青の下線の訳がわかりません 答えは他の多くの言語だったのですが、多くの他の言語でもいいですか？ なぜ答えは前から訳していないのですか？

次の英文を読み 下の設問に答えなさい. From the sixteenth century, English began itsjOurney around the world as a result o胃:colonialism and trade。 DInteracting with many=other_languages 殺 ir progressed lish has continued to add words at an amazing speed: currently somewhere between 8,500 and 25,000 words per year. As a result, by 2010, > English was estimated to include up to_one million words, most of which were borrowed from other languages. PS

4が分かりません！解説おねがいします！

作 0でない2つの複素数@。 2が等式 4e*-2cg二記三0 を満たす。 (1) 馬を極形式で表せ。ただし, 信角のの範囲は 9ミァ とする。 (2 複素数平面上の 3点0, w 2を頂点とする三角形の 3 つの角の大き さを求めよ。

(5)なんですけど、どこか間違ってますか？探せません。お願いします。

に 5 悪学 道らかに動くビスト ンを代えだ断面積 tm9. 全長7(m)のシリンダーがある> ピスト の衣は rtke) 旧きはすと(m) である。シ 及けてあり, 一 リ ンターの開にモーターが取り 時の電誠を深すことにより A守の処体を加夫す ることができる。ビピス トンとシリ ンダターは断熱 材でできている。 シリ ンダーは銘直| に保たれて いて。A儲には単原子分子の理電気体が1mal でいる。気人定数を(3/molrKJ. 大包 呈 - を(Pe) 弄力如速度を9[m/約 とする> アーウには以上の文字だ を用い。 エエ以下は数値で替えよ。 人 リシンダーの旋からビストンの下面までの高きは すとtm であうた。 気体の温度は 2の 人K) である。 に ラー Deを説したところ。ピメトント zo 共した。 セークーが直したジュール拓は ダーの上下を

この分の2行目から4行目までの訳とその訳す手順がわかりません

2 生。 ra て う ・ よーアアの (1) Scientists are currently* Working(on procedures*to co copy _ people) gt is jj caee goziE. Athough the idea of cloning makes most people 、「イet it iSmmeeessamW6s it could provide organs such as)eyes for the blind on dlhearts for dying 2HM8計 It could also help to find cures for deadly* diseases like cancer. While these facts cannot be denied, others feel that cloning research is immoral and should be forbidden by all governments. 語注|currently [ke:rantlii] : 遼 現在 procedure [prestsoy] : 圏 手続き、方法 deadly [dedli : 致命的な (2) People on the island of Yap dont need purses to carry their money. They need a big stick and strong arms. A piece of Yap money has a hole in the middle. can be three or four meters high, and can weigh*' over a thousand kilograms. Yap coins are ]arge round stones. |

丸している問題の答えを教えてください。 もし間違っているものがあれば教えていただけるとありがたいです。

1 ( )内から適切な語句を選び、 英文を完成しなさい。 -9 1) !(met/ have et ) him twice. Tnis is the third tme- 2 ) My grandmother ( was / have seen ) a nurse when she was young- 3) They are good frlends. They ( knew / haveknown ) each other for five years 2 つの文がほぼ同じ内容を表すように, ( )に適切な語を入れなさい。 \ 1) a) Ms. Brown came to Japan two years ago. She stil ives in Japan. 5) Ms Brown( heve )( ive )imJapan( for )twoyears 2) a) Mike went to Canada, and he is not here now。 5) Mike( have )( beew )toCanada. a) This will be my first visit to Okinawa_ b) 1( )( )( ) to Okinawa. 4) a) Tom went to the bookstore. and he came back just now。 b) Tom hasjust( back )( to )thebookstore. 日本語の内容を表すように, ( )に適切な語を入れなさい。 導⑨ 1 ) 私はすでにその映画を見ました。 1( ave )( olrczg, )( 。stck )the movie. 2 ) その飛行機はまだ難陸していません。 Tne plane( oe )( pct )( fske )ofW( ye ). 3 ) カオリはオリーブを一度も食べたことがありません。 Kaori細heve )( neer)( egt )anolive. 4 ) 「今までにとの機械を使ったをことがありますか」「いいえ,、ありません」 *( | )you( ever )( cse )thismachine?” “No,1( joere )2 5) トムは2週間ずっと具合が悪い。 Tem( lave )( been )sick( jp )twoweeks. ( )内の動再を過去形または現在完了形にして、 下線部に入れなさい。 L2G) 19央 jie/pef mybrotherwith His homework yesterday. [helpl The bus _ have to take a taxi。 [aready leavel When you went toGemany? [ggl 4) Heve you プイkea ashower yet? [takel 5) She__ enc to be a soccer player when she was a child. [want]

一年理科の問題です 詳しく解説お願いします🥺

でいる太郎さんは、平成2 8年4月に| こった熊本地震 (前震) で、携帯電話か 宅初めで聞きま した。そのとき此急地加報が流れてから教秒後にゆれを感じま 9牧る前に息作地震吉才が出されることに興味をもち、調べることにしました。 |べて分かったこと】 問 旧目国外に困されでいる区近くの地代計が地震のゆれを栓知ると、その情報が和 | 彰人放に伝示られ、記想される最大震度が 5 弱以上の場合に緊急地震速都がテレビやラジオ、携各電 話等を通じて伝えられる。 | 熊本地震 (前記) では、岩央距離が 2 9km の地点に設置された地震計が検知したゆれの情報をも どに、 検知から約3. 8秒後に緊急地震速報が出された。 (①) |地震が起こると 2 種類の波が同時に発生しま| 最初に伝わる小さなゆれを起こす波をP波、 その後遅れて大きなゆれを起こす波をS波とい| います。この地震が発生した時刻を21時26 3 4秒とすると、①P波の伝わる速さと、②S波|

この３つの問題の答えあってますか？ 間違えてたら答え教えてください。 よろしくお願いします！

日本語の意味に に合うように。( ) に牟な研を書きなさい。 閲 ニャーー Se0人ee ののな6をすると (半関係代名語)という語順で表すことができる ho that] you sboke aboutyesterdgx 関係人名前は前置同about の目的用 wthe maaboutwhom ou pokeyeserdey : 前過が較作代名語の前にきている。 革前曽同のあとにthatは使えない、1ook forward toなどの陸生は前 関係代名詞の前 と4はの ない (1⑪) あなたが座っているソファーはイタリア製だ。 9 Thesofa( WhiCh )youaresing( bowT )jsmadein lly Thesofs( bou+ )(wトch )youaresitingismade in Italy (⑫) 私たちの先生が話しているあの少女はナンシーだ。 $Thatgi( Who ) ourteacheristlking ( 4Dou和† )jsNancy b)Thatgi( bou )( Who 。)ourteacheris talking is Nancy. (3) 私たちが世話をしているネコは先月ここに来た。 The cat( hat ) weretaking care( AS ) came here last month.

長文ではないのですがお願いします！！ 拡大した写真も載せておきます ホントにお願いします！

Natol some toowed9 ( We are pobaby um ods we use。raerlke me od ady wto 19 omance ol Jamer and complaned 前 ppeare more perhaps () mee spobaby no betervey tra foeegner (Gran Engistman) 1 appeale he ncbness and vaely o! he Englah langua9e hen by gludyjg the va9us ways n which Shakespeare use5 SMGh a swoy s wel vomm he ek ended begnnery) eren hough some sspecis ol Enghsn 569e。 and ne meanng of many words。have changed snce Shekespeaes day Mile (りpadogcal hat we shoud kow compaatvey htle Bo he Me lthe gremtet Engleh uor However what s imporant about Shatespeares es not ts ndenlal dsill @( ) jsproducls the plays and he poems. ら (8内 MDM aoerze をL』 Wesweod: aaoorngo pya (8人時 厩 和 6 1 た 生生8大。 909大、大大、大大

CROWNレッスン2―2のQ&Aの4と5が分かりません、どこに書いてあるのかと解答の仕方を教えて頂けると嬉しいです！よろしくお願いします🙏🙏

IHS DOO15 jsnf aus op o」 JPUW DuiAou】 ON Z ONBUUJO」Ul 9H1 IIE 9AEU | 万077 1USDDOp 9U] 1nOdB 3JOUJ DUulu1AUg んps 0//eう 7207 < 206 IIUeDIIUD }JU9DげUOO [/ee 4 966[ BStUB], "SA ndBH HBUr THSuordureHO 9SOOHO ミ 9otOHO B 9TBUTW 199H9 UB 9ABH ミ AgTQ 01UI trOQ埋

誰か教えてくださいお願いします

の 人② 7ナァーソ2 (cos 季+zsin 生) より, 7ーみee(-宝Tism(-3 2 上 であるから