糸を60cmで引いていることはどこで分かりますか？答えは①60②1.5です。

かっ! 2 [滑車を使った仕事] 右の図のよう に,太郎さんは動滑車と定滑車を使っ 定滑車 糸 て, 5.0 Nの重力がはたらいているお 糸は,床) に垂直で ・太郎さん もりAをゆっくりと引き上げた。 次ある。 の問いに答えなさい。 ただし, 糸の の手 動滑車 質量や動滑車の質量, 糸と滑車の間 おもり A 高さ さつ にはたらく摩擦, 糸の伸び縮みはな 水平な床 いものとする。 (1) おもりAをゆっくりと引き上げているとき, 手が糸を引く力 は何Nですか。 [ (2)次の文の① ② にあてはまる適当な数値を書きなさい。 ] 太郎さんが糸を1cm引くと10cmの高さにあったお もりAは40cmの高さまで引き上げられた。 このとき手が おもりAにした仕事は②Jである。 1[ ] [ (2) [愛媛改

a≧1のとき、f(a)=f(a+3)になるとあるのですが、aとa+3が1を境に狭間ってた場合も、f(a)=f(a+3)が成り立つことは無いんですか？？ 至急解き方教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

286 重要 例題 191 区間全体が動く場合の最大・最小 f(x)=x-10x2+17x +44 とする。 区間 a≦x≦a+3 における f(x)の 最大値を表す関数 g(α)を, αの値の範囲によって求めよ。 SOLUTION CHART 最大 最小 解答 • D0000 グラフ利用 極値と端の値に注目・大島 まず y=f(x)のグラフをかき、 αの値が変わると 区間 a≦x≦a+3 が動く。 内にあるか, 区間の両端の値f(a) f (a+3) のどちらが大きいかに着目して 幅3の区間 α≦x≦a+3 を左側から移動しながら, 極大値をとるxの値が区間 合分けをする。 注意すべき点はx>1の場合にf(a)=f(a+3) となるのがあ ること。このαとxの大小によっても場合分けをしなくてはならない。 f'(x)=3x2-20x+17=(x-1)(3x-17) f'(x) =0 とすると x=1. 17 3 : 重要 例題 x, y, zは (1) xのと (2)x3+ya CHART O 条件 (1) Þ t (2) 増減表から,y=f(x) のグラフは右の図のようになる。 [1] a+3 <1 すなわち a<-2 のとき g(a)=f(a+3)=(a+3)-10(a+3)2 +17(a+3)+44 =a3-a2-16a+32 [2] α+3≧1 かつ a <1 すなわち -2≦a <1のとき g(a)=f(1)=52 a≧1 のとき,f(a)=f(a+3) とすると a³-10a²+17a+44=a³-a²-16a+32 9a2-33a-12=0 整理すると よって (3a+1)(a-4)=0 から a=4 [3] 1≦a<4 のとき [4] 4≦a のとき [1]f(x) ゆえに x 1 17 3 f'(x) + 0 (x)極大 y 52 44 g(α)=f(a)=α-10α+17a+44 g(a)=f(a+3)=α-α²-16a+32 [2] Y y=f(x); [4] [3] y y=f(x): y y-fx) 解 (1)条 ①か つの DI (2)

共通テスト英語リーディングの点数のブレについて質問です。 基本は6割であることが多いのですがまれ～に3割くらいの時があります。 これは英語リーディング自体がそうなりやすいものなのか個人の問題なのかどっちだと思いますが？ 英語点数にブレが大きい人の傾向として「本文の読むス... Read More

中学理科　中和の問題です。 写真の(３)(４)の問題がわかりません。答えは「6cm³」と「水酸化ナトリウム水溶液12cm³と水18cm³」です どなたか解説よろしくお願いします！💦

ある濃度の塩酸 25 cmとある濃度の水酸化ナトリウム水溶液 30cmを混ぜたら完全に中和した。次の問い に答えなさい。 (1)この塩酸 75 cm を完全に中和する水酸化ナトリウム水溶液の体積は何cmか。 90cm² (2)この塩酸の濃度を半分にしたもの100cmを完全に中和する水酸化ナトリウム水溶液は何cmか。 60cm² (3)この塩酸5cmに水を加えて50cmにしたものを完全に中和する水酸化ナトリウム水溶液は何cmか。 (4)この塩酸 10 cmに、うすめた水酸化ナトリウム水溶液を30cm加えたところ完全に中和した。 水酸化ナ トリウム水溶液とうすめるのに使った水はそれぞれ何cmか。

キの方の答えの導き方がわかりません。図3の見方がわからずどこが750mなのかがわかりません。 どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

地理総合,地理探究 問3 ハルカさんたちは、日本でこれまで発生してきた自然災害には土砂災害も多 いことを知り, 1961(昭和36)年に大規模な土砂災害が発生した長野県南部 の大鹿村について調べ、次の資料3にまとめた。 また、後の図2と3は、資料 3をまとめる際に入手した地理院地図と写真である。 これらの資料を読み取っ て述べた後の文章中の下線部力とキの正誤の組合せとして正しいものを,後の ①~④のうちから一つ選べ。 26 資料 3 地理総合, 地理探究 伝承碑? .1066) 災害の様子と被災地の現在 長野県下伊那郡大鹿村では, 1961 (昭和36) 年6月の梅雨前線による豪雨 により各所で土石流や斜面崩壊が発生した。 図2や図3に示された地域では, 6月29日に斜面で大崩落が発生し, 大量の土砂が集落を襲い, 42名の人命が 失われて40戸の住宅が埋没, 30ha の田畑ががれきの山となった。 現在,被 災地は公園として整備され、 春の花見や夏の花火大会などが楽しめる行楽地と なっているが,災害伝承碑が建てられることにより, かつて大きな災害があっ たことを時代や世代がかわっても伝え続けている。 100m 地理院地図により作成。 図 3 現在の被災地の様子 大規模な斜面崩壊は,図 2, 図3中の中央を流れる河川の西側の斜面で発 ○ 生した。崩落した土砂が形成した,キ標高750m付近の平坦地には公園が整備 されており、 公園から真上に崩壊地をのぞむ場所には、 自然災害伝承碑がある。 カ キ ①正 ② ④誤訳 ③誤正 誤 JE 100m 地理院地図により作成。 図 2 被災当時の空中写真 (1961~69年) -38- -39-

蛍光ペンを引いているところがわかりません。 心臓拍動のところなのですが、運動して時間が経つと酸素の消費量が減り、それによって二酸化炭素の生成が減るとあるのですが、そもそも、なんで二酸化炭素を生成したのですか？ どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

心臓拍動 運動直後 心拍数増加 ↓ Oz消費量が増える 血液中のCO2濃度が上昇 脳の延髄にある心臓拍動 中枢がCO2濃度の上昇を 感知 ↓ その情報を交感神経によって ペースメーカーに伝える その結果 心臓の拍動が促進されて 血流が多くなり、血圧も上昇 して組織へのO2供給量up!! 運動して時間たっと... O2消費量が減る ↓ CO2の生成も減少 血液中のCO2濃度低下 心臓拍動中枢がCO2濃度 の低下を感知 ↓ その情報を副交感神経によって ペースメーカーに伝える 結果 ↓ 拍動が抑制され、血圧もと に戻る

食べられるもの→食べるものを選ぶとき4つ以上あると思うのですが、違いがよくわからないので教えていただきたいです🙇

ある ④ 生物を「食べられるもの→食べるもの」と表すとき ③の関係にあるものを、次から4つ選び、記号 答えよ。 ( ア サクラ (花) ミミズ イ (落ち葉) →ダンゴムシ サクラ ウサクラ (落ち葉) →エノコログサ オミミズ (死がい)→エノコログサ キダンゴムシ→モグラ エ (果実) →バッタ サクラ ダンゴムシ→バッタ カ クエノコログサ(葉)→バッタ バッタ (死がい) モグラ コミミズモグラ

2から4まで教えてください！ 答えは(2)が3 (3)が5 (4)が1です！ よろしくお願いします🙇

いっていじかん 5. 植物は異が当たっているときは、 晃容器との笛を時に行っている。簡に植物がと れだけの質の物を容するかを調べるための苦典的な背屈に、 とよばれる背屈がある。 法は、粉に彙の留学券から定番の彙を切り取り、その乾燥置を測定する。 定時 の後に、葉のもう御学分からじ積の彙を切り取り、その乾燥を測定する。その簡の 置の瑠によって、 晃容器や呼吸量を集めるのが輩とよばれる解法である。 この方法は、 じゅうりょう 蔵された物の一部は、晃習を行っているも、その場で葉の時によって消費される。ま た、葉から葉のある部分を縫っての各部に運ばれる。そのような現象は乾器とよばれる。 置の増強を調べるときに、彼のような“つの処理を行うことによって、 晃容成盤だけでなく、 吸盤や絵も調べることができる。 (a)/ 体を異が当たらないようにアルミホイルで覆う。呼吸のみ、 (b)流を防止するために補のある部分を取り鞭習で焼く。米、転 これらの処理を行うかどうかによって、4組の処理の組み合わせができる。 I: (a) (b) の処理を同時に行う。 こうごうせいりょう Ⅲ:(a)の処錘は行わないが、(b)の処理を行う。 MV:いずれの処理も行わない。 (a)の処理を行うが、(b) の処理は行わない。 実験を行った一定時間の光合成量をP、呼吸量をR、アルミホイルで覆ったの をT1 アルミホイルで覆わないときのを T2とし、PやRは(b)の処理によって左右されず、Rは (a)の処理に関わらず簡じであると仮定すると、それぞれの処理による葉の 瑠減量より、P、 R、T1 T2を求めることができる。 P>R. T T2 ある天気の良い日の午前10時 (始時) に、 Ⅰ~Ⅳの処理 ごとにヒマワリの葉の芳賀から、それぞれ乾燥の等しい 計100cm²の葉を切り取り、 その日の午後3時(終 にじくⅠ~Ⅳの処理ごとにヒマワリの葉の背から、 じ労の葉を切り取って、それぞれの めた。その結果はの表のようになった。 しょり 処理 しょり 5時間の じゅうりょう そうばんりょう 増減量 I -26.75 mg II -35.48 mg 増減量を 78.87mg IV 8.89mg あらわ ★ (1) IV の処理によって得られる葉の をす式はどれか。 AW ① AW=-R AW=-R-T₁ ③ AW=P-R 4AW=P-R-T2 (2)このときのヒマワリの5時間、葉笛積100cm²あたりの時は荷mgか。 8.89 ② 15.48 ③ 26.75 ④ 78.87 ⑤ 105.62

赤線のところの解説をして頂きたいです イオンの濃度の問題です 答えは37.5ｃｍ３です

A 7 下の図は塩化水素と水酸化ナトリウムの水溶液中のイオンの濃度を模式的に表したもの である。グループ1は体積30cm グループ2は体積60cm”とし、イオンの数は体 積に対するイオンの割合を表している。次の問題に答えなさい。 【グループ1】 B D H CI CT CT H (Na+ (OH- (OH- NaOH- CT H H Cl H' (OH- (Na' (Na+ (OH- Na E 【グループ2】 F G H H Cl H Na+ OH (OH- Na CT H CI (OH) Na H H HCT Na (OH OH CI OH CI CT Cl H' Na Na+ H H CT Na (OH- 2 5 (1) 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜたときの反応を化学反応式で書きなさい。なお、 解答欄が狭いので、解答例のようにして答えること。 (解答例) HNO3 + NaOH (2) AとCを混ぜたとき、水溶液は何性になりますか。 -> NaNO3 + H2O (3) B の塩酸を完全に中性にするのはCとDのどちらの水酸化ナトリウムを混ぜればい いですか。 (4) A、B、Eのうち塩酸の濃度の濃い順番に答えなさい。 解答例 A→B→C (5)Fの塩酸の30cmを中性にするには C D G H のどれを全量まぜればよいです か。 一つ選び記号で答えなさい。 (6)FとGをそれぞれ60cm まぜて120cmの水溶液にして、それから30cm 取り出し、それを中性にするのにDの水酸化ナトリウム水溶液を使用した。 使った水酸 化ナトリウム水溶液の体積はいくらですか。 (7)ある濃度の塩酸10cm 3 とある濃度の水酸化ナトリウム水溶液25cmを混ぜると 中性になった。この塩酸の濃度を半分にして、半分の濃度で体積を30cmにしたもの に、上記の濃度の水酸化ナトリウム水溶液を加えて中性にするには何cm必要ですか。

水平方向の力は受けていないとのことですが、ドライアイスを押したのですから、水平方向の力を受けているのではありませんか

摩擦のない水平面で →くわしく 物体が受ける力 ドライアイスをなめらかな面の上に置 くと, ドライアイスの表面から気体(二 酸化炭素)が発生し、面との間に気体の 層ができて摩擦がほとんどなくなり,ド ライアイスを少し押すと, 等速直線運動 をする。このとき, ドライアイスは水平 方向の力は受けておらず, 垂直方向の重 力と垂直抗力はつり合っている。 垂直抗力 ドライアイス D なめらかな 水平面 重力