1枚目本文です。 2枚目のComprehensionの2.3を埋めて欲しいです。 他の番号も合っているか見てください。 お願いします。

a ul amn1 a18. / ②4プ011 y し that gorilla8 8TG De8C@ Tn / / qit 8een8 77@/ 7////つの 5o, f 還 ith each other? / for food / yith others / in their grou @⑳ stop oz yamagtye Yo / 0970mPTT 人 top the 1 のstare 7 6 5 to gstop the figh fnght。 / other gorillag usually fry YO 987 nt @play owever, / ザ tyo gorillas HgHら みる contginuing. / [Key: / Wo tries to stop 16? / ones / do. / Eye c ⑩ . Osuay smaler goriJlas / such as females and yOung6r Ontag communication is also used と< / in this case. / They approach the tvyo larger gorila。 IM who are fghting. / The smaller gorillas gstare / at the angry gorillas. / mi 訳 5 angyy gori有Jas then move away / from each other. / @ ] / Wny do smajer goriJas spJay such a role? / > だ ザ otner Jarge gorias use force/to Stop a fight,/ frustration remains / am nofher 太ght may happen. / On the other hand, / smaller gorillas do not use force |

cos2πの値は何になりますか？

教えてください！！

整式 //*) を *2一3zヶ十2 で割ると 2z1 余り, 2一1 で割ると 2 余 のら のゆ 必 7 ーッ 2 で割った余りを求めよ。

ここで二乗してはいけない理由ってなんですか？

DLT wiIE V 7 、 て 人MAINNN4/ 2 円の中心間の距離 9 は, 9=ソ(4ー0)*十(3 2円が離れているとき 5>2+ソ7ー 3>y7ーム Ri。 ) og>ー2 Qの<3//より ーのでSV ー 両辺を 2る乗する

以下の日本語訳をお願いします🙇‍♀️ It's been more than 100 years since the world began celebrating International Women's Day, and yet no country has ach... Read More

文頭の訳は「人間は3つの長距離に関わる感覚に恵まれている。」です。 blessedがどうして受動態なのか教えてください！blessedが過去形ではない理由は何ですか？

Human beings are blessed with three long-distance senses: Seeing, hearing, and smelling. Of these, seeing is the longest- distance sense. We can see streams of photons crossimg the Yacuumm of Space.

水の温度を変えずに沸騰することできますか？

1枚目の画像で informを適切な形になおす問題なのですが informedではなくてinformingではなぜだめか教えて欲しいです🥺keep〜ingだと思ったのですがなぜ違うのでしょうか？教えてください🙏🏻🙇‍♀️

Television, i is often said, keeps one (inform) about currenf events, allows one to follow the latest developments im 25 Science and pojitics, and offers an endless series of programmes which are both instructive and Stimulating. The most distant IITIEITITIOIOIDOI000 ね 4

3番の並び替えなのですが、解説お願いします。 答えはwho was it that said?です。

or SV 了 ーー どど 計時朱朱未 / 2. Imagine e ie / 7be /ie / watting /wih76 普 3. (it/that / who / said / w as ) , "To be, or not to bes 4- He spoke a lot and(remains / told / to / httle / be

これって高次方程式でどうやって解くんですか

②) 8々十 4一0 を解け。