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English Junior High

教えてくださいお願いします🙇‍♀️理由も教えてください🙏

の動さ 口教科書 p.208~217 5点×9 145 図1は,日本のある日のある場所に おける正午の南の空をシミュレーショ ンで調べたものである。図2は, 地球 太陽·星座の位置関係を表したもので, この日,地球は Xの位置にあった。 * この日,オリオン座は, 日の出のころ ①の方位の空に, 日の入りのころ 2 )の方位の空にある。また, この 日から )か月後には日の入りのこ 図1 太陽 星P、 2 B。 ●C A D オリオン座 南 4 図2 地軸 公転の向き 北極 ろ。 か月後には真夜中, 5) X か月後には日の出ごろに南中する。 * 同じ場所で, 調べる日を変え,同じ時 刻に,オリオン座の星Pが図1のA ~Dのどの位置にあるかを調べた。同じ場所,同じ時刻で見える位置が1 か月に30°東から西へ動くことから, この日から1か月後には図1の ⑥に, 1か月前には図1の⑦にあることがわかった。 * 同じ場所で,調べる日時を変え, オリオン座の星Pが図1のA~Dのどの 位置にあるかを調べた。 1日のうちで見える位置が1時間に 15°東から西へ 動くことから,この日から1か月後の午後2時には, 図1の )に, 1 か月前の午前10時には図1の にあることがわかった。 太陽 の (8 9 の の) の の オリオン座

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English Senior High

答え合わせお願いします

This is the church (2 ) Owhere 2 which ③ at which ④towhich DIwill visit next week. the church と will visit の関係は? TRY(1) 京都は多くの人々が愛している古い都市だ。 Kyoto is an old city ( which.) (2) Iwill show you around。 the town which I was born. emi asvil ( hodmany people (1oueowo ) vod adT の W juods © where メニモン一 (bovalq \hig e\isii \tirw\I\ainnst) ai aidT 2E 217 先行詞は〈時) Summer is the season ( 4 ) most people go abroad. Owith whom ②which ③ where ④ when の同き外発関心辞目 e the season と most people go abroad の関係は? 基本 PTRE TRY I'll never forget (I/you/ the day / met/when) for the first time.」 Il never forget ( etl voui when Imet the day) for the first time. MSB [STKCO ponf ipsr ELF MS2 0 E0 nt (191is ym \ 101 Sect 218 「…した理由」 po combsnA 先行詞は the reason。空 所の後ろに欠けているもの Janet explained to Ron the reason ( 4) she was late. Owhich ②that ③ when ④why 基本 は? 224 関 PTRY ヘレンがそんなに遅くまで働かなくてはならない理由が何かあるのですか。 Is there (Helen / any reason / work so late / why / has to)?s sasiT why Helen hos to work so late)? C pids Is there lony reason TRY viansqze ei gaitia ai moT [整理して覚える 017}で, 「…するやり方 /…する様子」の表し方を確認しよう! 225関 219 「このようにして…」 関 Pd0 1oilos 太 This is ( 4 )Frank studied Japanese. 岡ケ a O who ② which ③ how ④what TRY (how / avoided / is /we / that) the accident. TRY 〈 同 こo1oe o (Thot is how we avoided) the accident. 910J2 9t ar eid DomSurm nIC vdw O STiw @ isft doidwO 220「…するやり方/…する様子」 中 、出いい 29ts9d sh \ls1od sda) sbIdon't like ( w|a) Bob treated me. O the way ② why ③when ④where We (surprised /she/the way / acted / were / by). TRY 私たちは彼女の振る舞い方に驚いた。 We (Surprised by the way She octed were 日 O

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Mathematics Senior High

216の⑵です。 なぜ、⑴でもとめたaとbを代入すると答えとなる、直線y=2xに関して2x+3y=6に対称な直線が出てくるのでしょうか。 よろしくお願いします

のから ゆえに,点Pは直線3上にある。 すなわち y=-3x-6 道に,直線3上のすべての点P(x, y) は, 条件を満たす。 3 直線 y=-3x-6 答 よって,求める軌跡は B 。)点Qが直線 y=2x+4 上を動くとき,点 A(-5, 2) と点Qを結ぶ線分 AQの中点Pの軌跡を求めよ。 */2) 点Qが円 x+y°=6y 上を動くとき,(点A(-3, 0) と点Qを結ぶ線分 AQを2:1に内分する点Pの軌跡を求めよ。 *(3)点Qが円 x?+y°=4 上を動くとき,3点 A(5, 1), B(1, -4), Qを頂 点とする△ABQの重心Pの軌跡を求めよ。 212 A(-1. 0), B(1, 0) に対して ZAPBが直角となる点Pの軌跡を求めよ。 214 tがすべての実数値をとって変化するとき, 次の式で表される点(x, y) はどのような図形上を動くか。 (1) x=t+2, y=-4t+1 点p 京P (2) x=2t, y=2t°-3t+1 *215 m がすべての実数値をとって変化するとき, 放物線 y=x°-2(m+1)x+3m"ニm の頂点Pの軌跡を求めよ。 を216 線 y=2x に関して, 点Q(a, b) と対称な点をP(x, y)とする。ただし, 魚Qは直線 y=2x 上の点でないとする。 1(1) a, bをそれぞれx, yを用いて表せ。 直線 y=2x に関して, 直線 2.x+3y=6 と対称な直線の方程式を求 めよ。 B CLear 217 2点A(1, 0), B(5, 0) と円 x+y?=9 上を動く点Qとでできる△ABQ の重心Pの軌跡を求めよ。 図と方程式

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Physics Senior High

発展例題14でマーカーが引いてあるところで、¹000∕₃ と1000の最小公倍数って3000じゃないんですか?なんで1000なのか教えてください!お願いします🙇‍♀️

第三章 をVIm/s)とと, 管BC内の気柱を伝わる縦波の振動数は(ウ)] [Hz] であ た乾いたコルクの粉末が振動して, r[m]ごとに同じ模様をた。 空気中の音速 トンCを静かにさせて BC間のさを調節すると, 管内に均等にれ 8. 音波 99 弦の振動 発展 発展例題 14 2種類の異なった材質でできた弦S,, S2 を,図のよう につないで1本の弦をつくり,8.0Nの力で張る。S, S。 の線密度は,それぞれ 2.0×10-4kg/m, 3.2×10-5kg/m である。次の各問に答えよ。 (1) 外部からこの弦に振動を加えて, Bを節とする共振がおこる振動数の中で,最小の > 発展問題 213 0.55m 0.30m 0.25m B S2 V 'S 振動数は何 Hz か。 (2) (1)の共振において, 定常波の腹は全体でいくつできるか。また, S,を伝わる波の 波長はいくらか。 S,, S2 の振動数子および張力Sは等 しい。弦を伝わる波の速さひは,線密度をoとし て, v=\S/p となり,弦の長さをとして,固有 指針 =y 2×0.25 V 3.2×10-5 Bを節とする最小の振動数fは,f, fたの最小 I 0'8 ZH000I= 公倍数である。したがって, f==1.0×10°Hz 振動数は,f= S と表される。それぞれの (2) f=1.0×10°HZ のとき, S, は3倍振動,S2 は基本振動である。腹の数は, 3+1=4個 u d M 17 弦における基本振動数を計算し,それらの最小公 倍数を求める。 また,定常波は図の ように示され,S,を 伝わる波の波長は 0.20m となる。 B 解説 (1) S, Szの基本振動数を角,た とする。 8.0 2×0.30 V 2.0×10-4 000T ZH 3 三 発展問題217 発展例題15>クントの実験 次の SIV にあてはまる用語,または式を示せ。 B A (振動させると、棒は中点Mが固定されてい 指針 腹となる縦述 (ウ) 振動数をS [Hz], 音波の定常波の波長を えとすると, え=2rなので, 金属棒 AB には,中央が節,両端が

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