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Biology Senior High

聞きたい事は画像の中に書いてある通りです クアンダで質問しましたが、聞きたい事は1つだけなのにもかかわらず複数の問題が写ってると3回ぐらい帰されたのでここで質問させていただきます🤯 どなたか教えていただけませんか?

25 植物の配偶子形成 被子植物ではおしべの 生物 ア の中の花粉母細胞と, めしべの「イ 中のウ]細胞が減数分裂を行う。減数分裂によって花粉母細胞は となり,それぞれの細胞は分離した後,体細胞分裂を行い,花粉物 細胞と オ]細胞をもった成熟花粉になる。一方,雌側では減数分裂の結 果生じた4個の細胞のうち3個は退化し、残った細胞がカ」となる。 はさらにキ回のの分裂を繰り返しク エ カ」 ]個の細胞をもった ケ になる。花粉が柱頭につくと、花粉管を伸ばす。花粉管の中でオ 細胞はさらに体細胞分裂して2個の精細胞となる。 精細胞の1個は 内の卵細胞と受精して受精卵となり,もう1個はコ サ」個のシ]核と合体して歴乳核となる。 このように同時に2か所で 行われる受精を重複受精という。受精卵は分裂してやがて種子内の ス」に,歴乳核は@分裂してさらに栄養分を蓄えて歴乳となる。 問1 ケ 細胞の中の 上の文中の空欄に適語を入れよ。 問2 次のうちで重複受精を行うものをすべて選べ。 の カキ 2 イネ 3 イチョウ の ワラビ 5 エンドウ 問3 問2の~⑤から, 歴乳をもたない種子を形成するものをすべて選べ。 この植物を2n=4 として, 下線部のおよび②の分裂中期のようすを (鳥取大) 問4 図示せよ。

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Biology Senior High

問3の考え方を教えて欲しいです。なぜ、このような図になるのですか?

染章。 分型 必修 11. 配偶子形成 基礎問 25 植物の配偶子形成 ●被子植 同時に 被子植物ではおしべのアの中の花粉母細胞と,めしべの の 中のウ] |エ」となり,それぞれの細胞は分離した後,体細胞分裂を行い,花粉管 細胞と オコ細胞をもった成熟花粉になる。一方, 雌側では減数分裂の結 果生じた4個の細胞のうち3個は退化し、残った細胞がカ」となる。 カ」はさらに キ|回のの分裂を繰り返し「|ク個の細胞をもった |ケ」になる。花粉が柱頭につくと、花粉管を伸ばす。花粉管の中でオ 細胞はさらに体細胞分裂して2個の精細胞となる。 精細胞の1個はケ 内の卵細胞と受精して受精卵となり,もう1個はコ 生物 細胞が滅数分裂を行う。滅数分裂によって花粉母細胞は る受精を 被子植 である。 ●無歴 も行い」 歴乳が [例) ●裸子 細胞の中の 細胞の サ|個のシ]核と合体して肝乳核となる。このように同時に2か所で 行われる受精を重複受精という。受精卵は分裂してやがて種子内の |ス」に,歴乳核は@分裂してさらに栄養分を蓄えて歴乳となる。 上の文中の空欄に適語を入れよ。 問2 次のうちで重複受精を行うものをすべて選べ。 乳の核 受精た 問1 0 カキ ② イネ 3 イチョウ ワラビ 5 エンドウ 問2のD~6から, 歴乳をもたない種子を形成するものをすべて選べ。 この植物を2n=4 として, 下線部①および②の分裂中期のようすを 問3 問4 図示せよ。 (鳥取大)

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Biology Senior High

問2の問題なんですが、転写調節領域a、bをどうやって判断できるのか教えてください!!

が結合する」と考え, Vの結果を組織Aでは「++」, 組織Bでは 「ー」 と予想した。 思考判断論述」 288. トランスジェニック生物 ■遺伝子の近傍には( ア )とよばれる転写調節領域が出 り、(イ)と呼ばれるタンパク質が結合し,RNA ポリメラーゼと複合体を形成する。 また,遺伝子の上流や下流にも転写調節領域があり, アクチベーター(活性化因子)やリア レッサーなどの調節タンパク質が結合し,遺伝子発現を調節する。細胞の種類が異なれに 調節タンバク質の種類も異なるため, 遺伝子の発現は,転写調節領域の種類と, そこに結 合する調節タンバク質の組み合わせの違いにより決まる。ヒト遺伝子Xの転写調節メカニ ズムを推察するために,トランスジェニックマウスを用いて以下の2つの実験を行った。 [実験1]5種類の DNA断片 (図の断片I~V)を, それぞれ受精直後のマウス受精卵の核 に注入し、歴を代理母にもどした。産まれた子マウスを特定の DNA 領域を増幅する ( ウ )法で調べた結果, 一部の個体でヒト遺伝子Xがマウスのゲノム DNA に挿入され ていることがわかった。 さらに, その子孫は外来遺伝子を受け継ぐことを確認した。 [実験2]断片I~Vを, それぞれ完全な長さで保持するトランスジェニックマウスI~V について,組織Aと組織Bから mRNA を抽出し,ヒト遺伝子Xの発現量を調べた。その 結果の一部を表に示す。 表 トランスジェニックマウス組織でのヒト 遺伝子Xの発現 トランスジェニックマウス|組織A組織B ヒト遺伝子X b 断片I I 断片II II N 断片I -:遺伝子が発現していない。 +:遺伝子が発現している。 ++:+と比べ,遺伝子の発現量が多い。 断片N 断片V 図 ヒト遺伝子xの構造と外来遺伝子として用いた ただし、外来遺伝子がマウスのゲノム DNAのどこ DNA 断片の範囲 (aとbは転写調節領域,白い四角はエキソンを表す)ニックマウスからは, 常に同じ結果が得られるもの に挿入されても、同じ DNA 断片をもつトランスジェ とする。 間1.文中の空欄7)~(ウ)に当てはまる最も適切な語を記せ。 問2.下記の文章の空欄エ)~(キ)に当てはまる語を①~⑥から選び, 番号で記せ 表のマウスI~Ⅳの結果から, 「ヒト遺伝子X(図)の転写調節領域aには 知機 (ェ )で働く( オ )が結合し,転写調節領域bには, 組織( カ)で働く( 土) のアクチベーター 6 リプレッサー 3 AとBの両方 DA 2 B 越卵が細胞分裂した後に、一部の部胞にの

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Ethic Senior High

倫理なんですけど,空欄のところがわからなくて。教えてください‼️おねがいします!!

【1】次の文章を読んで,下記の問いに答えなさい。 パスカルは「a人間は考える華である」と述べたが, 考えるとは一体何であろうか。 A一つは日々生じてくる問題 に対処するために考え,日々生きていくために必要な「考える」ことである。B二つ目は,なぜ生きているのかを問 いかけ,自分の生き方などを反省する意味での 「考える」である。このような考える源流の一つが古代ギリシャで誕 生した。 古代ギリシャの市民は, ( 1 )を使用することにより,( 2 ) をもつことができ, イオニア地方にb自然哲 学者が誕生した。彼らは世界や人間の育成を( 3 )によって説明することから脱却し, 人間のもつ( 4 )に もとづいて万物のc根源を理解しようとした。やがて思索の対象は自然から人間や社会に移っていったが,この新し い哲学の中心となったのが, 政治技術の伝授を標傍する( 5 ) たちであった。中でも最もすぐれた人物である ( 6 )は,「人間は万物の尺度である。」という有名な文句を残している。この文句の言わんとするところは, d 事物のありかたは客観的にそれ自体としてあるのではなく,その事物を認識する主観と相関的である, ということで ある。古代ギリシャにおいては, ( 7 ) とよばれる都市国家を形成していたが, eこの国家形態が思想全体を強 く規定していた。しかし, 彼らの思想は, すでに ( 7 ) の枠を越えていたのである。 【語群】 の 神話 の 奴隷 ソフィスト ポリス ⑤ 閑暇(スコレー) ⑥ 理性(ロゴス) の プロタゴラス 8 タレス 9ヘラクレイトス ピタゴラス アリストテレス 問1 文中の(1)~ ( 7 ) に入る適切な語を上の語群より選び, 番号で答えなさい。 問2 下線部aに関して,「人間は考える華である」における 「考える」 とは, 下線Aのことか下線Bのことか答え なさい。 問3 下線部bに関して, 次の言葉と対応する人物を上の語群より選び, 記号で答えなさい。 A「万物は流転する」 B「万物は数からなる」 C「万物の根源は水である」 問4 下鎌部cに相当するギリシャ語の名称を示しなさい。 問5 下線部dのような啓蒙的働きをしたにも関わらず, なぜ彼らの思想が否定的評価を被るのかを説明しなさい。 下線部eに関して, 「人間は国家的動物である」 と述べた人物を上の語群より選び記号で答えよ。 間6 問1(1) (6)7) B B10) 間2 問3 A C 間4 間5 間6D 【2】次の文章を読み, 下記の問いに答えなさい。 衆島政治に堕落したアテネで, 人間のあるべき姿について徹底した思索をおこなったのがソクラテスである。ソ

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Biology Senior High

分かりずらくてすみません。この3つのプリントの問題が分からないので教えて下さると嬉しいです( ᵒ̴̶̷᷄꒳ᵒ̴̶̷᷅ )

5 酵素 ポイントチEック 1触媒と酵素 自身は反応の前後で変化せず, 繰り返し特定の化学 反応を促進する物質を触媒という。生体内で行われる 化学反応の触媒(生体触媒)は酵素とよばれ, 呼吸や光 合成,消化などの化学反応を促進している。 口(1)それ自身は反応の前後で変 化せずに,特定の化学反応を 繰り返し促進する物質を何と いうか。 口(2)(1)のうち,無機物からな るものを何とよぶか。 口(3)(1)のうち, 生体内でつっく られるものを何というか。 口(4)(3) は何からできているか。 (5) 酵素は化学反応の前後で変 化するか,変化しないか。 口(6)過酸化水素の分解を進める 無機触媒は何か。 口(7)過酸化水素の分解を進める ●過酸化水素の分解を促進する触媒 無機触媒:酸化マンガン(V) 2H,O。 2H,0 + 0。 (水)(酸素) (過酸化水素) 酵素:カタラーゼ 2酵素の性質 の生体内で触媒として働く(生体触媒)。 の主成分はタンパク質である。 の自身は変化せず、 繰り返し化学反応を促進する。 の特定の化学反応にしか作用しないので, 酵素には多 くの種類がある。 例アミラーゼ(デンプンをマルトースに分解) マルターゼ(マルトースをグルコースに分解) ペプシン(タンパク質をポリペプチドに分解) デンプン 酵素は何か。 口(8) デンプンをマルトースに分 解する酵素は何か。 口(9) タンパク質をポリペプチド に分解する酵素は何か。 口(10) ミトコンドリアには, おも に何にかかわる酵素が含まれ ているか。 口(11) 光合成にかかわる酵素を含 む細胞小器官は何か。 口(12) 植物細胞でよく発達してい る細胞内の構造で, 物質の分 解にかかわる酵素が含まれて いるのはどこか。 口(13) 細胞外に分泌されて働く酵 素の例を1つあげよ。 *口(14) 酵素が作用する物質を何と いうか。 *口(15) それぞれの酵素は特定の物 質にのみ作用する。このよう な性質を何というか。 *口(16) 酵素の反応速度に影響を与 える要因を2つ答えよ。 *口(1) 高温下で酵素の働きが失わ れるのはなぜか。 グルコース] (ブドウ糖) マルトース アミラーゼ マルダーゼ 3酵素の働く場所 酵素には細胞の中で働くものと, 消化酵素のように 細胞の外で働くものがある。 細胞内で働く酵素 細胞外で 働く酵素 液胞 物質の分解に かかわる酵素 消化にかか わる酵素 -葉緑体 光合成にかか わる酵素 S ? 細胞質基質 さまざまな化学 反応にかかわる 酵素 ーミトコンドリア 呼吸にかかわる酵素 動物細胞 植物細胞 発展 酵素の性質 デンプンやマルトースのように酵素が作用する物質 を基質といい,それぞれの酵素は決まった基質にしか 作用しない。この性質を基質特異性という。 酵素には最大限に作用を発揮できる温度(最適温度) とpH(最適 pH)がある。 高温や酸·アルカリによって 酵素を構成するタンパク質が変性すると, 酵素の働き は失われる(失活)。

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