学校で英語のスピーチがあって趣味について書いたのですが時間が1分間で少し足りないので他に何を追加したら良いですか？あと英語が苦手なので間違っているところがないか見てほしいです。出来るだけ早くお願いします🙇⤵️🙏

what are your hobbies ? My hobby issewing. Why 1 like 1t is because my 9rand mother likes sewing. She toght me sewing when 1 was 9 child. Sewing is dilicult, but I'm very bopey when はな finished. When not Commplejed, I think of do your best next time. That way Io9n make Spmething beter Thet's the best poinf of sewing 1f yorre interested」 try 8ewing

走れメロスを今やっていて一通り読んだんですけどどういう話なのかいまいちよく分かりません😵‍💫簡単にまとめて教えてくださる人居ませんか？？🙇‍♀️

この問題どうやったらスムーズにとけますか？

数。 5 その鉄道では下表のような3種類の列車が走っている。すべての列車は以下の規則 で運行されるものとする。 1.すべての列車はA駅から出出発す A駅から15kmずつの等間隔でアルファベット順にJ駅まで10駅ある鉄道がある。 出発時刻列車の種類 時連 停車駅 7:0 普通列車 60km(すべての駅 る。 2.停車駅以外で追い抜くことはで 7:20 快速 90km| D,G.J駅 きない。 7:50 特急 150km J駅 3.普通列車は快速と特急の,快速 は特急の進路を妨害しない。 4.各列車は後統列車の進路を妨害しない範囲で最も早く停車駅に到着する。 5.駅での停車時間は30秒とする。ただし、後続の列車を待つために停車した場 合は対象となる列車が駅を通過した30秒後に出発する。 このとき、以下の問いに答えなさい。 (1) 各列車は1区間(15km)を何分で通過するかをそれぞれ答えなさい。157 、10% 0分 (2) 特急がD駅を通過する時刻を答えなさい。8:08 (3) 特急がG駅を通過する時刻を答えなさい。 : 26 (4) 特急がJ駅に到着する時刻を答えなさい。 カか:8 (5) 快速がD駅に到着する時刻を答えなさい。7:50 (6) 普通列車がD駅に到着する時刻を答えなさい。7:46 (7) 普通列車がD駅を出発する時刻を答えなさい。「51 (8) 快速がG駅に到着する時刻を答えなさい。 8:20;30 8:26 :30 (9) 快速がG駅を出発する時刻を答えなさい。 10) 快速がJ駅に到着する時刻を答えなさい。 8:56:30 11 普通列車がJ駅に到着する時刻を答えなさい。9:31:30

解答をなくしてしまって作ってくれる方居たら嬉しいです🙇‍♀️

102 Work Experience ト Part 1 103 教科書 Unit 6 p75-77 ネパール語 D3 Nepali 外国に[へで1,海外に[へで) 重要語句チェック ロD experience 体験,経験 口の girlfriend 口6 through D5 abroad の make friends 友達になる D2 languagge 言語 ガールフレンド ーを通じて、~によって 基本表現チェック 不定詞(副詞的用法·目的) DD He's here to help you. 口2I study English to travel abroad. 彼はあなたを手伝うためにここにいます。 私は海外旅行をするために英語を勉強します。 Lo blole 英すときにも便われる 外国へ旅行するため。 ヤ状態に説明を加える副詞のような働きをするので、不定詞の「副詞的用法」 と呼ばれる。 「町詞的用法」 の不定詞は、 Why 2 「なぜ…」の疑問文に,その目的を答えるときにも使われる。 (例)Why do you study Japanese? ダイゴ(Daigo) ミキ(Miki) 1 英語の本を読むため。 英語の教師になるため。 ショウタ(Shota) リカ(Rika) パイロットになるため、 (あなたはなぜ日本語を勉強するのですか。) ロ ロ 確認間題 トト 必修問題4 不定詞(副詞的用法))次の絵を見て、「私は…するために~へ行きました」という文を作りなさい。 |(2) the shop (4) the bookstore リーあなたはどちらの出身ですか, ブラウン先生。 (3) the cafe (例) the park (1) the library are you Ms. Brown? (辞書 )私は世界中に友達を作りたいです。 O 。 eat pancakes buy a dictionary I want to all over the world. play tennis do my homework buy some milk tala a (例)Iwent to the park to play tennis. 口(1) We 科書の内容理解)次のコワタ(Kota)とアシム(Ashim)の会話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 口(2) 口(3) 口(4) Kota: We'll make a kite today. Do you fly kites in Nepal? hi: Yes. A kite is a changa in Nepali. We fly kites ( ) the Dashain Festival. 口教科書| p.76 That's interesting. In Japan, we fly kites at shogatsu, the New Year. 2 〈不定詞(副調的用法)〉次の日本文の意味を表すように, ( )内の語(句)を並べかえなさい。 口(1) 私は朝食を作るために早く起きました。I(up/early/make / got/ to ) breakfast. Kota: Ashim: Let's make a nice kite to fly at the New Year! 下線部のが 「ダサインフェスティバルの間に」という意味になるように, ( )に適する語を書きなさい。 Hfet ロ2) 下線部2の英文を日本文にしなさい。 ( 2の のを正し breakfast. 口(2) カオリはきのう, 母親の手伝いをするために家にいました。 Kaori ( home / help/mother/stayed /her/to) yesterday. Kaori yesterday. D3) 本文の内容について, 次の問いに答えなさい。 本の 自 口(3) ウォーカー先生は昨年, 教師になるために日本に来ました。 Ms. Walker ( to /Japan/become/came/ to/a teacher) last year. 1. Do people fly kites in Nepal? 2. When do people fly kites in Japan? howsund oh Ms. Walker last year. 口4)私の父はバドミントンをするためにときどき体育館へ行きます。 の水 My father ( goes/ the gym/ play /to/sometimes/ to ) badminton.m adt) のリスニングチェック 音声を聞いて、質問に対する答えとして適するものを選び, 記号で答えなさい。 ロア She went there to play basketball. イ She went there to play volleyball. My father 1表現次の日の意味を表すように、空所に適する語を書きなさい。 -Istudy to read books.,(私はの本を読むにを勉強します。) 口3) They used it to play games. ((2)への) badminton. ウ She went there to watch a volleyball game. ロ) We to the airport to my , o ●詞(to +動詞の)は「…するに」意味で、動作や状態の目的を表すときにも使われる。動 口2) Why did use ?

吹奏楽部🎶🎼🎷🎺💕でフルートをやってます。 そこで、フルートについての質問があります。 フルートで高音を出すことができません。 （低音も・・・） おすすめの練習法を教えてください🙇‍♀️ 楽器は､『さだまさし』から、もらった物です。

(5)が分かりません！ 教えてくださいm(_ _)m なるべく、早く教えてくれるとありがたいです。

3 右の図のように、 ZAOB の内部にある 点Pを,辺OA, OB 2a°* を対称の軸として対称 移動した点を,それぞ れQ. Rとする。次の 問いに答えなさい。 (1) 線分OP と長さが等しい線分をすべていい なさい。 ge30円 *P 20)。 B *R 【10点×5) ○泉行oQ,0 R (2) ZAOB=a°のとき,ZQORの大きさを aを使って表しなさい。 20 【ax0] (3) ZAOB=30° のとき,△QORはどんな三角 形になりますか。 Oエ三角 (4) ZAOB=45°, OP=8cmのとき,△QORの 面積を求めなさい。 8×8-2ミ32 お O52 032cm 8 R On オープンセサミ 5 ZAOB=a°のとき,ZQPRの大きさを, aを使って表しなさい。

(3)の問題がよく分かりません！ 答えは①ア②ウ③オです。 解説お願いします！

【観察]秋分の日に, 北緯34.6°の地点で, 水平な場所に置いた厚紙に透明半球と同 3番明半球を用いて, 太陽の動きを観察した。あとの問いに答えなさい。 (岐阜) 図1 透明半球 大きさの円をかき, 円の中心Oで直角に交わる2本の線を引いて東西南北に合 わせた。次に, 図1のように, その円に透明半球のふちを合わせて固定し, 9時 ふら15時までの1時間ごとに, 太陽の位置を透明半球に印をつけて記録した後, なめらかな線で結んで太陽の軌跡をかいた。点A~Dは東西南北のいずれかの方角を示している。 その 後、軌跡に紙テープを当て,図2のように, 印を写しとって太陽の位置を記録した時刻を書きこみ, 9時 から15時までの隣り合う印と印の間隔をはかったところ, 長さはすべて等しく2.4 cmであった。図2の 占a. Cは図1の点A, Cを写しとったものであり, 9時の太陽の位置を記録した点から点aまでの長さ B D A 厚紙 地 球 は7.8 cmであった。 図2 15時 ●4 14時 13時 12時 11時 10時 9時 ▼●4- →@4 2.4 cm 2.4 cm 2.4cm 2.4cm 2.4 cm 2.4cm 7.8 cm (1)図1で, 西の方角を示す点を,点A~Dから選び, 記号で答えよ。 (2) 図2で,点aは観察を行った地点の日の出の太陽の位置を示している。観察を行った地点の日の出の時 刻は何時何分か。 3a165 24) 12 ]の①~③にあてはまるものを, ア~カからそれぞれ1つずつ選び,記号で答えよ。 同じ地点で2か月後に同様の観察を行うと, 日の出の時刻は なり, 日の出の位置は[ (3) 次の口 へずね一 た。これは,地球が公転面に対して垂直な方向から地軸を約3) ウ 南 傾けたまま公転しているからである。 オ 23.4° ア 遅く イ 早く エ 北 カ 34.6° 時 分(3) の 2 3

平成23年度の( 1 )の①、②と、平成25年度の( 1 )の①、②を教えてください。早く教えてください。①はaの値を求める問題で、②はyの変域を求める問題です。6時前に教えてください。

3(1)次の①, ②の問いに答えなさい。 0 点()が, 1次関数 y=台x+3のグラフ上にあるとき, aの値を求め なさい。 関数 y=-について, xの変域が一2<x<3のとき, yの変域を求めなさい。 2② 2② ■平成25年度問題 3(1)yはxの2乗に比例し, x=2のとき y=12である。 ① yをxの式で表しなさい。 xの値が一3から-1まで増加するときの変化の割合を求めなさい。 2) の 平成27年度問題 2(5) 関数y= a?について、xの値が1から4まで増加するときの変化の割合が -15である。このとき, aの値を求めなさい。 平成28年度問題 1(2) yはxに比例し, そのグラフが点(2,-6)を通る。このとき,yをxの式 で表しなさい。 「平成30年度問題 2(2) 関数y=axについて, x の変域が一2<x<4のときのyの変域が一8<y<0で ある。 このとき, aの値を求めなさい。 平成31年度問題 1|(2)右の表は, yがxに反比例列する関係を表したも のである。このとき, 表の口にあてはまる数を求 めなさい。 0 2 4 6 24 12 81S

( 7 )の①、②、( 8 )の②を教えてください。早く教えてください。

64 (7)右の図のように、 辺AB が共通な△ABC と長方形 ABDE があり、 辺BC上に辺BD がある。AB はBDより 6cm長いものとする。 CD=4cm とする。 BD の長さをぶ cm として, 次の問いに答えなさい。 (北海道)(2点× 2) D 口D 長方形ABDE の面積を、さを使った式で表しなさい。 E B 口の AB と BD の長さの和が AC の長さに等しくなるとき、BD の長さは何cm になりますか。方程式をつ くり、求めなさい。 (8) 右の図のように,ZC=90°の直角三角形ABC がある。AC の中点 Dから AB に垂線 DE をひく。次の問いに答えなさい。(兵庫改) (2点×4) E 口D 3点A, B, Cを通る円を解答欄に作図しなさい。ただし、作図 には定規とコンバスを用い,作図に用いた線は残しておくこと。 B C B ア ウにあてはまる式やことばを答えなさい。 口2 AABCSAADE を次のように証明した。 (証明) AABC と△ADE において ア C アは共通 …あ ィ=ZAED…の 仮定から あ, のより, ウ から イ △ABCのAADE ウ

( 5 )と( 6 )の①、②、③、④を教えてください。早く教えてください。

2/2 実戦テストB(6) 63 口(5) 太郎さんは, 最初,, 口のトランプのカードを1枚ずつ持っている。次に, 5枚のトランプのカード ,,3, , 国をよくきって, その中から同時に2枚のカードを引くとき, はじめに持っていた2枚 と合わせて,, A, 幻, 国のようにトランプの4種類のマークがそろう確率を求めなさい。 ただし, ど のカードを引くことも同様に確からしいとする。〈滋賀) (2点) (6) 右の図のように, 2つの関数y=…の, y=ar..④のグラフ がある。2点A, Bは⑦上に, 点Cは①上にある。点Aのェ座標 は-3であり、点Bと点Aのy座標は等しい。また,点Cの座標 は(-3, -9)である。このとき,次の問いに答えなさい。 B 〈佐賀改〉(2点×4) ロD aの値を求めなさい。 O 口の 点Bの座標を求めなさい。 口 直線BC の式を求めなさい。 口O 関数y=について, zの値が3から6まで増加するときの変化の割合を求めなさい。