この問題の答えはCで、消去法でCだとわかるのですが、もしbecomeの選択肢にあったらそっちも正解になるのでしょうか？

2. Adam Clayton Powell, a New York Democrat elected to the House of Representatives in 1944, was one of the first African Americans chairman of a major Congressional committee. (A) became (B) by becoming (C) to become (D) whose becoming

見えずらくて申し訳ありません🙇‍♀️ この問題の解き方を教えてください！

★★☆(2) AB=2√10, BC =3,CA=7のとき, cosCの値を求めなさい。 平の立 (8)×(人)

至急‼️英作文の採点お願いします‼️ ↓ (1)The person I respect is Ozaki Sekaikan. (2)He is a member of Creep hyp who singing voice is very charming. ... Read More

場面別 あなたは文化祭で 「尊敬する人」についての展示をし 4 英作文ます。ほかの人の展示を参考に, (1) ではあなたの尊 敬する人を,(2)ではその人が何をしているかを書きなさい。 < 10点×2> Who is the person you respect? The person I respect is Mr. Nishitani. He is a tennis player who plays in America. The person I respect is Manaka. She is an idol who dances very well.

この問題は④なんですが私は②を選びました。でも理由があって、まず選択肢の中で①と③は無いと思って消したんですね、次に②か④で迷って関係詞節内を見た時に後ろに名詞➕svが来てるから文法的に考えると所有格のwhoseだとは思ったんですね。でそこでwhose を入れて本文を訳した... Read More

dow AT ARRO 211 You should avoid using technical terms() meanings you don't understand very well. 基本 ① what ③ who 以下の通り & doidw oini borary and to 2 which ④ whose < 京都女子大 morly AARO

至急解答お願いします🙇 数Iの範囲なんですが解説お願いします🙇

I△ABCにおいて, ∠A,∠B,∠Cの大きさをそれぞれA,B,C で表し,辺 BC, CA,AB a,b,c で表す。 A = 45°, b = √6,c = 1 + V3 とするとき,以下の問いに答えなさい 問1 問2 問3 問4 問5 aを求めなさい。 B を求めなさい。 sin C を求めなさい。 COS C を求めなさい。 △ABCの面積Sを求めなさい。 15

英文で He designed several buildings for the new campus allowing the principle of the Bauhaus movement to manifest in the school's physical ... Read More

一枚目は考え方から教えて欲しいです 二枚目はＡA'の求め方です

109 正解しよう! ABCPのVI 右の図のように △ABCと,この三角形の外接円0があり,点Aにおけ る円 0 の接線と辺BCの延長は点Pで交わっている。同じものを綴り PA=2√5,BC=8, CA =7 のとき,辺ABの長さを求めよ。 B DAS

(2)どうやって解くのですか🥲🥲答えは60°です🥲

12 右の図の△ABCは 正三角形です。 辺 BC, CA 上にそれぞれ点 D. E を, BD=CE となる F B ようにとり, AD と BE D の交点をFとします。 このとき,次の問いに 答えなさい。 (1) AD=BE であることを証明しなさい。 (2) ∠AFE の大きさを求めなさい。

474と476は問題でhave A ( )となっていたらどっちを入れてもいいですか？

:) 474. have Ado原形不定詞が補語 Toronto mismoet W have A do は, 「Aに･･･してもらう [させる]」の意味を表し、 haveの目的語であるA と目的格補語の do が能動関係になっていることに注意。 get A to do (473) とほぼ同 意と考えておけばよいが, get A to do 「(頼んで) Aに･･･ してもらう」に対して have Ado は, 「(Aの義務として)Aに･･･してもらう」 といったニュアンスの違いがある。ま (大和 注意。 get の場合は、目的格補語に to 不定詞, have の場合は,原形不定詞がくることに 475. get A done ・過去分詞が補語 beel alod (8) wildcath W get[have] A done には (1) Aをしてもらう[させる] (使役)」 (2) 「A を…される (受身被害)」 (3) 「(主語が) Aを･･･してしまう(完了)」の3つの意味がある。Aと done は受動関係となる。 TARGET 73 (2) の用法 get A caught between B (複数名 ○ 本間の get A done は (2) の用法。 get A caught between B (複数名詞) は, 「AをB Oget (2) Ac の間に挟まれる」の意味。 gaidaiant arlol S 29reini adol it 476. have A done 過去分詞が補語 ndol tedt 大) W dainit ot ndlol ⑤ ○問題 475 で扱った (1) Aを･･･ してもらう[させる] (使役)」 が本間のポイント。 ② to have (my teeth treated) の to不定詞は, 「目的」 …するために) を表す副詞用法。 2 D 「bon A do」, 「help do」

この問題の回答の英文はあっていますか？ 文法や、単語の間違いなどがあれば教えてください！

the skill to make it are important, and it listed several washi papers as *Intangible Cultural Heritage in 2014. 52 So, what kind of paper is washi? () Washi is *thinner, stronger and can be kept longer than other papers. *The Shosoin ⑤(has / in Japan / made/paper/the oldest) and it is about 1200 years old. The money we use are also made of washi because it is strong enough to be *folded. It allows light and air to pass through. We can use washi for *lighting and as a cover for kimonos, and it is good for the nd can be *recycled