分からないので教えて下さい!!!

D 読解 下線部(ア)の説明として最も適当なものを,次の0~ののうちから1つ選べ。 1つは普通に生活をする家で,もう1つは仕事場にする家。 つは普通に家族と暮らす家で, もう1つは人に貸す家。 1つは通勤に便利な家で,もう1つは海辺にある家。 問1 2 語解 American homes are some of the biggest and best in the world. Many have a s garage playroom for the children. Upstairs there are two bathrooms and three or four bedrooms. Young Johnny sleeps in one room. His sister, Sally, has another. Their parents sleep in the third 3 1つは普通の生活に使う家で、もう1つは週末や休暇を過ごす家。 1or one or two cars, a big, modern kitchen, a living room, and a の Some families have (ア) two homes. They have one house or apartment in the city or *suburbs. They live and work there. But they have another home near the sea or in 問2 1つ選べ。 のアメリカに住む人々のうちのいくらかの人々のこと。 の家を購入できない人々のうちのいくらかの人々のこと。 boO 下線部(イ)が具体的に示すものとして最も適当なものを,次の①~0のうちから bedroom. There is another room for visitors. Seventy percent of Americans buy the house they live in. They are lucky. But thirty percent cannot buy a house or an apartment. (イ) Some of them *rent their home the mountains. Thev go to their second home on weekends and for vacations の家を家主から借りている人々のうちのいくらかの人々のこと。 の家を2つ持っている人々のうちのいくらかの人々のこと。 from a *landlord. Some landlords are good, but some are not. Windows break o 明3 下線部(ウ)の具体的な例として本文に書かれていないものを,次の①~①のうち get old, and the landlord does not always help. Other people live in “public housing” apartments. These apartments are not 1n (ウ) rich American homes. People do not like to live in *public housing projects. Americans who live in towns and cities move often. A family stays in one house f. から1つ選べ。 車1~2台分の車庫がある。 居間や,子供のための遊び部屋がある。 現代的な台所が2階にもある。 s bie (2 3 four or five years, and then they move again. Some people move(a ) they howe ④ 浴室が2つある。 found a newjob. Other people move ( b ) they want a bigger ora smaller home T. American suburbs, families come and go all the time. 問4 (a ),( b )に共通して入るものを、次の①~④のうちから1つ選べ。 応用 0 that 0o 2 but 3 and の because ( 注) *suburb=郊外 od gpe doa *rent=~を借りる 問5 本文の内容と一致するものを, 次の①~④のうちから1つ選べ。eum w llaW *landlord=家主 alo ① アメリカ人の住む家には, たいてい子供部屋はあるが, 訪問客用の部屋はないの oufion d uds rule ora ab szn o 標準 *public housing projects=D公団住宅 slaneg が普通である。 o 2 アメリカ人の中には公団住宅に住む人々もいるが, あまり快適な住居ではない。 adh ③ アメリカで人々に家を貸している家主は, みんなとても親切である。bon 都市や町に住むアメリカ人たちは, いったん1軒の家に住み始めると,なかなか ag olT er ( ) 00 4) dal家をかわりたがらない。 nos alod ot 0ale yiogat adi mod slqoao ad o re p evi ton bib vad o e cp atg bluow angis "yu olgosg sdi bne mecb t od m h

国家総動員法と勤労動員の違いを教えてください🙇

分かる方 、1から17までお願いします🙇‍♀️🙏

ばくは (1) 1931年に,関東軍が柳条湖で満鉄の線路を爆破したことをきっか (2) 1932 年,海軍の青年将校らが犬養毅総理大臣を暗殺した事件を何 次の問いに当てはまる語 リウティアオフー けに始めた軍事行動を何というか。 いぬかいつよしそう り というか。 (3) 1933 年,ドイツで政権をにぎり, 独裁政治を行った人物はだれか。 (4)第二次世界大戦前のドイツ·イタリアなどでみられた, 民主主義や 自由主義を否定する全体主義の体制を何というか。 (5) 1936年,陸軍の青年将校らが首相官邸や警視庁などを襲撃した事 かんてい けい し ちょう しゅうげき しょうこう 件を何というか。 (6)北京郊外の魔溝橋での日本軍と中国軍の武力衝突をきっかけにね こった戦争を何というか。 (7) 1938年に公布された, 議会にはからずに国民生活のすべてを戦争 に動員できることを認めた法律を何というか。 (8) 1939年に,ドイツがポーランドを攻撃したことによって始まった戦 争を何というか。 (9) 1940年,日本がドイツ, イタリアと結んだ条約を何というか。 (10) ドイツの占領政策に対して行われた, 抵抗運動を何というか。 (1) 日中戦争解決のための日米交渉に行きづまった日本が, 1941年に しょうとつ ペキン ルーコウチアオ ろこうきょう みと ほうりつ こうげき せんりょうせいさく ていこう こうしょう きしゅう 奇襲攻撃したのはアメリカのどこか。 (12) (1)の攻撃などをきっかけに始まった戦争を何というか。 (13 日本で不足する労働力を補うために女学生や中学生を動員したこと を何というか。 (14) 1945年3月からアメリカ軍が上陸し, 激しい戦いで, 多くの犠牲者 を出した日本の県はどこか。 (15) 1945 年,連合国が日本に無条件降伏を要求した宣言を何というか。 (16) 1945年8月に, 広島と長崎にあいついで投下された, アメリカの新 型爆弾を何というか。 0年表中のア~ウは, AからBの間に起こったできごとである。 (17) ア~ウを年代順に正しく並べた ものを次のO~のから選びなさい。 おぎな はげ ぎ せい せんげん ひろしま ながさき ばくだん 1931 A 満州事変 ア 日中戦争が始まる イ 五一五事件 ウ 国際連盟脱退 のア→イ→ウ ②イ→ウ→ア 3ウ→イ→ア ④ウ→ア→イ 1945 B ポッダム宣言受諾

答えを無くしてしまい採点が出来ないので教えてくださいお願いします

会的身分又は門地により 政治的,経済的又は社会的関係において、 差別されないン 法の下の平等(14条)「すべて国民は,法の下に平等であつて、人種, 信条. (e)、 次の表中の( なさい。 現 次の間 (1)選 2)選 (3) 政 平等権 . 思想·良心の自由(19条) 信教の自由(20 条) 集会·結社 表現の自由(21 条) 学問の自由(23条) 奴隷的拘束·苦役からの自由(18条) .法的手続きの保障,罪刑法定主義 (31 条) 逮捕、捜索などの要件(33 条~35条) 2 の自由 3 (4)国 み 自由権 · 拷問の禁止,自白の強要の禁止などの刑事手続きの保障(36条~39条) の の自由 居住·移転·職業選択の自由(22 条) *財産権の保障(29条) ア *生存権(25条)「すべて国民は、健康で(⑤)な最低限度の生活を営む権利を有する。」 カ の自由 *教育を受ける権利(26条) *勤労の権利(27条) 労働基本権(28条) 社会権 の ア経済的 イ.文化的 ウ. 貧富 工.国別 オ.性別 カ. 個人 キ身体 ク、精神 ヶ経済活動 公共のために人権がかかえる限界と国民の義務 次の文中の()に当てはまる語句をそれぞれ答えなさい。 人権の制限…日本国憲法は,自由や権利の濫用を認めず, 国民は常に それらを社会全体の利益を意味する「(⑥ )」のために利用する黄任 (6 6 けんぼう 0 があると定めている。 国民の義務…国民には,子どもに普通教育を受けさせる義務 部坂。 義務,(O)の義務がある。 グローバル社会と人権 次の文中と表中に当てはまる語句を 国際連合が中心になり, 1948年に(③ )が採択され, 世界各国の人権保障の機査 )から選んで記号で答えなさい。 さいたく もはん になっている。 こうそく 条約名 法的拘束力をもたない(③ )を条約化し た(9)は, 1966年に採択された。 子どもが持っている権利と,その保護につ いて定められている( 10 ) は, 1989年に採 採択 日本の数定 1965年| 1995年 1966年| 1979年 1979年| 1985年 1984年| 1999年 1989年 1994年 1989年| 未批雄 2006年|| 2014年 てっぱい 人種差別撤廃条約 女子差別撤廃条約 こうもん 拷問等禁止条約 択された。 しけいはいし 死刑廃止条約 国境をこえて活動する非営利の民間組織 である(0)(非政府組織)の活動も注目さ れている。 障害者権利条約 ア.NGO イ.国際人権規約 ウ、世界人権宣言 エ.子ども(児童) の権利条約

①〜⑤の動詞を適切な形に変えなさい。

Unit 5長文問題I Do you ever~) ~することがあ、 か? fall asleep 眠り are scolded とられ。 take naps 仮眠する。 afterward その後 following 次の catching a few 2's うとうとすること 11 Do you ever fall asleep during class? What happens? Perhaps, take naps? How do vou feel afterward? You will be happy o(read) ne following information. Many scientists now say that catching a few z's can improve your performance. (1)You must be so happy to hear this, so let's continue. you are scolded by vour teacher. How about at home? Do you ever Actually, this is important news for (2)people who have jobs that require high levels of concentration. Can you think of such jobs? 2 require ~を必要とれ concentration 集中 surgeon 外科医 on the night shift 夜勤で air traffic controlle 空(交通)管制官 focus on ~ ~に集中け lack of ~の不足 result in ~をもたら get together 協力す experiment 実験する surgeons, hospital staff 。(work) on the night shift, and air traffic controllers are just a few. These people must focus on their Jobs at all times. Concentrating is so important in their profession. A lack of focus could result in serious accidents. In the United States, a group of scientists got together and experimented on (A)two groups of university students. One group was asked to study the names of 50 countries and the flags of those countries for 5 hours in a row. The other group was asked 3 in a row 続けて (do) the same, but they took a short nap after three hours. Results got from these experiments were simple and clear. by now そろそろ Which group had better results? By now, you should know. The second group had much better results. The first group could remember about 45% of the information, but the second group got The scientists decided o(repeat) the close to 70% correct. experiment several times on different people, but the results were always the same. Taking short naps improved people's memories. Sleeping can help improve our performance, but the best way to deal with ® (become) sleepy during the day is to get enough sleep the night before. You may like to sleep in class, but I havea piece of advice for you. Get plenty of sleep the night before. Getting 4 deal with ~ ~に対処する plenty of たくさ enough sleep will give you lots of energy to spend at school. (4) You need energy to learn and play. Lots of learning and playing will give you a good night's sleep.

この問題をおねがいします。

Target Unit 3 長文間題I 睡眠がもたらすカ の不定詞 の動名詞 の助動詞 の分詞 6関係代名詞 1 Do you ever fall asleep during class? What happens? Perhaps, Do you ever ~? ~することがあります you are scolded by your teacher. How about at home? Do you ever か? fall asleep 眠り込む are scolded 叱られる take naps 仮眠する afterward その後 following 次の catching a few z's うとうとすること take naps? Hqw do you feel afterward? You will be happy o(read) the following information. Many scientists now say that catching a few z's can improve your performance. (1) You must be so happy to hear this, so let's continue. Actually, this is important news for (2)people who have jobs 2 that require high levels of concentration. Can you think of such require ~を必要とする concentration 集中(力) surgeon 外科医 on the night shift 夜勤で air traffic controller 航 空(交通)管制官 focus on ~ ~に集中(する lack of ~の不足 result in ~をもたらす get together 協力する experiment 実験する jobs? Surgeons, hospital staff e (work) on the night shift, and air traffic controllers are just a few. These people must focus on their jobs at all times. Concentrating is so important in their profession. A lack of focus could result in serious accidents. 3 In the United States, a group of scientists got together and experimented on two groups of university students. One group was asked to study the names of 50 countries and the flags of those countries for 5 hours in a row. The other group was asked in a row 続けて 3 (do) the same, but they took a short nap after three hours. (3) Results got from these experiments were simple and clear. Which group had better results? By now, you should know. The by now そろそろ second group had much better results. The first group could remember about 45% of the information, but the second group got The scientists decided o (repeat) the close to 70% correct. experiment several times on different people, but the results were always the same. Taking short naps improved people's memories. Sleeping can help improve our performance, but the best way to deal with g (become) sleepy during the day is to get enough sleep the night before. You may like to sleep in class, but I havea piece of advice for you. Get plenty of sleep the night before. Getting 4 deal with ~ ~に対処する plenty of たくさん enough sleep will give you lots of energy to spend at school. (4) You need energy to learn and play. Lots of learning and playing will give you a good night's sleep.

答えはこれで合っていますか？ たくさんすみません🙇‍♀️💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️🙏 よろしくお願いします！🙇‍♀️🙏

63 口治訳書き下し文ロ語訳「書き下し文ロ語訳書さ下し文ロコ語訳書き下し文ロ語訳書き下し文 0 0 山豆に訊の大丈天 なっずや DI)/ |豊不誠大丈夫 な人と本当の優血た男ではないか S~ R習品、市説ばしからずや、 |学而時習之、不 |亦説乎 学 機会あるとに使習する、な人とも戸は |しいっとではなこか 大天二人をし7往く先んぜしR |使大夫二人往先 大天二人に(王に)先立,て行かせた。 迷に方さをして般都に見めしむ 3遂教方士般勤寛 うして仙術を行えに(楊賞光の色霊を) F ンシた E大差説』て越を献さしが |説夫差赦越。 天差を説得して越王を許てせた

この問題の解答がわかりません💦 誰か教えてください💦

1 人的資本理論モデルの問題の 労働者の勤続年数と共に賃金は増加し ていくことがデータから観察されてい る。この現象を説明するモデルとし て、人的資本理論モデルを検討する。 ここでは、一般訓練が賃金に与える効 果に注目する。労働者は2期間働くと する。1期目は訓練を受ける期間で、労 働者の生産性は300とする。2期目は訓 練を受けた結果、労働者の生産性は 500になるとする。また、企業が1期目 に支払う訓練の費用を50とする。訓練 によって労働者の生産性はどの程度、 上昇したか。上昇分を数値で答えよ。 (1点) 値は数値にする必要があります

ここあっているか全て教えて欲しいです！ 対義語と類義語が良く？？？の状態なので、見て欲しいです

ワンポイントメモ) 3 3 ロクカエネ 利祖落不失 4 3 漢字のまとめ@ 類義語 対義語 OE 次の熟語と 次の熟語と反対の意味を持つものを、それぞれ【 び、記号で答えなさい。 から選 (各32点) 記号で答えな ○ 国型 【 ゥ 上下 ウ 最善」 イ 発展 工低下】 向上 【ア落下 エ有利】 工 容易】 工 集散】 2真相 複雑 【ア 混乱 図難【ア無無理 分散 【ア 区分 イ 単純 イ 計容 ウ優勢 3長所 イ 散発 ウ集中 ④ 辞任 1 2次の各組の熟語が対義語になるように、 漢字を下から選び、記号で答えなさい。 にあてはまる (各216点) 2 次の各 漢字を書 ア栄 ]一 * 実 木 現 3 外見 |題→ 選 キ 想 ④ f一1一1[ 先 欠孫 5 同意 - 3同音異義語 次の ー線部の片仮名にあたる漢字と同じ漢字を使うものを 一つ選び、記号で答えなさい。 次の一 (各418点) 選び、記 セイ密機械の仕組みを知る。 本を「 ア 森はセイ寂に包まれている。 ィいつもセイ潔にしておく ② なぞ ゥ 病気のために食事セイ限をしている。 3 夜がっ エオリンピックセイ神に賛同する。 工| アッ 2。 販売をソク進する ア 催ソクの電話をかける 鏡に顔 ィ 学校の規ソクを守る。 6 社長 の ウ 選挙はソク日開票される。 利を れ」 ェ早ソク、作業に取りかかる。 解決 に 対義語と類義語 対義語とは、反対の意味や対応する意味を持つ二 好況 不況(打ち消しの語に変える。 つの単語をいう。 類義語とは、意味がよく似ている二つ n°

問5がわかる方いませんか？？

傍線部の~臼のカタカナを漢に直しなさ 自分を前進させる」 (動u) (「そのままの自分を活かす 心理学 内向性を強さに変 えるヒント』より) 内向的な性格に悩む人は 多いけれど、現代では内向一 日人はだれも心のなかに現実自己と理想自己を持って いる。2現実自己とは、自分自身が捉えている現にあ るがままの自分のイメージのことで、理想自己とは、 A自分のイメージのことだ。国自分は意志が弱い、 勤勉さが足りない、ユーモアが足りないなどと悩み、 自己嫌悪に陥る者は、いわば現実自己と理想自己のギ ャップに悩むわけだ。あるべき自分とはあまりにもか け離れた現実の自分に嫌気がさすというのはだれにで もあることだ。日きまじめな者は、このギャップがダ メ人間の証明であると勘違いしてしまう。それが勘違 " いであることは、ちょっとレイセイに考えてみればわ かることだ。団そもそも何のための理想自己か。現実 自己を向上させるために、現実自己より価値の高いと ころに設定したのが理想自己だろう。したがって、両 8 間二空欄 Aに入る語句として、適切なものを一 M~団の段落からひらがな四字で抜き出しな一 的な人ほど信頼される。 「そのままの自分」でずっ と生きやすくなる一冊。 動) 昭和三〇(1九五五)年、東京一 都生まれ。臨床心理学者。 活動は幅広く、心理学を 基に企業研修をしたり、スー 間 傍線部0について、筆者はどのようなこと を「怠慢」であると述べているのか。ア~エ から選び、記号を答えなさい。 ア 理想自己の価値を否定し悲観的であること。 ィ 理想自己を追求せず現実自己を肯定すること。 ウ 現実自己を嫌悪·否定し理想自己を求めること。 (動) トレスに悩む人たちに前向一 きな生き方を提示したりし 者にズレがあって当然と言える。現実自己と理想自己 " ている。 が完全に一致し、現実の自分に何の不満もないという 者こそ、かえって怠慢というものだ。現実自己を少し でも向上させるためには、このズレはなくてはならな いものなのだ。固それにしても、いつまでたっても現 「上から目線」の構造』 や『薄っぺらいのに自信 満々な人」など著書多数。 工 現実自己を向上させることに努めること。 実自己と理想自己のギャップが大きく、一向にチヂま " る気配がないと悲観する者もあろうが、これも勘違い 二重傍線部.○の意味として、適切なも のをア~エから選び、記号を答えなさい。 漢字復習テスト1 だ。というのは、理想というのは常に現実の数歩先に 設定するものだ。現実自己が前進すれば、その分要求 水準が高まり、理想自己も自動的に前進していく。け 動S) オオハパに違う。 © ア 執念深いこと」 N タイシュウ向けマンガ。 同じことをくり返すこと」 ウ 苦しみつつ努力すること ゲームはゴラクだ。 っして追いつくものではないのだ。7現実自己と理想 " 自己のギャップに自己嫌悪する必要はなく、そのギャ ップをいかにしてチヂめたらよいかに頭をひねればよ い。うまくタイショした頃には、また別のギャップに 悩まされることになる。また頭をひねればよい。こう したいたちごっこが成長へとミチビいてくれる。目ざ " すべき目標がはるか先にあるからこそ、生きる意味も あり、張り合いもあるというものだ。旧現状に甘んじ ることなく絶えず成長するためには、甘言ばかりで調 子のよい者より、ちょっと憎たらしくとも苦言を呈す る者を身近に持つことが大切と言われる。甘いことば " ばかりかけられていると、いい気になって溺れてしま う。あえて苦言を呈し、憎まれ役をかって出てくれる 者こそ真の友と言える。回内省癖ゆえに苦しむ内向的 人間は、自分のなかにこの強い味方を備えているよう なものだ。落ちこむより、喜んで悩まされるのが得策 豊かなドジョウ。 工 自然にふるまうこと」 テイコウを受ける。 @B耳の痛い忠告をする ィ 苦情を申し出る一 ウ 嫌味や悪口を言う」 ェ 苦境に陥らせる一 間五 傍線部2とほぼ同じ意味の語句を、山~日 の段落から一三字で抜き出しなさい。 (動) n 間六 「現実自己」と「理想自己」についての筆者」 の主張として、適切なものをア~エから選び、 記号を答えなさい。 ア 両者はいずれ完壁な一致をみなければならない。 に 8) ()解いてみよう イ 両者の完全な一致によって真の友を得られる。 日本でできた言葉は次の一 うちどれ? ウ 両者のズレに悩むことが自己の成長につながる。 ェ 両者のズレに無関心である方が得策といえる。 だ。 ーメA ィ ギャップ ウ ユーモア ェ ナイター (ウ) (イ) 縮 ア 3 2 1 5 4