この順番教えてください！

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画像汚くてすみません。 この問題の解き方順を追って 説明してください!

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自分は今高校2年で、国公立の保健学科を目指しているのですが1番最近の校外模試やそれ以前の模試を見ても国語と英語の偏差値が50を上回ることが無くて困ってます。他の4教科は偏差値が60後半あるので勉強の仕方というは分かっているつもりではあるんですけどどうしても国語と英語が伸びま... Read More

ちょっとした質問です。 英語が苦手なので覚えた単語のままでしか訳せないです。ちょっとしたニュアンスの違いならまぁなんとか理解できますが意味が全く変わる単語とかだと？？？となってしまいます。みなさんは単語の複数ある意味のうち最も重要以外もほぼ覚えてるのでしょうか？それとも英文... Read More

高校2年1月模試の倫理の範囲って、どこまでですか？？

この問題の解き方順番に教えてください!(´・∀・｀) 解説なくて詰んでます

√って中はマイナスを付けることは出来ますか？ 例：√−2など

(リ)(ヌ)の解き方が分かりません

次の文章を読んで, に適した式を, それぞれ記せ。 (⑪) 図1にボすように, 質量7の小球Aが, 質量を無視できる長さ7の伸びない糸でつり 下げられており, 和の他端にとにりつけられた質量如の小物体Bは, 水平な直線レールに 沿ってなめらなに移動できるようになっている。 重力加速度を9とし, 空気鬼抗は無 視できる。 はじめに, 図1の静止状態において, 小球Aのga倍の質量wA7をもつ小球Cが, 水平有 向きに速さw。 で小球Aに正面衝突し, 両球は互いに水平方向にはねかえされた。小球 A, Cの衛突後の運動は, レールを含む鉛直平面内に限られるものとする。和突直後, 小物体Bはトレールに沿ってすべりはじめたが, その初速度は0であった。小球Aと小球C の衝突のはねかえり係数(反発係数)が e であるとき, 衛突直後の小球Aの速さは[し(イ) であり, 小球Cについては, もし不等式| (ロ) | が成り立てば有向きに運動し, その速 さきは| (ハ) | である。また, この衝突によって失われた全力学的エネルギーは[| (三) | で ある。 レール 小物体B (質量) 糸(長さカ

東京薬科大学を視野に入れ、受験勉強をしていこうと思っている高校2年です。 英語と理科系の勉強はするつもりなんですが… どのように勉強すれば良いのか分かりません。 教えてください。

確率について。なぜk=2のとき(B,A)を(写真三枚目のようなことを)考えないのですか？

kkEAIUAIミピコ AB Cの3高校が野球の試合をする。まず 2 校が対戦して, 勝っをたほうが残りの 1 校と対戦する。これを繰り返して, 2 連勝した 高校が優勝する。A 校が BC校に勝つ確率をそれぞれヵ 9 とし, 校が C校に勝っ確率を とする。次の確率をそれぞれ求めよ。 ただし, 0くヵく1, 0く7く1 とする。 ⑪ 第1戦にA校とB校が対戦しA 校が勝ち。 0