3文目のto be creative は副詞的用法と考えて良いのでしょうか？それともまた別の考え方でしょうか？

2 構文解析 Creativity is effective novelty. V C 和訳 創造力とは、有用な目新しさである。 367) 福 novelty 「新しさ」 (That is to say), it is doing or making something new (that solves a S V D problem or usefully changes how we act, think, or feeljarisato 和訳 つまり創造力とは、問題を解決したり、行動、考え方、感じ方を効果的に変え たりといった新しい物事をしたりつくったりすることなのだ。 that is to say 「すなわち」、 solve 「解決する」 3 To be creative, then, can be as simple (as seeing something everyone else sees], Extor 文法?? C but thinking what no one else thinks about it). 和訳 創造的であるということは、他の誰もが見ているものと同じものを見て、それに ついて他の誰も思いつかないようなことを考えるといった単純なものだと言える かもしれない。 4 Other times, it requires taking ideas or processes that people usually 5 0 view as being unrelated and finding some fruitful connection between them. またある時には、人々が普通無関係だと思う考えや行為を取り入れたり、それ らの間に意味のあるつながりを見つけたりする必要がある。 view AasB 「AをBとみなす」 fruitful 「有益な」

訳してほしいです！！

Both the Americans and the British seem to prefer living in the suburbs* to living in town centers. Even if* it takes a long time to go to work, the Amer- icans and the British do not mind* because they think life in the suburbs is healthier and more peaceful. *suburb, even if - mind 「いやだと思う, 気にする」

解説を読んでも分からなかったので教えて頂きたいです。点（1,1）は直線xsinθ-ycosθ上にあるのではないのですか...？教えて頂きたいです。

II 0 を実数とする. 平面上の点 (1,1)の直線 x sin0 - y cos0=0 に関して対称な点を Q(x, y) とする.0 が0≧≦の範囲で変化 するとき,点Qのえがく曲線を図示せよ. J 〔富山大〕 《 解答》 この移動はまず原点を中心に-0 回転し、 次に x 軸に関して対称 動し,さらに原点を中心に回転することにより得られる: とする. P→P1 P2 → P' - 0 回転 x軸対称 0 回転

未来形の問題です。教えてください。

24 2222 26 27 ●と)そう 2 Choose the better option. 1) Don't be late. The concert (starts/start) at six. belang ybserie 2) Please wait here. Professor Johnson (comes/is coming) soon. (3-3,4) sad naritom M 3) We (flew/were flying) to Sapporo at ten, but our flight was canceled. 4) I'll call you when I (arrive / will arrive) at the station. 5) Usually my sister (stays/will stay) home on Sundays, but tomorrow (she goes / she's going) out.

23,39,43 を教えてください！！

f 21. I (read) this novel three times if I read it this time again になる。 Marz 22. You are very dirty. Where (you be)? edg 汚い were you 落雷 雷e fou br 23. I (not go ) far before it began to thunder. に言われていた W O 24. The boy would not drink, because he (be told) by his moth drink. いなからだ 25. He (be) dead these three years. 亡くなった、あり Diw was told has been 26. My grandfather (walk) in the garden when I met him. was walk

答えを教えていただきたいです😭 よろしくお願いいたします🙇‍♀️

91 A 1) The whole family moved to Brazil, ( Ex. 10 Read the sentences, choosing the correct expression to fill in the blanks. ) return. ①and never 2 never to 3 never did 2) O. Henry made his ( ) by writing and publishing stories. 1 work 2 life ③end 4 but never living 3) We lost the game, and the most important one ( ). 1 for all that 4) ( 2 that is 3 as such 4 at that 2 have ) he got to the station, his friend had already left. ①By the time 2 Until 5) To enjoy music is one thing, but to be able to sing well is ( 1 different 6) I wish I ( 1 had 2 other 3 another ) enough money to buy a new overcoat. ). ④ the other ③During 4 While 3 would have ④ have had

21の意味がわからないので最大値と最小値の説明をして欲しいです。それと解き方もお願いします。

学A -U- A 21 生徒60人の集合をUとし,数学に合格した生 B AnB AnBANB 全体の集合を A, 英語に合格した生徒全体の 集合をBとすると n(U)=60,n(A)=50,n(B)=55 (1) 少なくとも一方に合格した生徒全体の集合は AUBである。 n (AUB) が最大となるのは AUB=Uのときである。 n(AUB)=n(U) 23 15 n(A)= An B, 5の倍数 ると また, れぞれ150以下 倍数 60の倍 n(A∩B)=1 n(AnBnC 求めるのはn( n(AUBU =n(A)+n B) このとき06-08- U)-n(AUB) Po=60 n (AUB) が最小となるのは ACB のときである。 CUAUB=U ·U· -1005-008 このとき,AUB=Bであり n(AUB)=n(B) 90 (個) =55 ACB したがって,最も多くて 60人 最も少なくて55人 24(1)n(Cu あるから -n(An. +n(An =50+37 + (2) 両方とも合格した生徒全体の集合は A∩Bで よって ACB ある。 0 ar したがって, ar-08= また,n (AUB)=n(A)+n(B) -n (A∩B) から 81 B)から (2) 求めるの n(BUC)= (AUB) ■のは, (4) (A∩B)=n(A) +n(B)-n (AUB) =105-n(AUB) J-N=A よって, n (A∩B) が最大値をとるのは、 n (AUB) が最小となるときである。Alw (1) より, n (AUB) の最小値は55であるから, このとき n(A∩B)=105-55=50 n (A∩B) が最小値をとるのは, n (AUB) が最大 となるときである。 SUA BUA (1)より, n (AUB) の最大値は60であるから, AUB=U このときn(A∩B)=105-60=45 したがって,最も多くて50人、合 最も少なくて45人 -U- 22 n (A)+n(B)+n(C) よって n(AUBU であるから 96=50- よって したがって たことの

現在形と過去形の文をつくる問題です。例文を教えてください。

Give Ex a Try A 0s what were you doing doing at 昨日の 800pm yesterday?(1)後8時に何をしていましたか? (2) What school quipment do have, and yu when did you buy it? Bl I usually on Sundays.

英語の授業でスピーチをすることになったのですがどこか文法的に間違えているところはありますか？ My favorite dish is pasta. There are many different flavors of it. I like carbonara and p... Read More

33番（2）のマーカー部分が分かりません。 ゆえに…までは理解出来ました

したがって、 毎時10kmの速さで走る距離を3km以上に すればよい。 問題の条件を不等式で表すと 10 5 60 10 両辺に10を掛けて x+2(5-x)≤7 単位を時間で表す。 すなわち x≧3 不等号の向きが変 よって これを解いて [2] x-3<0 する これを解いて よって, 方程式の (2) [1] x1 のとき これを解いて -4abc べきの順に整 どれか1つの文字 ●x+● これを満たす正の奇数xは1,35 ①を満たす最大の整数が2となるのは 解せよ。 3 因数分解 (対 PR 1 5 (1) 不等式 x+ x 10 を満たす正の奇数xをすべて求めよ。 6 3 ピーズ+(ポータ c+a)²+c(a+b) $33 ON 1 5 9 6 3x- から 6x+1>10x-27 (2) 不等式 5(x-a)-2(x-3) を満たす最大の整数が2であるとき、定数aの値の範 めよ。 (1)x+ > [2] 0≦x<1のと これを解いて [3] x<0 のとき これを解いて x 整理して -4x> -28 よって x<7 両辺に6を掛けて を払う。 よって、 方程式の 01234567 x 7は含まれない。 PR 次の不等式を解け。 $36 (1) [3x-4/<2 5a+6 展開して (2)(x-a)-2(x-3) から x 7 +2ab+b²)-4 cla+be+b 5a+6 25 <3 5a+6 +2< 410 のときである。 5a+6 3 7 2≤2 ゆえに 14≦5a +6 < 21 ①を満たす最大の整数 ないように よって masu 注意する。 5+632 (1) [1] 3420 す これを解いて これとx1 の [2] 3x40 すな これを解いて これと x 1/12 の場