この問題教えてください🙏(OとCの区別がわかりません)

各文の下線部の要素を, 記号(S, V, O, C)を使って分類し, 下線の下に書きましょう。 1. My father has a lot of interesting books. 2. My English teacher is very kind. dNibom wod T 3. We won't send you e-mail. 4. His songs make me very happy.

問3(8) I枚目の最後の行but以下にもっと練習する必要があると書いてあり、②の選択肢も合っていると思うのですが、なぜ②が不正解なのか教えてください。

great. 1 1Oved ureen Forest's original song. It was amazing! 低じちれな Silent Hill gave a great performance. It was ncredible(how the い2いる人の audiénce respónded to their music. Ireally think that Silent 気-3 G Hill will become popular! (Mountain Pear have greát voices but they were not exciting on stage. Green Forest| performed a fantastic new song bud I think they need to practice more.

【中三英語 間接疑問文】（3）の問題なのですが、なぜrunではなくrunsになるのでしょうか🤔 わかる方教えて欲しいです🙌

(2)Who is this girl ( (3) Do you know who ( (4)I have ( )a cake? - ) fast? )this song before

(3)の問題で答えは that makesなのですが なぜsがつくのですか？？ songが動名詞だからですか？？ 教えてください🙏

(3) これは私を幸せにする歌です This is a song( )e happy。 (4) ケビンはアメリカ出身の生徒です。 from A国ericO.

答え教えてください

C Fill in the blanks to complete the sentences. wo(1) 今夜は勉強する気がしない!5 noaliW erlt moil vlg91 ertt 919lgmo S 93T2 )( ) tonight. 1o1 0 i ipologs ] I don't( (2)着物について僕に聞いてもむだだよ。5 It's( ) me about kimonos. (3)彼らの新曲は聴く価値があるよ。 ngliW 6D9deRmot Their new Song is ( ) ( ot 169 or eoiM (4)あなたと映画を見に行けるのを楽しみにしています。 I'm looking( )( ) to the movies with you. o partner's nang tihank-you messages K essage"itwo°or more sentences. Ben is (s26 ) ( ) ( ) be) (esW .) chopsticks. uoynsrT (5) ベンははしを使うのに慣れていない。

2の(3)(4)と、3の答え合ってるか教えて欲しいです🙇‍♀️

2. 文型 )内から適切な語を選んで、 言ってみましょう。 字がEきんていく が ないないる velopma 1.1 saw a boy (take / taken ) to the hospital by car. 2. I saw a cat ( jump / jumped ) over the fence. (6 3. The singer wanted to make her songs (know / known) to the world. 4. I had my bike ( wash / washed) by my brother. nips] 3. 文型文法) 日本語に合うように( )内の語句を並べかえて、言ってみましょう。 1. 鳥が、空に飛んでいくのが見えました。 I(some birds/ fly7 sawY into the sky. しょう。 2. ラジオで音楽が流れているのを聞きました。 I(the music/ heardY played) on the radio. よりますか。 思いますか 3. 母は、私が弁当を作るのを手伝ってくれました。 My mother ( me/ make/ helpedYmy lunch. 4. 私は、姉に作文をチェックしてもらうつもりです。 I(my compositioh/have/checked//will ) by mysister. (誰が何をするのを手伝いたい?) One More のIwant to help (人など)

関節代名詞whoの後にbe動詞が2つあるんですけど、どうしてですか？？

P.92 (完トレ文法編 1(主格の関係代名詞who〉 次の日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえ, 正しい英文にしなさい。 新聞を読んでいる女性を見てください。 ■ 〈関係代名詞who+動詞 ~〉 を先行詞(説明さ れる「人」)の直後に置く。 Look at the woman ( who /a newspaper / reading/ is ). Look at the woman who is reading a newspaper 口2) たこ焼きを買っている男性は私のおじです。 The (takoyaki / who /is / man / buying ) is my uncle. man who is buying takoyaki The is my uncle. 口3 なたはたれしか中国前を配せる人を知っていますか。 Do you ( Chinese / know / can / who / anyone / speak )? Do you_know anyone who can speak Chinese 口4) 彼女は多くの歌を歌った音楽家です。 (many / she / is / sang / who / songs / a musician / . ) She is a musician who sang many songs. 15) 昨日あなたに電話をかけた男の子はジョンです。 (who / you / John / boy / yesterday / called /is/the / . ) The boy who called you yesterday is John. ロ「昨日あなたに電話をかけた男の子」 までが主語。 2(主格の関係代名詞which》 次の日本語の下線部を, ( にしなさい。ただし, 関係代名詞whichを圧いて )内の語句を必要に応じて適当な者に

この部分の文法の説明をしてくれませんか、 どういう順番に並べたらいいのか分かりません。 〜は〜です。というのを先に書いて後は受け身で書くのかと思ったけど、 ケンが料理した今日の昼食はとても美味しかったです。 これは、なんでwas delicious が最後にくるんでしょうか

*これは日本で愛されている取です。 Thès s a Sohg loved ihJapan. ケンが料理した今日の危像はとてもおいしかったです。 Today 's lunch Cooked by Ken was delkcious. Q - 英語はたくさんの風で便われている言語です。 English is a langage こn ih 1many countries.

至急です！！ これの答え教えてくれる方いませんか💦

ノをひくことは難しいです。 に適する語を書きなさい。 the piano 英語を話すことは簡単ではありません。 32(2) difficult. English (312(3) 歌を歌うことはわくわくしますか。 easy. 2 次の英文を動名詞を使って書きかえなさい。 Songs exciting? 321) To listen to music is interesting. 32(2) To play tennis isn't popular in my class. (32(3) Is to make songs his job? 次の日本語に合うように, ( X1) そのゲームをすることはわくわくします。 )内の語を並べかえ, 正しい英文にしなさい。 game / exciting / the / is / playing ). 日本の歴史を学ぶことはおもしろいです。 (interesting / history / is / learning / Japanese ). 23) 朝食を作ることは難しくありません。 ( breakfast / difficult / making / isn't ). | 次のような場合, どのように表現しますか。 動名詞を使って英文で答えなさい。 2(1) 本を読むことは楽しいということを相手に伝えるとき。 22) このコンピュータを使うのは難しいかを相手にたずねるとき。 に適する語を書きなさい。 次の日本語に合うように 2(1) これは私の写真の1枚です。 This is my pictures. (2) 結局, その試合はすばらしかったです。 the game was wonderful. 3) 私はテニスも野球も両方します。 I play tennis baseball. -130-

至急回答お願いします🙇‍♂️ 上の5文の回答をして欲しいです。 時間があったら、下もお願いします💦

1.私は、来年の夏ロンドンで勉強したいと思っている。 (hope / I/study / to / London/in)next summer. I hope to study in London next sumer. 2.私には勉強すべき琴がたくさんある。 (to / study / things / have / I / alotof/.) I have to study alot of things. 3.私は英語が好きです。だから、私は海外で勉強したい。 (so / like / F/abroad / to / study / want / I / Engfish / , / .) 1 like English, 70 I waut To 3tudy abroad. 4.優勝する(win the championship)ために、私はもっと一生懸命練習する予定だ。 Iwill practice horad To win the championship. 5.私はあなたに週3回英語を教えてもらいたい。 I waut you to teach English three days a week. Step 2. 将来の夢は何ですか。 【将来の夢=先生!看護師!ではありません。高校でこんなことしたい。将 来こんなことに挑戦してみたい。などなど、あなたの未来でどんなことをやってみたいですか、という話) Because I want M0eny, L. walt to de araborto. If Inave moe Mcey iny Ioan go shpping. , s0 I must Staly Eng ish hord. . ty to spenk Frglish nel I waut to eyjoy toSinging songs n karmoke want (使用語数 語)