わからないので 教えてくださると嬉しいです😊

Exercise 5 Punctuation .1,/:/?/!/ -/' などの句読点を加えなさい。 39. My boss said You can take this afternoon off to my surprise Feeling happy I decided to do some shopping eat ice-cream and get a haircut before going home 40. It was not easy to choose the flavor of ice-cream blueberry chocolate vanilla strawberry mango green tea 41. At the hairdressers Irecognized Jesss bicycle Jess-my good friend happened to be off work that day Naturallyshe was very pleased to see me although she was complaining to the stylist when l entered 42. Isaid she looked gorgeous and vibrant I meant it but Jess was not convinced she thought I was being kind How suspicious she could be

このthatって具体的にはなんですか？

Likewise, it is much the same with tulips and orchids. There are so many colors to choose from. The overall meaning of a tulip is that|of a deep love, unconditional and perfect. Take a peek at Van Gogh's Bulb Fields, which showcases the many different colors of tulips that grew during his time. Is this a vibrantly hued love letter to his home country?

ケイトは毎年オーストラリアを訪れます 答えは Kate visits Australia every year. です。 Kate visits in Australia every year. と何が違いますか？ inを入れてはダメな理由を教えてください。

大問1 7はなぜ、intoでなく inなのてすか？

Exercises 1( )内から適切な前置詞を選びなさい。総合 ロ1 She was born ( at / in) Tokyo ( at /in) 2000. ロ2. Let's meet ( at / on ) the station ( at / in ) seven o’clock. 3. Igo to church ( in / on ) Sunday morning. 4. The game will be held ( in/ on ) the stadium ( in/ on ) June 15. 5. The exam begins ( at / from ) nine and ends ( at / to ) eleven. 6. What are you looking ( to / for )? Your glasses are ( in / on ) the shelf. 7. The puppy was ( in / into ) the box and jumped ( into / out of ) it. 8. He is trying to swim ( across / over ) the channel and is halfway done. 9. The subway runs ( over / under ) this street. 10. The plane is flying ( above / below ) the Pacific Ocean. 2[ ]内の日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 総合 口 1. The ball flew the fence. [塀の上を] 口 2. A lot of planes land the runway. [滑走路に] 3. I passed the traffic jam on my bike. [渋滞を通り抜けて] 4. The whale dived sight. [見えない所へ] 5. New houses are being built the railway line. [沿線に] 6. Unfortunately, my score was average. [平均以下] 7. Japan hasa lot of rain early summer. [初夏に] 8. Technology will make huge advances years. [10年後に] 9. He has been jogging hour. [1時間] 10. The shop is open Saturday. [月曜から土曜まで] 3 英作力を磨く 次の日本語を英語に直しなさい。総合 1. 母は夕方, 犬の散歩に行く。 2. 正午に東京に向けて大阪を出発します。 3. 彼の家族はその災害を生き抜いた。

⑴の最後の計算の3!っていうのはAの配置（？）はもう決まっていると仮定して残りの3つを並べてるって解釈であってますか？

基本 例題45 和事象·余事象の確率 mO O000 あるパーティーに, A, B, C, Dの4人が1個ずつプレゼントを持って集まった。 これらのプレゼントを一度集めてから無作為に分配することにする。東さ除 (1) AまたはBが自分のプレゼントを受け取る確率を求めよ。さいと4 (2) 自分が持ってきたプレゼントを受け取る人数がk人である確率をP(k) と+ る。P(0), P(1), P(2), P(3), P(4) をそれぞれ求めよ。 すち (9) 基本43,44) 指針> (1) A, Bが自分のプレゼントを受け取る事象をそれぞれ A, Bとして 和事象の確率 P(AUB)=P(A)+P(B)-P(ANB) を利用する。 (2) P(0) が一番求めにくいので,まず, P(1)~P(4) を求める。そして,最後に P(0) を P(0)+P(1)+P(2)+P(3)+P(4)=1 (確率の総和は1)を利用して求める。 合 s 解答 VANB) (1) プレゼントの受け取り方の総数は A, Bが自分のプレゼントを受け取る事象をそれぞれ A, B とすると,求める確率は P(AUB)=P(A)+P(B)-P(ANB) 4!通り 14個のプレゼントを1列に 並べて, Aから順に受け取 ると考える。 A最大の番号が ()求める確は元 3!,3! 2!6 5 下 う0 AAの場合の数は, 並び Aロロロの3つの口に, B, C, D のプレゼントを 並べる方法で,3! 通り。 6 2 戸 4! 4! 4! 24 24 24 12 (2) [1] k=4のとき,全員が自分のプレゼントを受け取るか P(4)== 1 1 ら1通り。よって 4!

【緊急】 関係代名詞は後ろの文が不完全文、関係副詞は後ろの文は完全文、ですよね？？ A-⑵なのですが、関係代名詞なのに後ろの文は完全文、ですよね？なんででしょう？？

aaAnS left and they are in the middle. On the right is Lisa's cousin, Diana. Her family runs the bed and breakfast where we stayed while in Vancouver. We spent a whole day together. It was a vacation that I will never forget. 3. Do 朝食付き保屋 1.HE 2.T/月 3位hF 4.I4 Build-up A 関係代名詞- 関係詞節の中で主語や目的語の働きをし,先行詞を修飾する 5.M 1. 警察は,その事故を目撃した人を探して The police are looking for people ( who [that D witnessed the accident. いる。 2. いつか訪れてみたい国がアジアにはたくさ There are many.countries in Asia ( whi ch [that D Iwould like to visit somedav. po This isa poem _whese The guests ate all the dishes (_ Hhet by the host. んある。 1.こ 3. これは作者がわからない詩です。 4.客は主催者が出した料理をすべて食べた。 )author is unknown. ) were served いい 5.トニーが私にこの本を貸してくれました Tony lent me this bookg(uhich が、とても感動的でした。 健康のために重要なの体定期的に運動する ことだ。 II found very 【非限定用法 カンマあり「でしたが、…」) Dis important for your health is exercising touching. (what regularly. 回 関係副詞 -関係詞節の中で副詞の働きをし, 先行詞を修飾する 7.子どものころによく泳いだピーチにまた行き I want to revisit/the_beach/( uhere )I often たい。 Swam as a child. 8. 私たちが初めて会った日のことを覚えています Do you remember the_day (when ) we first met? There are good_reasons ( why か。 a サッカーが世見由で人気があるのには十分な理由 ) soccer 1s

質問ではなくてごめんなさい。英語のCutting Edgeという長文読解問題集の12番の答えを持っている人がいたら見せて欲しいです。🙏 解いたのですが、授業で解説があっただけで、ちゃんとした模範解答がわかりません。

Cutting Edge 2020 Green 大学入試長文読解問題集 G Chapr : Reems pr Hace y er heand . Cpr 1e Ome day- Chr r and naied Chaptor 14: A porple C 1 Se anien time

６番でwhomではなくwhoはダメなのでしょうか？

Revised Vision Ouest Advanced WORKBOOK 3. I often t 関係詞 2 me relax Lesson 10-2 4. We did ワークブック本体pp.66~67 out of d: Exercises 1 5. The m 1. There are a lot of people (who) hope to live in harmony with nature. 2. We bought a washing machine (which) saves a lot of water. Revis difficult 解説 を叩いて 1. されてい 2.「その事 3. My sister, (who) is ten years older, will get married in June. 4. He read the book, (which) he found very interesting. 5. They announced the project (which) we will work た。」先 3.「私は』 スできる on next year. 4.「私た 6. Andy is one of the members with (whom) we worked. 7. The words (which) you should pay attention to are 法で先 5.「彼が 詞を続 technical terms. 1.「自然と調和して暮らすことを望む人々が多く 4構文 解説 いる。」先行詞を限定する用法。先行詞が人で主格。 2.「多くの水を節約できる洗濯機を購入した。」 3.「10歳年上の姉が, 6月に結婚する。」 先行詞に追加の説 明を加える非限定用法。関係詞の前にコンマを置く。 4.「彼はその本を読んで, とてもおもしろいと思った。」 5.「私たちが来年取り組むプロジェクトが発表された。」関 係代名詞は節の中で前置詞 on の目的語であり, 目的格 which だけが前に出た形。 work on ~ 6.「アンディは私たちが一緒に働いたメンバーの1人だ。」 関係代名詞が前置詞 with と共に節の前に出た形。先行詞 は人なので目的格 whom を用いる。 7.「注意を払うべき言葉は専門用語だ。」 pay attention to など群動詞の前置詞は関係代名詞の前に出さない。 2. M 3. I sle 解説 2.「と 「~に取り組む」。 3.「A 5日 1. 2. 2 1. That's (what) might (happen) next. 2. Please put away (what) (you) have used. 3. This is the house (in) (which) she was born and raised. 2. 3 ーマ3

和訳をして欲しいです！ よろしくお願い致します🤲

スクリプト: Guided tours can be arranged at the museum's ticket office. Unfortunately, you cannot book tours by phone. Please check the schedule on our website in advance. Weekend tours are usually crowded, so come early and take a numbered ticket beforehand. A) What will you do to book a tour? [A] A [B] B [C] © [D] D 解説:Guided tours can be arranged at the museum's ticket office の箇所を聞きとれるかがポイントとなります。質問 文の book が be arrangedと放送文で言い換えられていることに気づきましょう。1回しか音声は流れませんので、質問文をきち んと読み、何を聞きとるべきか意識しながら聞きましょう。この問題の正解は [C]です。 層 HO%O!

(3)で、なぜ矢印のところのようになるのか教えて欲しいです！

O or 8 SCheck Box 解答は別冊 p.22 数列 {an} を初項 a,=1, 漸化式 an+1=Van+2 (n21)により定義する。 このとき,以下の問いに答えよ. (1) すべての自然数nに対して, 1San<2 が成り立つことを証明せよ。 1 (2-4,)が成り立つことを 2+/3 (2) すべての自然数nに対して, 2-an+1< 証明せよ。 (3) 数列 {an} が収束することを示し,極限値 liman を求めよ。 n→0 (首都大東京)