Mathematics Senior High over 3 yearsago 解き方を教えてください🙏 A 182 関数 f(x)=3x+k(kは定数)がf(x)=3x+fff(t)dt を満たすとき,kの値を求 〔千葉工大 〕 ats Waiting for Answers Answers: 0
English Junior High almost 4 yearsago この問題、なんでcameにsがつくんですか?? 教えていただけると助かります🙏 (3) 9月の後はどの月が来ますか。 難 FFFS 薬問 問 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 4 yearsago yで降べきの順にして因数分解して欲しいです🙏 答えは(x-y)(y-z)(z-x) です (2))x(y²-z²)+y(z²-x²)+ z(x² - y²) CHARTO SOLUTION 2974** Fff Resolved Answers: 2
Japanese Junior High almost 4 yearsago 国語のワークを聞き逃したので、 答え持っている方教えてください! 2 全体を捉えよう ●文章全体の三つのまとまりと、筆者の主張を捉えよう。 ①~3に入る言葉を抜き出そう。 ●うすい色の言葉をなぞって、 表を完成させよう。 ●日本で歴史上分かっている、既に絶滅した動植物。 は四十八種 物は六十二種。 日本産のトキ・ニホンオオカミ・二ホンカワウソなど。 「生物の絶滅」の現状 「生物の絶滅」の現状と問題点の説明 過去と比べた現代の絶滅 HOID 四万種が絶滅していると推定。 ●地球全体では、毎年 スピード →絶滅スピードが速くなっている。 →恐竜が絶滅した時代は千年に一種くらい。 西暦一六〇〇年~一九〇〇年は平均で四年に一種。 原因 過去は環境変化が大きな原因。 現代は人間の行為が原因。 具体例 アマミノクロウサギ リョコウバト として乱 ●生物の絶滅は、人間に影響を及ぼすのか。 理解するために「生態系」の仕組みを知る必要がある。 ある地域に存在する する目 大気、水、 土壌など。 読解 「現代の絶滅」を引き起こしてきた原因と 生態系の維持について考えよう 27 【手順3と段階を追って 手順2 手順 考えを深めていこう。 に書きなさい。 手順 1 「現代の絶滅」が引き起こされた原因を、[ ●人間が生物を捕獲し、利用しすぎたこと。 ●人間が土地を開拓し、生物の生存可能な場所が失われたこと。 ●人間が 危険な生物 を持ち込み、もともと住んでいた生 物が生存できなくなってしまったこと。 ヒント 教科書56ページをよく読んで、まとめ直そう。 手順2 なぜ私たちは、「現代の絶滅」について真剣に考え、行動 する必要があるのだろうか。 「恩恵」の語を使って、 解答 欄に合う形で書きなさい。 地球上ではすべての生き物が生態系を成し、互いに影響し合いバラ ンスを保っている。人間もまた、生態系の一員であり、 *** 3 深めよう (3) 書 PESTE 生糸からの目によって生きていられているかり どのように生きてい 手順3 「現代の絶滅」の問題について、私たち人間はどうすべき だと考えるか。 六十 Resolved Answers: 1
Japanese classics Senior High almost 4 yearsago これらの問題の間違っているところと空白のところの答えをどなたか教えて頂きたいです🙇 【2】次の傍線部の動詞 (終止形) を、文にあてはまるように活用させよ。 (1)翁・嫗、血の涙を流すて惑へど、かひなし。 (2)臥しても起きても、涙の干る世なく、 (3) 「さあらむ所にひとり往ぬむや。」 (4) 「今秋風吹かむ折ぞ来むとする。 待てよ。」 (※平仮名で答えよ。) (5)かかるほどに、宵うち過ぐて、子の時ばかりに、家のあたり、昼の明かさにも過ぐて、光りたり。 •10 X 10 FFF +/XCEFF.... 【3】 次の傍線部について、その活用の種類を答えよ。 (1) 円子川蹴ればぞ波はあがりける。 (2) そのほど過ぎぬれば、かたちを恥づる心もなく、 (3) これを見て、親どもも、「何事ぞ。」と問ひ騒ぐ。 (4) ただし堪能の中に二丈ばかり蹴る人もありしなり。 (5) 「学問して因果の理をも知り、説経などして世渡るたづきともせよ。」 未然形、連用形… 【4】次の傍線部について、その活用形を答えよ。 (1) 朝に夕べあらんことを思ひて、 (2) 船にも思ふことあれど、 (3) 大人三人ばかり、童と居たり。 (4) 今はものともおぼえずなりにたれば、 (5) うつしざまにて世の中にあり経るは、 ( (流し) ( ( (下一段活用 (上二段活用 下一段活用 (サ行変格活用 ( ( ) (過ぎ) ) ) ) ) (連用形) (連体形) (連用形) (未然形) ( Waiting for Answers Answers: 0
Physics Senior High almost 4 yearsago テスト前です😭教えてください🙏手で押してる方と足で押してる方どちらが大きいかってどうやったら分かりますか? X 42 作用反作用 右図の矢印は、水平方向の力を 表している。 作用・反作用の関係にある力を答えよ。 また、人および台車が右向きに動き出すとき, 力の大 きさの大小関係を答えよ。 センサー 12 A君 F₁ F₂ 台車 F's Fo B君 F. Fs Waiting for Answers Answers: 0
Chemistry Senior High almost 4 yearsago 見にくくてすいません💦 組成式の部分、至急お願いします🙇♀️🙇♂️ 陰イオン CI OH NO₂ CH₂COO 02- S2- SO 2 CO3²- PO.3- 陽イオン 塩化物イオン水酸化物イオン 硝酸イオン Nacil 酢酸イオン 酸化物イオン 硫化物イオン 硫酸イオン 炭酸イオン リン酸イオン Na+ NaOH NaCO3 ナトリウムイオン 酢酸カリウム 塩化ナトリウム KCl 酸化ナトリウム硫化ナトリウム硫酸ナトリウム 水酸化ナトリウム 硝酸ナトリウム KOH KNO3 炭酸ナトリウム リン酸ナトリウム K+ カリウムイオン 塩化カリウム 水酸化カリウム 硝酸カリウム 酢酸カリウム 酸化カリウム 硫化カリウム 硫酸カリウム 炭酸カリウム NH1 NH4CI リン酸カリウム 121 アンモニウムイオン 塩化アンモニウム 硝酸アンモニウム 酢酸アンモニウム 硫化アンモニウム硫酸アンモニウム 炭酸アンモニウムリン酸アンモニウム Mg2+ MgCl マグネシウムイオン 塩化マグネシウム 水酸化マグネシウム 硝酸マグネシウム 酢酸マグネシウム酸化マグネシウム硫化マグネシウム硫酸マグネシウム 炭酸マグネシウム リン酸マグネシケ Ca2+ CaC1z Ca(OH)2 Ca(NO3)2 カルシウムイオン 塩化カルシウム 水酸化カルシウム 硝酸カルシウム 酢酸カルシウム 酸化カルシウム硫化カルシウム硫酸カルシウム炭酸カルシウム リン酸カルシ Cu2+ CuCl2 Cu(NO3)2 銅イオン 塩化銅 水酸化銅 硝酸銅 酢酸銅 酸化銅 硫化銅 硫酸銅 炭酸銅 リン酸銅 Fe²+ 鉄[可]イオン 塩化鉄[Ⅱ] 水酸化鉄[Ⅱ] 硝酸鉄(Ⅱ) 酢酸鉄(Ⅱ) 酸化鉄(Ⅱ) 硫化鉄(Ⅱ) 硫酸鉄(Ⅱ) 炭酸鉄(Ⅱ) リン酸鉄( Fe³+ FFF 鉄(Ⅲ)イオン 硝酸鉄[Ⅱ] 酢酸鉄(Ⅱ)酸化鉄(Ⅲ) 硫化鉄(Ⅲ) 硫酸鉄(Ⅲ) 炭酸鉄(Ⅲ) リン酸鉄 硫酸鉄(Ⅲ) 塩化鉄[Ⅱ] 水酸化鉄[Ⅱ] AICI AN³+ BANANAGE アルミニウムイオン 塩化アルミニウム 水酸化アルミニウム 硝酸アルミニウム 酢酸アルミニウム酸化アルミニウム硫化アルミニウム硫酸アルミニウム 炭酸アルミニウム リン酸 HF+H HEPI Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 4 yearsago この問題の解き方教えてください🙇🏻 3 (1) 等式 (2) 関数f(x) f(t)dt=2x+αをみたす関数f(x)と定数aの値をそれぞれ求めよ。 f(x)=x2+2 2 fff(t)dt をみたすとき, 関数f(x) を求めよ。 S HADIA 解答・解説 p.90 1305 Unresolved Answers: 1
Mathematics Undergraduate almost 4 yearsago 10,68の答えがどうしてこのようになるか教えてください。 分野は重積分のストークスの定理です By Green's theorem in space (divergence theorem). Prove that that (V x A) - n ds for any closed surface S. S Prove that 10.66. dS ff n ds = 0. where n is the outward drawn normal to any closed surface S. (Hint: Let A = Oc, SS S where c is an arbitrary vector constant.) Express the divergence theorem in this special case. Use the arbitrary property of c. 10.67. If n is the unit outward drawn normal to any closed surface S bounding the region V, prove that fff div n dv = S V Stokes's theorem 40.68. Verify Stokes's theorem for A = 2yi + 3xj - z²k, where S is the upper half surface of the sphere x² + y² + ² = 9 and C is its boundary. Ans. Common value = 9T 10.65. , y = 0, Waiting for Answers Answers: 0
Science Junior High almost 4 yearsago この問題の(3)で、AのPは日の入りではないんですか? 地球の自転と太陽の方向 次の図は、ある日の地球に太陽の光が当たるようすを模式的に表したものである。これについて,あとの問 いに答えなさい。 D A B 太陽の光 P 111 fff 北極 □(1) 地球の自転の向きは,アとイのどちらか。 [ □ (2) (1)をもとに, A~Dを時間の経過順に並べよ。 ただし, Aを最初とすること。 [ A → (3) A~Dにおいて, 日本のP地点でのおよその時刻を,次のア~エからそれぞれ選び,記号で答えよ。 ア 日の出 イ正午 ウ日の入り 工 真夜中 OA ] [ ] Dc[ ] D[ 1 三 111 [ [ Resolved Answers: 1