. 副詞密 (6) I was taking a shower when you calléd me last night.別刻節 (7) I don't know why she is/ so angry. 詞 次の下線部が修飾している語を答えなさい。 (例) I like the (restaurant in front of the station. (1) We play badminton in the gym. (2) She went to a supermarket to buy some water. (3) Can you see the girl talking with Fred? (4) We will go fishing if it is fine tomorrow. (5) Do you know the boy who is dancing in the center? 確認問題

緊急です！どなたかこの問題解いて下さいませんか？お願いします。

OViva! English Communication Iの Lesson 4(p. 38~47)からの出題です。 1.次の語の意味を下から選び,記号で答えなさい。解答番号1~5| |1| purpose |2| imagination 3| creativity |4| participant |5 opportunity ア.世代 イ.機会 ウ.地域社会 エ,参加者 オ.創造力 カ、想像力 キ.発明 ク.目的 2.日本語の意味に合うように,( 使ってはいけない。解答番号6~10 )に適する語を選び,記号で答えなさい。ただし,同じ語を2度 (彼女は息子に大学へ進学するようにと励ました。) (私たちは彼らの申し出をよく考えて,受け入れること She ( ) her son to go to college. 2. We( 7| ) their offer and decided to accept it. 1. 6 にした。) (私たちは大きなピザを3人で分けて食べました。) (私はパーティーで2人の友人をお互いに紹介した。) 3. We( 8 )a large pizza between three of us. 9 )two of my friends to each other at the party. 5. They ( 10| )the design of their cars. (彼らは車のデザインを改良した。) イ.created カ. lead ア. considered ウ. encouraged エ、 improved オ. introduced キ.produced ク. shared 3.日本語の意味に合うように,( 2度使ってはいけない。解答番号 11~17 )に適するものを選び,記号で答えなさい。ただし,同じものを (彼の歌は永遠に愛されるでしょう。) (以前は歩いて学校へ行っていましたが,今はバスに乗 ります。) 1. His songs ( 11 ) be loved forever. 12 )walk to school, but now I take the bus. 3. It looks like rain. We( 13 ) go home right (雨が降りそうです。今すぐ家に帰ったほうがいいね。) now. She( 14 )be Sota's sister. (彼女はソウタのお姉さんかもしれません。) (彼女の話が本当だなんてありうるでしょうか。) 4. 5.(15 ) her story be true? (私たちは水を節約するべきです。) (とても忙しかったので,今日は昼食なしですまさな ければなりませんでした。) 6. We( 16 )save water. 17 ) do without lunch today because I was very busy. ア.can イ. had better ウ. had to エ, may オ. ought to カ, used to キ.will

至急です❗️❗️ この問題を解いたのですが、答えがあっているか分からないので、答え合わせをお願いしたいです！ お願いします🙇‍♀️🙏

to answer ) the question. It was easy for me ( d qs evssmelA HE 030 that answer の answer to answering )finish the job in a day. 0 のit difficult todgnodt eno to it difficult ro jnow uor gedw 031 You will find ( O difficult it to 1 3 to difficult it ) care of her baby. 2 to be takenoiled ) ensiasmylo'1 コ32 Mary needs someone ( 0口 Owho take to take 3 taking )that the windows were broken. Ms. Jones went to her office ( 33 の finds 2 found 60口 の to finding woda ) B wetb el to find sw 9auod It was kind ( ) him to give up his seat to the old man. D of 2 by at を④ with TO lanso \dom) 9ese! My father told me ( )in the river. ebo O don't swim 2 not to swim 3 to not swim Swim not Linda has just returned from Australia. She seems to ( D enjoy 80 ) her trip. don di Vms aimbs T 2 enjoys ④ have enjoyed 3 enjoyed Mr. Brown is ( D enough rich ③ enough of rich ) to buy the car. 80 00p2 ort moienoo0 eno nO 2 rich enough @rich of enough galliv vd (oved I don't know ( 0what to do 3what do ) next. ② what of doing ④ about doing what -定詞

アメリカで書きたいんですけど英語わからなすぎて助けて欲しいです！お願いします

G| 例にならい、自分の行ってみたい ①外国の場所 と ②その国、③そこで何ができるか(2つ)を書 きましょう。(p.44 @p.45) (※教科書や学習書の例と同じものは × となります。) 例 I want to go to O the Great Barrier Reef. It's in 2 Australia. You can 3 see beautiful coral reefs and ③ enjoy scuba diving. I want to go to ① If's in 2 You can 3) and 3

あっていますか？

A 次の文章の 26 に入れるのに最も適当な語句を, それぞれ下の 27 0~0のうちから一つずつ選べ。 Most people think that the duck-billed platypus, an egg-laying mammal, only lives in remote rivers in Australia, 26 though, platypuses can be found in rivers near large cities throughout eastern Australia. The cities are trying to protect these shy animals. 27 trash, such as old fishing line and plastic bags, is injuring nearly ten percent of them every year. How much longer can platypuses live near us? The answer depends on us.