中1、数学です 80cmのリボンから、acmのリボンを7本切り取った時の残りのリボンの長さを文字式に従って表しなさいという問題があります。 答えは(80ー7a)（cm）なんですが、なぜ80−7aにカッコがついているんですか？

三角比得意になる方法とかないですか?? 基礎はいけるのですが応用とか苦手です FOCUSGOLDのところもちょっと苦手です

解き方教えてください!!

Focus そのときの おいた文字の値の範囲と解の吟味に 練習 右の図のような直角三角形ABCにおいて, 辺BC 46 上の点Pから, 辺AB, ACに下ろした垂線とAB, AC の交点をそれぞれ Q, R とする. ▲BPQ と △CPRの面積の和が最小となるときのBPの長さ を求めよ. B 4 5 A AK P 3R C p.10712

ビルはフランス語では理解してもらうことができなかった。という例文でmake himselfという語を用いるのですが、このmakeは使役動詞ですか？ でも使役動詞は強制の意味を含むと思うので違うと思ったのですが…。教えてくださると嬉しいです！

問3の修辞法の問題なんですけど、答えはもちろん合ってると思うのですが、「弓」と「いる」が縁語でも良さそうな気がするのですがどうでしょうか？

6 大和物語 同じ(注) 帝 200御時、胸を召して、月100いとおもしろき夜、御あそびなどありて、「月を弓張 は何の心ぞ。そのよしつかうまつれ」とおほせたまうければ、御階 44 のもとにさぶらひて、つか りける、 WWWてる月を弓張としもいふことは山べをさしていればなりけり LEEKENGeneal おほうちぎ 緑に大桂かづきて、また、 白雲のこのかたにしもおりゐるは天つ風こそ吹きて来つらし (注) 帝=醍醐天皇 問一 二重傍線①~⑤の「の」の中で、2の「の」と文法上同じ選び、 選び、記号を記せ。 用法のものを選び、番号を記せ。 A 和歌を中心とした伝奇物語で、現存する鳥 問二傍線~⑦を適切に口語訳せよ。 る。 uk 問三Wの和歌に用いられている修辞法を、この和歌に即して説 明せよ。 B 竹取物語と同様、平安時代の代表的な伝奇 伊勢物語の系統をひいた平安中期成立の歌 中心とした約百七十の章段から成る。 く 問四⑥の和歌には、「白雲」と「天つ風」とが縁語で用いられ ている。｢天つ風」とは何をさすか、五字以内で記せ。 問五 大和物語の説明として、最も適当と思うものを次の中から 源氏物語の影響を受けて成立した歌物語 編小説集である。｣ BMD ちいさ｡異動で M201 知 D - ind

n＜√55＜n＋1となる整数nを求めなさい。

大問5、6を教えてください🙇‍♀️🙏

5 次の12の会話について、それぞれの[ 成させなさい｡ ただし, 解答用紙の 2 1 (校庭で) Jun: Where are you from ? Ann: I'm from Australia. Jun: Really? I have never been there. []内の語を正しく並べかえて, 英文を完 の部分には1語ずつ書くこと。 Ann Oh, do you want to go to Australia? Jun : Yes. I want learn / there / go / to / to ] English. (教室で) Yuki: Please help me, Tom. Tom: What's wrong, Yuki? Yuki: Oh, you're reading a book! Sorry. Tom: Yuki: Really? Can you help me with my homework ? Don't worry. I [ finished / just / it / reading / have ]. 6 次の英文は,中学生の真理(Mari) がエリック (Eric)と電話で話をしているときのもので す。 下の絵に合うように, (1) (3) に入る 4語の英語を, それぞれの ( 内の語をすべて使って書きなさい。 ただし, 文頭に来る語は大文字で書き始める こと。 Eric: Hello ? Mari: Hello, Eric. This is Mari. Eric: Hi, Mari. What's up? Mari: I'm going to go to the museum tomorrow. ① (don't / come) with me? Eric: I'd love to! ②(can / get) there ? Mari: Well, we can get there by train. Eric: Sure. ③ (what/should) get to the station ? Mari: Two o'clock. Eric: OK. See you then. (注) I'd love to! : ええ、ぜひとも! Eric Mari

既にある比喩表現を探して書くのなんですが, 見つかりません … 💦 めっちゃ急いでます .'

ほぼ同じ意味になるように( )内を埋める問題です。わからないため教えていただきたいです🙇🏻‍♂️ 答えはありません💦

③3 各組の文がほぼ同じ意味になるように,( (1) (2) 内に適語を入れなさい. When I walked along the street, I saw a car accident. (3) ) ( Because I was not good at tennis, I practiced hard. ) ( ) the street, I saw a car accident. ) good at tennis, I practiced hard. Yuka smiled at me and introduced herself. {" )( ) me, Yuka introduced herself.

この問題の面積の答えが21π平方cmなのですが なぜですか?

14 右の図は半円を組み合わせたものである。 影をつけた部分の周の長 さと面積を,それぞれを使って表しなさい。 テーマ 15 --7 cm- 5 cm