π入れると不定形になるというところまでわかるのですが、それ以降の計算の仕方がわかりません。 どなたか教えてください🙇‍♀️

理科の遺伝の単元です。 計算の仕方を教えてください🙇‍♀️

この計算の仕方を教えてほしいです!!🙇🏻‍♀️‪‪´-

(3)の問題の25以上x以上50の計算の仕方教えて欲しいです!!答えは9分の250です！

〔3〕 弟と兄が,長さ25mのプールの別々のレーンをそれぞれ一定の速さで泳ぎ, 1往復する。 弟のスタートから計測を始めて,x秒後の弟と兄のスタート地点からの位置をそれぞれym と する。下の図は,弟と兄について,xとyの関係をそれぞれグラフに表したものである。この とき,次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 y (m) 25 25 弟 兄 -x(秒) 25 30 20秒 150 (1) 弟について,0≦x≦25のとき,yをxの式で表しなさい。 25:25a 1の y=x (2) 図のグラフ中のαの値を答えなさい。 25=500 5 = a 210 30-20 =10 a:10 (3)兄について,a≦x≦30のとき,yをxの式で表しなさい。 25 Ay=-2 10≦x≦20 (0.10) (35.25) 10:x 5 10:00 2=30 30= 105230 20 5 x+b y=2x+b 3 = 5x10 +6 = 255 +b (4) 弟と兄がすれ違ったのは、弟がスタートしてから何秒後か 求めなさい。 250円 5 25 25≦x50 156

中2の数学の平行四辺形の証明の問題です!! ②の平行四辺形の証明の仕方がわからないので教えて下さい🙏🙇‍♀️ ⚠️シャーペンで書いている文字は無視してください！

∠ACB=∠CAD (ADNBC) AC=CA (共通) B 1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しいので、 A A B C = A CDA (合同な図形の対応する辺は等しいので AB=DC,AD=BC. よって C ② 平行四辺形ならば 2組の対角が、 それぞれ等しいとなることを証明したい。 四角形ABCDにおいて、 AB/DC、AD//BCならば ∠A= ∠C、 ∠B= ∠Dである ことを証明する。 (平行四辺形の定理の証明。 図で簡単に説明。) 証明) ∠ABDとACDBにおいて、 ZB=∠DCD) BD=DB(共通) B4 A 1 問4) 平行四辺形ならば2つの対角線は、 それぞれの中点で交わる + ○ D

かっこ2の解法が分からないので、考え方と答えを教えてください！ かっこ３のaは分かったんですが、bの解き方が分からないので教えてください！

(2) k0でない定数とする。 2つの方程式 x-4x+3k=0 と x2 - 6x + 4k=0が1つの共通解αをもつと きんの値はカキ、 αの値はクケである。 (3) 宛先の異なる6通の封書を3箇所のポストに投函する。 このとき、 (a) 1箇所のポストに2通ずつ投函する仕方はコサ通りある。 (b) 各ポストに少なくとも1通は投函する仕方はシスセ 通りある。

提出期限が迫っているので急ぎでお願いします！ この問題の構造決定の仕方を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

III 次の問1 問2のを解答欄に記入せよ。 構造式は例にならって示せ。 構造式の例 CH-CH 01- 1 以下の文を読み, 設問 (1)~(4)の答を解答欄に記入せよ。 1.46 CHI-CH3 CH₂ 炭素の原子価は4である。 エタンの炭素原子は3つの水素原子と1つの炭 素原子と結合している。 メタノールの炭素原子は3つの水素原子と1つの酸 素原子と結合している。 分子式 CaHue である飽和炭化水素Aには, 4つの結 合全てが炭素原子と結合した炭素原子が存在している。 CH₂-04 (1) 化合物Aの構造式を示せ。 (2) 化合物Aの水素原子のうち1つだけをヒドロキシ基に置換した化合物の なかで, 不斉炭素原子が存在する化合物の構造式を示せ。 (3) 化合物 Aの水素原子のうち2つだけをヒドロキシ基に置換した化合物の なかで,不斉炭素原子が存在する化合物の構造式を全て示せ。 ただし、2 一つのヒドロキシ基は異なる炭素原子に置換しているものとする。 (4) (3)の下線部の化合物(2つのヒドロキシ基は異なる炭素原子に置換して いる)のなかで,不斉炭素原子が存在しない化合物について考える。2つ のヒドロキシ基の1つだけを酢酸と反応させてエステル化を行い、 化合物 Bを得た。 B には不斉炭素原子が存在した。 化合物Bの構造式を示せ。

なぜこのような答えになるのでしょうか？ 回答も載せておきます！ ぜひ教えていただきたいです！

2 A中学校の3年1組の生徒40人に, 10点満点のテストを 実施した。 右の表は、テストの得点について, 度数および相 対度数をまとめたものである。 得点(点) 度数(人) 相対度数 0 20 .0.00 1 3 a このとき、次の問1, 問2に答えなさい。 2 4 問1 表の a にあてはまる数を求めなさい。 ただし, 3 b 小数第3位を四捨五入して, 小数第2位まで求めること。 4 7 5 3 6 6 問2 右の図は,テストの得点の分布のようす 7 P 1 9 10 1 計 40 1.00 を箱ひげ図に表したものである。 このとき,表の b 201 4 5 C d にあてはまる数の組み合わせとし 60 7 89 10(点) て適当でないものを、次のア~エから1つ選び、その符号を書きなさい。 また, そう判断した理由を この箱ひげ図をもとに説明しなさい。 説明においては,図や表, 式などを用いてよい。 ア b=5 c=4 d=1 イb=5 c=2 d=3 ウ b=4&c=4 d=3 エ b=4 c=3 d=3 9.

分母の√を消したいのでそれぞれの分母を逆の符号とかけました 解き方から違いますが、何が違いますか

T 1/2+1-√2-1 (4) V2 +1 2-1 2+1 2-1 3 2 3

8.75を2進数にするという問題で8が1000になるのは分かるんですけど小数点以下の計算の仕方を教えて欲しいです🙇🏻‍♀️