この問題の（2）を教えて下さい！至急です！🙇‍♀🙇‍♀

[3] 右の図で. AO=CO. AB/ZDC であるとするs (①) へABO と合同な =角形 人ABO = A[スセッ」 を記号 寿 を使って表すと となる。 ィ B [にあてはまる頂点の記乾を, 下の選所か ら選び番号を答えなさい。 い。 なとえば。 ATOCD」のときは A「@ 0 0と答えるこら 6の>のる @ D @ Oo の ⑳3/ ⑩ C ことは, の選択且に示す三角形の人回条件の (②⑦ (①の 2 つの三角形が合同である きる。 ーーにあてはまるものを 選択朋が うち. し多 ] を使って示すことが ら選び番号を答えなさい> ⑩ 3 組の辺がそれぞれ等しい。 @ ? 組の辺とその問の角がそれぞれ等しい。 倫 ] 細の辺とその両端の角がそれぞれ等しい。

どのような考え方をすれば良いのか教えてください💦

「7」 平和四辺形 ABCD に次の条件が加わるとき。 四肖形 ABCD は長才形。ひし形。 正方形のどれにた りますか。ただし, O は対角線の交点とする。 ①⑩ ZA=90", :ZCOD=90* @ BO=CO ⑧ ZBAC=ンZDAC

トリプレット: DNAやRNA上にある塩基の3つのかたまり コドン: mRNA上の3個1組の塩基配列 で合っていますか？ トリプレットとコドンの違いがイマイチ分かっていないので、教えて頂けるとありがたいです。🙏

(1)(2)(3)わかりません教えてください

58 丘の図で, 直線/ は原点を通り、 直線は方程式 x+2ッ一10=0 のグラフである。2 直線 7。 如 は座標が 2 の点で交わり, この交点をA とし。 とェ幸。 軸の交点をそれぞれ B。C とする。また, 直線ヵの 式は *ニ4 で, 2直線 /。 との交点をそれぞれD, E とするとき, 次の 問に答えなさい。 | (1) 直線ヵをグラフとする 1 次関数を求めなさい。 (2) 四角形CODE の面積を求めをさい。ただし, 座標の 1目もりを1cm とする。 環ly 9 まり AD わ困を 2 等分する直線の式を求めなさい。

1番を途中式も含めて教えて下さい。

22 ⑪ (@+すの+の)(Z?上のoc?ーgぁ一ceo) を展開せよ。 (2⑫ (⑪⑰の結果を用いて, (々オッーリ(22メオタ 【ロント】vbCoDC257Ciojozofe)wieiojooi881o io 。 。 21o 。 22 と (]) 2について整理 してから展開する。

1番を途中式も含めて教えて下さい。

22 ⑪ (@+すの+の)(Z?上のoc?ーgぁ一ceo) を展開せよ。 (2⑫ (⑪⑰の結果を用いて, (々オッーリ(22メオタ 【ロント】vbCoDC257Ciojozofe)wieiojooi881o io 。 。 21o 。 22 と (]) 2について整理 してから展開する。

全て教えてください

のき畑の丈が還ビ肉を穴すように。 に辻を間きをさい- eo 隊SGSrsoni eo ロo Peyepeome ox だき 。n0す。 optox 9 codeo eee an ee am Tor em nan ve 0 Moe Eng we me msrerin Englene EE還 ※らを. あとの )内の拓示に下って音きみえるとき、 に交本を壮きなさい、 口 Jro wmres ienerio his trend in Conodq。 (yesierdoy を加えで Jo Glener to his fiend in Conodq yesterdoy 口 の gifought me Engtsh。 somenimes 人を加えで現在のに) Bl somenmes rme Engsh. 口ぐ) Noncy meets her aunt。 (nex Sundoy を加えで) Nonoy jo Ner ount next Sundoy ロロ の Tme children swim in the river (now を加えて現在進行の広に) Tne chioren inhe rver now。 日 @) We musr help our fother (yesierdoy を加えで) we help our fother yesterdoy。 Tne boby can wolk。 (soon を加えで未来の郊に) The boby wil wa soon. ) 内の語句を並べかえなさい。 人回 *のBEaう2にをるように、( (の は 区なります。 (ee/my peemer/gg7eeneanyeas wlDnenymor ] (9) 彼らは幸せではないかもしれません。 (moy / hey / nof / hoppy / be ) () わたしは昨日は学校に行く必要はありませんでした 1(school/io / didnt / go / fo / have ) yesierdoy. ゴ (の わたしは彼女のために何をしたらよいのでしょうか。 (do/I/her/whot/for/should)? 画不思 あなたはその質問に日本語で替えてはいけません。 J⑮ (nof/ he / gnswer/ you/ question ) in Japonese- 全六は

（2）の解説をお願いしたいです🙏

| | _z0g ご-9? 士?0 | _eg + 。Hg+ <00g 一 OZOSH OxHf + rem - -99十,H8二 7OmW <ィ 3m| つの 上E) OO の中半展叶ミ巴骨 6 〒交弟立と性回を うと “る県野| To| ⑨ は々活導のユイィ了新ご 「G学ユ To ⑯) 還理葛細のてる ( 狐ヘルと或マサミ其典ふリ尊の砂鋼時 "9<をイータダツマっToT ⑨ 下距大の組るエスマミさ騒 | 到羊の8征 "サミ)導立疾るデベのIo (14 コロ 軍日衣る士宣の pm| ⑤ HEI74( 導くだズー現のTOT 1っ 状労の穫綴遇 0'9[三O "そそ受動次々まっ| の ト| @ 障寺の中専その居 (@の <イン愛シサテる了字のの9 ハバ監は礁 ユユィ理器強着うそOそ迫層>(⑧) 眉寸 (⑪) *みとツ> TOO.OP 記軸させ最の引選幼4モスマイ此憶っ1っ 主らネハコ!富送 、ンニュライ也陽0 う1光天平首るモズ DoeT0318 とい訣引避“マ1相foっ十天徐 ぞ 紅へへと跳 IOm09'0の1Gミ そ呈懇居交強弄=1 TO T 補導弟展 <みンネ恥商の1Y4@えを導 OO の聞I(恨 "\うのきゴコス間 選= (3) 香自の峯痢と!時1せテ ヽネ再の央りマ第尿 、紀のそ コリ>+養半のギー うとっコ!了綴立字邪立 と ャの7 (( 編べだへー緊 `ネ硫豚時々-ほ世古=!中 TI 半后モ)ィ OO 2とっ補い田x(邊※番挙弧5衣4)OOD +1 ?曽時の拉抽損早の普新曽マ平投さIf区 加 TO'0r 朋琶平作

これの（４）の問題って どうやって解くんですか？？ 手順を教えて欲しいです😣🙏💦 (例)ここを出して…みたいなかんじで

右の冊は,み=ーoz” のグラフで, A(一1 お③, 9) はこのグラフ上の点G92請還29 直線 ABとみ軸との交点をCとずるとき, 次のいに答えなさい。 1) Zの値を求めなさい。 (②) 点Cの座標を求めなさい。 (3③ へOA4pB の面積を求めなさい。 (4) 点Cを通り, へOAB の面積を2等分ある 直線の式を求めなさい。

2問ともhaveが不必要な理由が分かりません！ お願いします！！

本 SL PCODIG have read more novels @1 the summer than they d るduring the school terms, when homework Iakes up their tme. し なた (慶應大) fo: oxの 界功 have jived in Canada @for five years with 。 my mother and m uncle ふ when I was a child. レニーー の (環協 1 ルル ② のめ