Mathematics Junior High over 5 yearsago ↓中学生のやり方で計算式も入れて教えてください! 90n を整数とするような最も小さい自然数nの値を求めよ。 7 Solved Answers: 1
Japanese Junior High over 5 yearsago ↓③なぜ連用形なんですか? 型くか見 次の||線部の形容詞の活用形をあとからそれぞれ選び、記号で答 えなさい。 早ければ 楽しいこと。 e つらくない。 (1る) ミ ] 暑かろう。 かった。 5 明るい Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 5 yearsago ↓⑵まだ2で約分できるのにしないのは何故ですか? 答 3 確認問題7 次の数の分母を有理化しなさい。 D0 1 口1) 2 2 2 口(2) 16 18 3 ロ ニ 12x 12 3 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 5 yearsago ↓わかりやすく教えてください! 確認問題 3-2 次の各組の数を,小さい方から順に並べなさい。 ) 3, 5, -4, -、7, 、10 Solved Answers: 2
English Junior High over 5 yearsago ↓マーカーで塗ったところは日本語で訳すとどうなりますか? hacerdt heand from her for many yeaク Solved Answers: 2
English Junior High over 5 yearsago ↓⑵なぜbeじゃなくてbeenになるんですか? *HNワ つと風が強い。 has. (2) 私は 10年間教師をしています。 It deen. yesterday. windy gince I ten years. そうです。 a teacher 口(3) ジェーンはずっとその CD をほしいと思 はい Solved Answers: 1
English Junior High over 5 yearsago ↓何故beenですか? Kenji lived in Tokyo 3 Write the word that fits on each line to translate the following Ja の日本文にあう英文になるように, 口(1) 昨日からずっと風が強い。 has に適する語を書きなさい。) keen It windy since yesterday. 旧 Solved Answers: 1
English Junior High over 5 yearsago ↓⑸なぜHaveじゃなくてHasになるか教えてください! G3) 彼女はロンドンへ行ってしまいました。 otntenet o h彼はまだ宿題をしていません。 口6)彼はもうあの本を読みましたか。 宿頭を終えました Solved Answers: 1
Japanese Junior High over 5 yearsago ↓⑥、何故連体形なんですか? 形 行 活用 形) 絶対に来るわけがない。 (行 もう少し早く起きればよかった Solved Answers: 1