科学と人間生活の問題です。 何故防げるのかがわからないです。

(6) 右図中の細菌の増殖は、何によって妨げられたと考えられるか。 図中の言葉を使って答えなさい。 繁殖したアオカビ 繁殖した細菌

◽️1のカッコ1ではなぜ答えはエになるかわかる人はいませんか？？😭🙇‍♀️🙇‍♀️

本誌 p.28 p.78~80 根の成長 1 図1のように, 発芽したソラマメの根の先端から3分の2く らいを染色し, 水につけた。 図 1 図2 図 1 の根 数日後 ア I 図1の根は、数日後にはどのようになっているか。 図2のア~ 「工から1つ選びなさい。

説明のところ、教えてください

54 9月7日 (木) ← ポルトガル + 「スペイン王国 イギリス王国 フランス共和国 500m ベルギー 三国協商 オランダ デンマーク王像 スイス 7 スウェーデン デスパッゼルビア ルーマニア王国 イタリア王国 ウェ モンテネグロ -ET (1882) ◆大ブルガリア自治公園 ギリシア ロイスタンプル オスマン帝国 あ (日本) (1902) ➡p.78 ポルトガル共和国 (1904) (フランス共和国 ペイン王国 SOCKIM ▼確認 三国同盟と三国協商について, それぞれの構成国を書き出そう。 デンマークー オランダ イスイス スウェーデン E リン ドイツ 国 (1907) 山内製(1891~94) 【オーストリアー [イタリアモ] モンテネグロ 中島 [セルビア ルーマニア王 バルカン 「ギリシア (1882) バルカン (1912) 内の年代は立 ドイツ帝国 オーストラリア・ハニガリー帝国 イタリア王国 イタリア王国 フランス共和国 ロシア帝国 日本 (1907) [ブルガリア王国] オスマン ▼説明 ビスマルク時代のヨーロッパ (地図左)と第一次世界大戦直前のヨーロッパ (地図右) の図を見て、ドイ ツを取り巻く国際関係はどのように変化しているか、説明してください

ぽっぽやに詳しい方教えてください 「雪の帳を突いてきたのは、たくましいラッセルDD15のラッセルだ」あるのですが、「雪の帳を突いてきた」とはどのような様子を表しているか説明してほしいです。

大至急です😭 問3から分かりません😭 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

思考実験・観察] 808 GA 40. 細胞周期とDNA 含量 細胞周期に関する実験について,下の各問いに答えよ。 ある哺乳動物に由来する体細胞の細胞周期を調べる実験を行った。 この細胞は, 通常の 条件で培養すると細胞周期の時期はそろわないが, 細胞集団中の全ての細胞は約16時間で 細胞周期が1回転することがわかっている。 この実験で アイウエ は,ヨウ化プロピジウムという,2本鎖ヌクレオチドに 入り込み, 隣接する塩基対と塩基対の間に入ると蛍光を 発するようになる色素と, フローサイトメーターという 細胞一個一個の発する蛍光強度を測定することができる 分析機を使用した。 この細胞をヨウ化プロピジウムで染 色し,フローサイトメーターで個々の細胞の蛍光強度と その数を測定したところ, 図1のような結果が得られた。 44 1編 生物と遺伝子 細胞数(相対値) 10 00ING U11 XHOS 2 蛍光の強さ (相対値) 図1 細胞の蛍光強度分布

問題もよくわかってないのですが、、、 詳しく教えてくれると嬉しいです😭 誰かお願いします！

5B細胞, ヘルパーT細胞、キラーT細胞 樹状細胞のそれぞれは、抗原 の認識や抗原に由来する情報を細胞間で受け渡すことに重要な機能を果た し,適応免疫の発動に関係するタンパク質p~sを,表1のような特異的な 組合せでもつ。 タンパク質 |細胞の種類 p + + 表 1 q + + B細胞 ヘルパーT細胞 キラーT細胞 樹状細胞 注 : +はそのタンパク質をもつこと,-はもたないことを示す。 rus + + + + + + これらのタンパク質の働きに関して, 表1の4種類の細胞を用いて次のよ うな実験を行い,それぞれ期待される結果を予想した。 予想 ② ~ ⑩の波線部 のうち、妥当とはいえないものの組合せとして最も適当なものを後の ① -⑥ のうちから一つ選べ。 なお, 実験には遺伝的に均質な複数のマウスが 利用され, 移入された細胞を攻撃するような反応は生じないものする。 11 予想② ある物質Xをこれらの細胞に作用させると, タンパク質pをもつ 細胞だけが選択的に活性化されることが確認されている。 この活性化状態 にある細胞を無処理のマウス体内に導入すると、 抗原侵入に応答した適応 免疫が全般的に抑制される効果がもたらされることが予想される。 第1回 生物基礎 予想 ①⑥ タンパク質 q は, 抗原の認識に働くことが分かっている。 タンパ ク質 q抗原を認識した後に細胞内で情報を伝える分子を欠くマウスに ついて調べると, 抗体産生能が著しく低下していることが予想される。 予想であるウイルスをマウスに感染させたところ、タンパク質rの働き が抑制され,適応免疫の働きが低下した。この際に樹状細胞は,食作用は 示すものの抗原提示を行わなくなったが、ヘルパーT細胞を活性化する 性質に変化はないことが予想される。 予想ⓓ 表1 中にはない別の種類のリンパ球Yを表1中の細胞とともに培 養したところ, タンパク質の働きだけが選択的に抑制されていた。リン パ球Y と培養した4種類の細胞のうち1種類ずつを,無処理のマウス体 内にある同種類の細胞と置き換えると, 一部に細胞性免疫の働きが低下し ないマウスが確認されることが予想される。 ① 予想 ⑩ 予想 ① ④ 予想 ① 予想 C ②予想 予想 ② ⑤ 予想 ① 予想 ① ③ 予想 ② 予想 ⑩ ⑥ 予想 予想 ①

ここのもんだいのすべて全部教えてください🙇🏻‍♀️

(3) 接眼レンズの倍率が10倍, 対物レンズの倍率が10倍で観察した場合, 全体の倍率は何倍か。 (4) 対物レンズを高倍率に変更した場合,視野の明るさはどのように変化するか。 (5) 接眼ミクロメーターを装着した顕微鏡で, 長さ1mmを100等分した目盛りがついた対物ミクロメー ダーを観察すると図2のように見えた。 この場合,接眼ミクロメーター1目盛りの長さは何μmか。 ) 接眼レンズを変えずに、 対物レンズを低倍率から高倍率にすると, 接眼ミクロメーター1目盛りに する長さはどうなるか。 (5) の倍率のままでタマネギの鱗片葉の細胞を観察したら, 図3のように観察できた。 図3中の目 笑眼ミクロメーターの目盛りを表している。 細胞の長辺の長さ (図3中で12目盛り分)は何μm

半保存的複製の問題です。 (1)、(2)が解説を読んでも全く理解できません、、🥲‎ 分かりやすく解説して頂けると助かります🙇🏻

27 (1) (ア) a (イ) c (ウ (2) 1:2:3=0:1:3 (3) 半保存的複製 (1) (ア) 親 DNA は2本鎖中の窒素すべてが質 [解説] 量の大きいなので, 一番密度が大きい図2の ①のみに集まる。 よって, a のように分画される。 (イ) 2代目 DNA は, 親 DNA が質量の小さい!N を使って半保存的複製を行うので, DNAの2本鎖 のうち1本は『N を含んでいるが,もう1本は新 しく "N を使って合成される。 親DNA より密度が 小さくなるので、図2の②のみに集まる。 よって, cのように分画される。 (ウ)3代目 DNAは、2代目のDNA が質量の小さ いNを使って半保存的複製を行うので,半分は 2代目と同じDNA ができるが,あと半分は2本 とも小さい N を含む DNAができる。 2本とも をもつ DNAは密度が一番小さい。 よってne のように分画される。 (2) 各世代の DNAのバンドの比は表のとおりとなる。 よって, 4代目 DNA では, 0:1:3 である。 親 2 代目 ① 1 0 1 (3) 0 0 3 4 代目 代目 0 1 1 0 1 3 5 代目 n 代目 0 0 1 1 7 2n-2-1 (3)2本鎖DNA の片方の鎖が鋳型となり, それぞれ に新しい1本鎖がつくられるため、 この複製の方 法を半保存的複製という。

物理化学のpHに付いての問題です。 どの公式を使って解くのか分かりません。 解説お願いします

【問1】 一価の弱酸を溶かしたところ、 pH が 5.6、 電 離度 α は 0.0011 となった。この弱酸の酸解離定数Ka a を有効数字3桁で求めよ。 途中の計算を示すこと。 1

この解答を教えていただけると嬉しいです🙇🏻🙇🏻

2 What words fit best? You can use the words in the box. See Example Bank. To cak 1. "When was ?" "Three years ago." 2. "Excuse me, cell phones 3. "That picture is beautiful." "It 4. "How many 5. "My bicycle has to walk to school now." ags. 6. "A new project anulatós mesdit here." "I'm sorry." by a well-known artist." in Canada?" "Two. English and French." " "That's good. You don't have Jabom blog sasvig asw VIRM now." "I wonder what it is." wordded witalis.s the picture, take just, repair | being, plan | languages, speak | cannot, use draw annoned recently Give reasons and details Ask follo