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Science Junior High

なぜアなのですか? わかる方解説お願いします🙏🏻

8 電流と磁界について、あとの賠いに答えよ 1 スピーカー はコイルとつながったコーン械と呼ばれる拓動板を振動きせて音を発生させる。較は破生とコイルを引合わ せたスピーカーの構造を示した栓式還である、コイルが還多から受けるを両べるため。 実用を行った。 (実験1) 図2?、図3 のように系でつり下げたコイルに電流を流し, 次の操作1操作 2 を行った。なお 電汰につなげ た電線がコイルの動きをさまたげることはなく。コイルに流す電流の向きはすべて同じものとする 操作1 図2のように 針をコイルの左側に置き。コイルに電流を流した。 結果 友針のN個がコイルの方をさした。 0 操作2 図3のように, コイルの横に棒磁石を糸でつるし, コイルに電流を流した。 結果 コイルも棒石も回転することなく動いた。 【剛1】 【人2 スピーカーの所面 コーン拓 ョコイル S禁 ya記 S習 條 ョイルANドコーシ拓 実験1 の機作2で, コイルと本石はそれぞれどの方向に動くか。 適当なものを 図3 のアとイニ必とエガ れ1つずつ選んで。 その記号を守り。 「%、- (実験2) 図4のようにU字形感石の中に入れたコイルに電流を流すこと 【図4】

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Science Junior High

最後の答えがエとオになる理由を教えてください。

あとの同いに答えなさい- 1 行った。 コ 2 きま コイルに流れる電流と春関係を再べるため。次の実験を で窒1> 図1のよ 図1 ) うな回交をつくり. スイッチを入れたと きのコイルのふれ方 イカ を再べたところ。 図 Wa We 3 の矢田の向きにふれた。 で守2> 還3のように。 コイルに柏器石のN代を近づけたと き机流計の針は左の向きにふれた。 (0 和蝶1において. 吉行による破界の向きと。 コイルに電流を 液じたときの電訪による看の向きを。攻2のアーエからそれ でfれ1つずっつ選び 記号で生えなさい。 の 皿1のAB癌に図4のように. 図1 と同じ電府線を2 本普列 につなぎ| 突1 と同じ電庄で電湊を流した。このとき。 コイ ルのれる向きとよふれる大きさは実験1 とくらべてどうなるか。 次のアーエから 1 つ刀び. 記号で答えなさい。 ア ふれる員きは同じでて. ふれる大きさは小さくなる。 イネれる向きは同じで. ふれる大きさは大きくなる。 ツク ふれる向きは反対で ぶれる大きさは小さくなる。 エ よれる向きは反対で ふれる大きさは大きくなる。 で "イド"feフウると。コイルのの中が義セしコイルに | れる。 この現旬を何というか。香きなさい。 ) 2を交えないで。コイルに光る人を強くするにはどうすればよいか、条に ae su Hi ws が流 いい 間じ示恒を用いて。 次のアーオのように本やコイルを動かした。栓演計の針がなに レー アーオから2 っ選び 用tCNI は 上

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