この問題ってなんでC使うんですか？P使わないのはなぜですか？ 順序を考える必要はないのですか？ すみません。教えていただきたいです。

64 例題 2本の当たりくじを含む10本のくじがある。 まずAさんがく 3 5 解 じを1本引き, 残りのくじからBさんが2本引くとき,A,B 2人の当たりくじの数を, それぞれ X, Yとする。 XとYの 同時分布を求めよ。 Xのとりうる値は 0, 1, Yのとりうる値は 0, 1, 2 で P(x=0)=1/31 P(X=1)= 1 5 X=0 のとき,残り9本の中に2本の当たりくじがあるから, 今日はX=0のとき Y=0,1,2となる確率は,それぞれ小大 20 15 V7C27 1 12' 9C2 7 2C2 2C1X7C1 9C2 9C2 1 SY = 18' 36 すると 47 10 ゆえに P(X = 0, Y =0)= • = 512 15 75 JA 01 4 7 P(X = 0, Y =1)= = 5 18 4 1 P(X = 0, Y = 2)= 5 36 145 145 Y 201 2 X 0 練習 7 X=1のときも同様に考えると P(X=1, Y = 0)= P(X= 1, Y=1,Y=1)=1/ P(X=1, Y=2)=0 15 . 79 29 || - = 745245 1 計 よって, 同時分布は右の表のようになる。 15 45 15 145 45 区内 0 14 15 1 452 45 16 45 755 7 4 345 45 28 45 10 1から3までの番号のついた3枚の札から, Aさんが1枚を抜き出し, 残りの札からBさんが1枚を抜き出すとき, A, B2人の札の番号を, それぞれX,Yとする。 XとYの同時分布を求めよ。

数Bです 二つともどのような考え方でこの答えにたどり着いているか分からないです😖

3 文中の ア イ などには,数字(0~9) が入る。 ア, イ, ウ,...... の一つ一つ は,これらのいずれか一つに対応する。 それらを解答欄に答えよ。 自然数nに対して,Si=5"-1とする。 さらに数列{4} の初項から第n項までの和が S„ であるとする。このとき, a1= ア である。 また,n≧2のとき, a„= -1 イ . ウ である。 この式は=1のときも成り立つ。 上で求めたことから, すべての自然数nに対して, エ 1 1 = 1 が成り立つことがわかる。 k=1 ak N オカ キ 【ア: 2点】 【イウ: 完答4点】 【エオカ: 完答4点】 【キ: 2点】 ア 714 14 75 I UT 5 オ - カ 6% 5 次の数列について, 後の問いに答えよ。 1, 1 + 3, 1 + 3 + 9, 1 +3 +9 + 27, (1) 第k項をの式で表せ。 【4点】 1/2(3k-1)

chat GPTと宇宙一わかりやすい無機化学で書いてあることが違うのですがどちらが正しいですか？ 具体的に chat GPTの方はソーダ石灰は酸性の気体を乾燥されると書いてありますが、宇宙一の方は酸性の気体は乾燥に不適当と書いてあります

21:50 ChatGPT> 三 75 e ▼ 4. ソーダ石灰が吸収する 気体としない気体の違い 気体の種類 ソーダ石灰での反応 酸性気体 (CO2, SO2, HCI など) ◎ 吸収、 中和反応 水蒸気 ◎ 吸収、 乾燥 塩基性気体 (NH3 など) × 反応しない 不活性ガス (N2, O2, Arなど) ×反応しない まとめ ・ソーダ石灰は酸性の気体+水分を吸収する • 塩基性の気体は吸収しない もっと化学的な細かい説明や、 乾燥剤の種類別 の比較もできます! ↓ 気になる? 質問してみましょう + o

The trouble is I only have 75 cents. この英文はどのような文構造になっているのでしょうか？🙇🏻‍♀️

私は2枚目のように解いたのですが、答えが合いません。このような文章問題じゃない時はx=に直して解くと思うのですが、なぜそうしないのですか？ よろしくお願いします🙇

Q3:20歳代の人の最高血圧は,ほぼN(120,400)に従うとされる。 今年の健康診断で20歳のあ 学生が、 高血圧症で上位5% (悪い意味で)に入る血圧値はいくらか? 最高血圧を確率変数Xとすると, XはN(120,400)=N(120,202) よりμ=120=20の正規分布 にしがたう. したがって確率変数Xを標準化すると、 0.4 確率変数 Y= = X-μ X-120 σ は標準正規分布 N (0,1) にしたがう. 035 20 p = 0,σ = 1 20.3 20.5P0≦b) = 0.95, すなわちP(0≦b = 0.45 0.25 となるのは、正規分表より1.64 <b < 1.65. 0.2 X-120 1.64 <Y= <1.65を解いて 0.15 20 32.8 <X-120 <33.0 より 152.8 < X < 153.0. よって、 b≒ 152.9. 0.1 10.05 95% -1 b 3 5%

三角関数です。3行目と4行目についてなんですけど、なんで周期が2π/αとわかるのですか？

275 右の図は, 関数 y=2cos (a-b) のグラフ である。 α > 0,0 <b <2π のとき, a, b お よび図中の目盛りA~Dの値を求めよ。 D YA B 5-6 π ---4 MA C 12

動詞の語法の問題です。答えあってますか、、？😭😭76番の直訳がわからなくて詳細な使用説明書が顕微鏡に取り付けられてるように取り計らってくださいって感じですか、、？108番はほんとにわかりませんでした、、

200 74. He made two hundred dollars, but he spent three hundred. He can't (od m). Hea make ends meet 収支を合わせる 1 make ends meet ih 3 pick up the tab 2 pay back 4 split the bill <東京理科大 > 75. It is time to put an ( ) to the old way of thinking. put an end to A Anes 1 action 76. Please see ( 1 by 2 end 3 input ④option 〈中央大) 顕微鏡 with see to it that (***) ~するようにとりはからう ) it that a detailed instruction manual is attached to the microscope. こまかい アニュアル(使用説明書) 3 to 2 in

答え合ってますでしょうか🥲🥲53番が④と迷いました、、Aと仲良くやっていくっていう意味の動詞の語法だったので人(この文の文頭のShe)だと考えて③にしました、、！！

50. We haven't really () a solution to the problem yet. Come up with A NEPO 1 come about 2 come up with 3 got around 51. I don't enjoy going to Tokyo. It's hard for me to put ( 1 away 2 on 3 up to 52. My friend left the classroom very quickly. I tried to ( 1 make up for 2 put up with 3 catch up with 2 get along with q 753. She is easy to ( A 不定詞 ). get along with A A get along is to do Aは~するには~である 3 get along with her 54. She is very talkative and never ( 話好き 1 calls out 55. During World War II, they ran ( 1 lack 262 little 4 get along with it 4 got over with ) all the crowds. up with 〈津田塾大〉 put up with Aを思いつく 〈センター試験> ) her, but she had disappeared. end up in catch up w Aに追いつく 〈長浜バイオ大 ) of things to say. runs out of A A+3 4 turns out run short of A Aが不足する ②runs out im 3 walks out ) of food. 3 poor 56. Because of inflation, salaries can't ( インフレ 給料 1 take up ②kee 2) keep up 3 do away 57. Mozart ( モーツアルト 1 delivered ②devoted 2 devoted 3 disappointed 4 short of ) with the high cost of living. keep 〈名城大 > ire〈実践女子大〉 up with A ④ come up Aについていく<獨協大 ) himself to music from childhood. devote A to B AEBRITY'S 58. These flowers look so similar that I can't ( 1 make one with 3 take one into 4 threatened ) the other. tell A from B 12 see one over 14 tell one from ⑨el AとBを区別する 〈立命館大 > java〈日本女子大〉

(3)で １−𓏸𓏸 となるのはなぜですか？ 教えてください🙇‍♀️

AAAA 147 確率変数Zが標準正規分布 N (0,1)に従うとき,次の確率を求めよ。 □(1) P(Z≦0.6) □ (2) P(Z>2) □(3) P(Z>0.75) p.72 例15

ケの解説の、赤線部がわかりません。なぜ1倍になるのか、教えてください。

14 あるクラス40人の生徒の国語、英語のテストの点(100点満点)のデータをまとめると, 次の表のようになった。ここで, 表の数値は四捨五入されていない正確な値である。 4 24,48, あとで ×1.5 平均値 分散 最小値 第1四分位数 中央値 第3四分位数 最大値 国語 59.5 144.0 25 45.0 62.0 75.0 95 45 英語 56.0 225.0 25 45.0 52.5 75.0 95 172,5675 x+b (1) 国語,英語の得点の箱ひげ図は, それぞれ ア , イ である。 KV2.5 a2sx2 ア イ については,最も適当なものを、次の①~③のうちから一つずつ選べ。 45, lsx O 784 ① 56 403136 56 280 336 3336 320 20 40 60 80 100点 20 40 60 80 100(点) 2830 160 ② ③ Sxy 3136 Sxxsy 20 40 60 80 -100(点) 20 40 60 80 100点) 108 (2) 英語の得点の2乗の平均値はウ 点である。 12/108 148 (3) 国語の得点の四分位偏差,標準偏差はそれぞれエ 点 オ点である。 0.6 また、国語と英語の得点の共分散が108.0であるとき, 国語と英語の得点の相関係数はカ である。 このとき40人の生徒における国語の各点数を0.5倍すると, 国語の得点の分散の値はキ になる。 さらに,英語の各点数に5点加えると,英語の得点の分散の値はクになり、国語と英語の相関係数はケ である。