写真の丸をしているところの、計算をやる理由と途中式を教えて下さい。

例題 179 曲線の凹凸とグラフ(2]…無理関数 (2) y=\x"(x+5) (1) y=x+/4-x @Action 曲線の凹凸·変曲点は, 第2次導関数の符号を調べよ 段階的に考える p.319 まとめ 14概要④の手順で考える。 日 y'やy”が存在しない点がある関数の注意点 …そのxの値を増減 凹凸の表に入れ, y' やy" の極限を考える。 例題 178 -2SxS2 4(「の中)20 解(1) 定義域は 4-x20 より 4-ーx V4-x x D y=1- 4ー 4-x=x より,x20 であり 4-=* 2x° = 4 =0 とおくと x = 2 4 x y"= (1- /4-x (4-x)4- =2 より x= ±2 x20 であるから -2<x<2 のとき y”<0 よって,増減,凹凸は次の表のようになる。 (2 x=2 x 2 0 y 2 ゆえに x=/2 のとき 極大値 2,2 変曲点けない。 lim y lim,y 2,2 |2 ロ,lim y = oより, グラフは点(-2, -2)で 直線 x= -2 に接する。 点(2, 2) においても同様。 また = 0 ズ→-2+0" 2 =-0 0 22 エ→2-0 したがっ グラフは右の皮図。 2 (2) 定義域は実数全体である。 y=x(x+5) = x} +5x3 より =x 5 2 5(x+2) 3x 10 y=x3+ x=0 において, y'は存 在しない。 x 3 三 3 y= 0 とおくと x= -2 y"= - 10 10(x-1) 9 10 1x=0 において, y" も存 在しない。 9 x 9 y"= 0 とおくと x=1 思考のプロセス|

(3)なのですが、最後の極限はこれで良いでしょうか

示 不の (九州大) くは+)gof n 46.)0以上の整数nに対して, I(n)=> -1) TCh とおく. ただし, oCo=1 を=0 2ん+1 である。次の問に答えよ. (1) 7(x)= (1-が)dy であることんこ 1gol Te ) であることを示せ. π (2) I(n)= | cos?n+1 r de であることを示せ。 I(n) T =1 であることを示せ. 必要であれば次の等式(証明はしな I(n-1) (3) lim n→o くてよい)を用いよ。 d (cos2m r·sinr)=(2n+1)cos?mn+1 rー(2n)cos?nー1 .. de -(2n)cos?nー1, (お茶の水女子大)

不定形じゃないのになんで２番目の写真のやり方じゃダメなんですか

[10] lim(coS カ→0

高校3年生です。分からないので教えてください。！

文法·語量 会話 作文 ● 5 下線部の発音が他の3つと異なるものを選べ。Cirack 03 1. ア. wanted 2. ア.wool 3. ア.farm 1 日本語の意味に合うように( )に適語を入れよ。 イ. stopped ウ、marked エ, washed 詞1.私はその店に走って行ったが,結局閉まっていることが分かっただけだった。 I ran to the store, ( 2.その人は親切にも道を教えてくれた。 The person was kind ( 3.その先生が親切にも私を助けてくれた。 イ. foot ウ, through エ. pull ) find it closed. イ. star ウ) warm エ. garden 4. ア. act イ.salad ウ、 habit , calm エ. southern ) to tell me the way. 5.ア. loud イ. honey ウ. country The teacher was so kind ( to ) help me. 6 次の会話が成立するように( )に適語を入れよ。 ただし,( )内に文字がある場合は 4.私は一言も開き漏らさないように注意深く耳を傾けた。 I listened carefully so ( 5.彼は成長して偉大な科学者になった。 その文字から始まる語を答えること。 Track 04,05, 06,07,08 ) not to miss a single word. 1. A:I'm going to New York next week. He grew up( )a great scientist. B:Iwant( ) call me when you get there. 2. A:Anne, I'd like to (i B:Nice to meet you, Ken. I'm Anne. 3. A:Iwant to learn Chinese. Isn't there anyone who can teach me? ) to my son, Ken. 2」 各組の文がほぼ同じ意味になるように( )に適語を入れよ。 S Do you mind if I open the window? ) Yoko's brother? He speaks Chinese B:(H 1. Do you mind ( *My mother insisted that I should see a doctor. 2. My mother insisted on ( I )(opehing ) the window? very well. )a doctor. 4. A:Do you know that woman? A:The tall one with long hair. 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように( )に適語を入れよ。 She spent the whole day just watching television. 1. She did nothing ( 5.A:What country are you from? B:India. A:What's the climate (1 B:It's often very hot in the summer. ) watch television all day. ) in India? Why don't we go to the bookstore? 2. How about( ) to the bookstore? When I hear the song, I always think of my youth. 3. The song always ( 」次の文を英語に直せ。 1.君はそんなに速く歩く必要はない。 (0.5参照) )me of my youth. This bicycle does not belong to me. 4. This bicycle is not ( 2. あなたは将来何になりたいのですか。 (2.7参照) )内の語(旬)を並べかえよ。 4 日本語の文に合うように( 1.先生が私たちにその町の地図を見せてくれた。 (teacher / us / a / our / town / map / of / the / showed). 3. 心配するな。ぐっすり眠ったら気分も良くなるよ。 (ll.7~8参照) 2. エネルギーを浪費するのはいけないと思う。 I(waste / it/ to / energy / think / wrong). 7

お願いします！！

【1次の各組の文の下線部に注意して日本語に訳しなさい。 I remember mailing the letter. b. Please remember to mail the letter. (2) a. He forgot sigming the check. b. He forgot to sign the check. (3) a. The boy tried climbing the tree. b. The boy tried to climb the tree. (4) a. He is proud of being rich. edre b. He is proud of having been rich. (5) a. Do you mind opening the window? b. Do you mind my opening the window?

(2)を解いて欲しいです🙇‍♀️

aを正の数とし,xN0において定義された関数 {x) = (Q-x) x2+1 を考える。 (1) lim f(x) を求めよ。 x→8 (2) {(x) が最大となるときのxの値をaを用いて表せ。 (3) (x)>1 となる実数 x(x20) が存在するような aの値の範囲を求めよ。 (4) aを(3) で求めた aの値の範囲に含まれる最小の整数とするとき, 曲線 y=f{x) と直線 y=xで囲 まれた部分の面積を求めよ。

プリントの宿題の答え合わせをしたいのですが、どの問題集か分かる方居ますか？ また答えがわかる方教えて頂きたいです。

導習 回目 蘭題1~10 は本冊04) 1 Japanese companies considered ( ロロ )their businesses in South Asian countries. (損南大) O expand 2 expanding 3 expansion @ to expand 2 Rats have been widely used in medical research because they ( ) a ロロ o number of traits with humans. share (法政大) O are sharing ② have shared ③ shared 3 A:IfI( ロロ B:You should be Prime Minister then! ) Prime Minister, I would lower taxes. (法政大) (1) are の had been ③ were am 4. My brother explained ( ) the Internet. ロロ (0 me to access (2) to access の how to access ④ for accessing (群馬大) 5 Don't throw the textbook away. You ( ) need it later. ロロ O can't 2 might ③ must not be ④ should be (会津大) 6 Miki was the only woman ( )ablack and yellow hat she looked ロロ like a bee. (愛鷹義塾大) O have worn ② had worn ③ wearing ④ worn 7 Rapid ( ) has increased the volume of international trade. ロロ O global のglobalized ③ globally ④ globalization (大阪経済大) 8 Lower your voice, ( )you will be overheard. ロロ O and 2 or ③ but ④ s0 (千菜工業大) 9 Today, in science class, I learned that salt water doesn't freeze ( ) 0℃. O at の in ③ on ④ with ロロ (センター試験) 10 Ihave more books at home ( ). コロ O than in my office ② than one in my office 3 than my ofice is ④ than those in my office (日本大)

自分のやり方がなぜ間違っているのか分かりません… kを使わず、すべてnで表しました。どなたかわかる方いらっしゃるでしょうか🙇‍♀️🙏

n本(nは3以上の整数)のくじの中に当たりくじとはずれくじがあり, そのうち 149 の2本がはずれくじである。 このくじを1本ずつ引いていき, 2本目のはずれく じを引いたとき、 それまでの当たりくじの本数をxとする。Xの期待値 E(X) と 分散V(X)を求めよ。 ただし, 引いたくじはもとに戻さないものとする。 【類新潟大)Cp.611 EX97 練習 0 2(as) X 2 2 Cas)(h=) Phca) hent)(as) heu-( n 2 イ 2 X n. h-l hen-) (n-=)x 2 んln-)(h-2) 0+1+2 + Inーン) (1th-2)xn-ジv (ne)m-) 2. いーン メ. ncat) ECX) ) 1+ + + f aム-4 んln-リ (n-2) (n-)cn3X2ん-5) ncu-) ncae)cn-3)(-ムー5)-(n-ょ) cn-1) n'ca-l) h

(3)が分かりません😭 答えは1:2です。教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

100 200 300 400 500㎡A T00点 1回路と電流.電圧 100の抵抗器aと、 抵抗の大きさがわか らない抵抗器bを用 つ1録 22回(R2 岐阜改)(10点×3) 図3 uluuly ッチ 図1 20 30 電源装置 40 50mA スイッチ Aulimni 図2 電源装置 スイッチ 10 100 抵抗器a 図4 500 抵抗器a 抵抗器b いて,図1,図2の 400 抵抗器b ような回路をつくり, alet 300 電流を流した。 11) 図1の回路で, 電流計の500mAの一端子を使って電流の大きさを測定 したところ,電流計の針は図3のようになった。電流の大きさは何皿Aか。 12) 図1の回路で,回路全体に加わる電圧の大きさを変えながら電流を流し た。図4は,このときの電圧計と電流計の値の変化をまとめたグラフであ((1) る。抵抗器bの抵抗の大きさは, 何Ωと考えられるか。 計算 13) 図2の回路に一定の電圧で電流を流した。このとき, 抵抗器a, bのそ れぞれを流れる電流の大きさの比を, 最も簡単な整数の比で表しなさい。 電圧計 電流計 電圧計 電流計 mA 20 100 1 2 3 4 5 6 2 年 19 電圧(V) 180m A 52 (37 a:b= 00 細)

高３です、解き方がそもそも分かりません。 解法と答えを教えて欲しいです。

2 曲線C:y= (>0)上の点P(t, .-) (>1)における法線ムと,直線12:y=x の交点をQとする。次の問いに答えよ。 (1) 点Qのx座標をtを用いて表せ。 (2) 曲線Cと2直線4, laで囲まれる図形の面積を S.(t) とする。S.(t)をtを用いて 表せ。 (3) 0を原点とし, 曲線Cと直線1。および直線 OP で囲まれる図形の面積を S:(t)と する。極限値lim S,(t) を求めよ。